2013年關愛進城務工隨遷子女工作總結

1、2013201420132014學年進城務工隨遷子女工作總結學年進城務工隨遷子女工作總結近年來，隨著城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，大批農村勞動力進城就業(yè)或外出務工就業(yè)，也造成進城務工子女這一特殊群體不斷增加。作為一個農業(yè)大場，來我場務工經商者眾多，其子女到我校入學就讀的也很多，為此，我校采取了一系列措施，為其營造健康、快樂、平等、和諧的學習成長環(huán)境，使他們健康成長，共享快樂藍天?，F(xiàn)將我校進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作情況總結如下：一、統(tǒng)一

2、思想、充分認識解決進城務工人員隨遷子女義務教育的重要性做好隨遷子女義務教育就學工作是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》的重要任務，是貫徹落實《義務教育法》的必然要求，是改善民生、維護廣大人民群眾切身利益、促進社會和諧建設的重要內容，對于維護社會和諧穩(wěn)定具有重要意義。我校要求全體教師一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識解決好進城務工人員隨遷子女教育問題的重要性，增強責任感和緊迫感。二、明確責任，切實保障了

3、進城務工人員隨遷子女的義務教育權利按照《義務教育法》以及國家、省的相關規(guī)定和要求，根據《黑龍江省農墾牡丹江管理局關于進一步做好流動人口子女就學工作的意見》和學校《關于進一步做好流動人口子女就學工作的通知》，要求各位教師認真貫徹執(zhí)行，保障進城務工人員子女享受義務教育的權力，平等對待每一個學生，做到不歧視、不排擠，積極培養(yǎng)健康的人格和自信的精神風貌，促進他們健康成長和全面發(fā)展，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。學校成立了專門的工作領導小組和進

4、城務工人員隨遷子女接受義務教育組織機構，組長:鄧高明(科長校長)姚海濤（學校書記）副組長:陳世加強學生、家長、老師三者之間的聯(lián)系，及時相互交流，讓家長務工放心、學生學習安心。通過溝通隨時掌握學生動態(tài)，及時調整關愛方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，解決心理問題，引導他們健康成長。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育理念，切實關愛進城務工隨遷子女的成長，讓廣大師生都參與進來，由班主任牽頭，會同任課教師

5、，對進城務工子女成績不佳的學生，在具體分析學習落后的原因的基礎上，制定出幫扶計劃，同時在學生中開展結對、幫扶活動。在校領導的關心與支持下，舍務聘用了一名學習優(yōu)秀，有一定經驗，熱愛孩子的女大學生董丹擔任輔導教師，免費為住校的進城務工人員隨遷子女輔導各科作業(yè)，以此來提高住校生的學習成績，也解決了家長因孩子住校學習上的后顧之憂。在全校營造良好氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，使進城務工農民子女與農場少年兒童一起沐浴著教育的陽光茁壯成長。六、開展校園活動，增

6、強進城務工人員隨遷子女自信心定期舉行主題班會、隊會、書畫展、演講比賽、運動會等各種活動，讓學生生活在歡樂、和睦、關愛、幸福的環(huán)境氛圍中，增強學習、生活信心，讓他們切實體會與農場孩子一樣的成功與愉悅。如開展“我當一天媽媽”家庭換位體驗活動，體會父母之艱辛；圍繞“我愛祖國，我愛家鄉(xiāng)”主題，讓隨遷子女感到農場就是自己的家，學校就是自己的家，暢想祖國、家鄉(xiāng)、暢想自己的未來制作手抄報。在宿舍樓開設了電腦微機室、電視機室、乒乓球室、棋類室，2014