

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第1頁共3頁溫江區(qū)第二中學校溫江區(qū)第二中學校學生資助工作制度及管理辦法為進一步落實市、區(qū)關于學生資助工作文件精神,認真做好家庭經(jīng)濟特別困難學生的資助工作,確保各項各類特困生救助工作落到實處,特制訂本工作制度。一、指導思想學校各類資助項目是家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的組成部分,學校高度重視在校學生的資助工作,堅持“公開、公平、公正”的方針,規(guī)范工作程序,建立實行三級管理負責制,確保學生資助工作順利進行。二、組織機構(gòu)及組織管理學校成立學生
2、資助工作領導小組,學生資助評審小組和班級家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象初步審核小組,實行對家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的三級管理負責制。1、教育資助工作領導小組,負責學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作,制定學校家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象認定的實施辦法,負責公示并審批確認本校家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象名單。教育資助工作領導小組名單:組長:副組長:成員:資助工作領導小組下設教育資助管理辦公室:教育資助管理辦公室:主任:副主任:工作人員:2、教育資助評審小
3、組承擔家庭經(jīng)濟困難學生對象認定的組織與管理工作,由學生代表、家長代表、教師代表、學校領導組成。教育資助評審小組負責審核各班級推薦上報的家庭經(jīng)濟困難學生情況,提出擬確認為助學金對象的家庭經(jīng)濟困難學生名單。教育資助評審小組名單:組長:副組長:成員:第3頁共3頁4、學生提出申請后,班級認定評議小組應通過與學生談心、到學生家庭居住地走訪、征求其他學生及學生家長意見、觀察申請人在校期間消費情況等多種方式,對申請學生的家庭經(jīng)濟情況進行認真審核,按學
4、生家庭經(jīng)濟貧困程度排序,提出貧困生資助名單5、學校學生資助評審小組認真審核班級認定評議小組申報的初步評議結(jié)果(如有異議,應在征得班級認定評議小組意見后予以更正),審核通過后將家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象名單提交學校學生資助工作領導小組。6、學校學生資助領導小組經(jīng)研究、審批,確認后的家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象名單在學校內(nèi)公示。公示無異議后,將上報區(qū)資助管理中心審批。五、儲蓄卡的發(fā)放、領取由學校為每位國助金受助學生分別辦理銀行儲蓄卡,直接將國
5、家助學金發(fā)放到學生卡中,儲蓄卡必須學生本人保管,學校按要求編制領卡清單發(fā)放清冊,受助學生本人必須簽字領取。屬于發(fā)放現(xiàn)金、票券、實物等項目的(含義務教育段雞蛋票、牛奶券、家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助、普通高中中央彩票公益金資助、高等教育家庭經(jīng)濟困難新生入學資助項目等)必須由受助者在相關簽收資料上親筆簽字留印領取。學校在收到縣下?lián)艿馁Y金后,要在盡快將資助的資金發(fā)放到學生手中或發(fā)放到學生儲蓄卡中。六、監(jiān)督檢查為加強家庭經(jīng)濟困難學生資助金的管理,
6、學生資助評審小組和班主任每學年應定期對家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象進行一次資格復查,并不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象,通過電話、實地走訪等方式進行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,一經(jīng)核實,取消助學金資格。學校設立家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象認定工作舉報投訴信箱和電話(校長室XXXXXXX、校學生資助管理組XXXXXXX、區(qū)學生資助中心XXXXXXX),廣泛接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。并要加強學生思想教育,教育學生如實提供
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論