人才培養(yǎng)方案制定模板

1、土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：專業(yè)代碼：081001081001執(zhí)筆人：人：劉建平劉建平雷鳴審核人：人：謝立輝謝立輝一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展的，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識的，具備土木工程的項目設計、施工及管理的能力的，能在房屋建筑、道路、橋梁等工程領域，從事設計、施工、管理等工作的高素質應用型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格二、培養(yǎng)規(guī)格畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知

2、識、能力和素質：1.掌握中國特色社會主義理論體系的立場、觀點和方法，具有良好的思想道德品質和社會責任感。2.具有一定的人文、社會科學和自然科學素養(yǎng)；具有較強的外語和計算機應用能力及獨立獲取相關信息的基本能力；具有較強的學習能力和溝通能力。3.系統(tǒng)掌握本專業(yè)（設建筑工程、道路橋梁兩個專業(yè)方向）的基礎理論、基礎知識和基本技能，并了解學科前沿和發(fā)展趨勢，掌握現(xiàn)代土木工程的規(guī)范和標準，熟悉土木工程設計、施工、管理的各個環(huán)節(jié)，能夠在實際項目中應用

3、現(xiàn)代土木工程的規(guī)范和標準。4.達到國家規(guī)定的體質健康標準，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，具備健全的心理和健康的體魄。5.具有審美感受力、審美創(chuàng)造力及正確的審美情趣，能夠自覺抵制各種精神污染。（2）主要課程：材料力學、結構力學、土力學、土木工程材料、混凝土結構、鋼結構、橋梁工程、基礎工程、道路勘測設計、路基路面工程、隧道工程、施工技術與管理。（3）主要實踐性教學環(huán)節(jié)：制圖綜合練習與CAD實訓、測量實習、基礎工程課程設計、概預算課程設計、施

4、工組織課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、房屋建筑學課程設計、鋼結構課程設計、混凝土結構課程設計、砌體結構課程設計、高層結構與抗震課程設計。道路與橋梁方向：道路勘測課程設計、結構設計原理課程設計、橋梁工程課程設計、隧道工程課程設計、路基路面課程設計。七、七、教學進程安排教學進程安排1.1.總周數(shù)分配表總周數(shù)分配表項目項目學期學期入學教育入學教育及軍訓及軍訓理論理論教學教學課程課程設計設計實習實習考試考試畢業(yè)實習畢業(yè)設計（論文）本期本