powerpoint-演示文稿---計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

1、2009年先進(jìn)計算機(jī)系統(tǒng)華夏班,2009.7.4中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,招生宣講報告,報告提綱,建設(shè)思路辦學(xué)動機(jī),關(guān)于華夏班的命名, 總體思路,培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)方案學(xué)制, 授予學(xué)位及畢業(yè)基本要求培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)性原則實施保障組織管理, 教學(xué)改革, 師資配備, 硬件配備, 學(xué)生待遇, 選拔和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)度安排,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,2,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

2、 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,3,辦學(xué)動機(jī),是我院貫徹實施國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略，提高信息技術(shù)人才自主創(chuàng)新能力的重大舉措。國內(nèi)現(xiàn)狀全國幾乎所有的高校都設(shè)有計算機(jī)專業(yè)、系或?qū)W院，真正能夠培養(yǎng)計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計人才的院校極少，大都只能培養(yǎng)計算機(jī)應(yīng)用型人才。在大批計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找不到工作的同時，也有許多優(yōu)秀的IT企業(yè)無法招聘到足夠數(shù)量的計算機(jī)專業(yè)合格人才，這種矛盾遠(yuǎn)非供需數(shù)量的差異可以解釋。從平均水平看，國內(nèi)高校目前還無法培養(yǎng)出數(shù)量充足的，可

3、以滿足國家實現(xiàn)信息技術(shù)自主創(chuàng)新所需要的合格人才。原因分析辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差異：師資隊伍、硬件條件和科研實踐環(huán)境。計算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)需要用到計算機(jī)、集成電路、微電子甚至應(yīng)用等多個學(xué)科領(lǐng)域的綜合知識。在國外，計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計師要通過計算機(jī)科學(xué)和電子工程兩個系來共同培養(yǎng)，計算機(jī)科學(xué)系提供系統(tǒng)設(shè)計的教育背景，電子工程系提供系統(tǒng)實現(xiàn)的教育背景，只有少數(shù)一流大學(xué)才有條件培養(yǎng)同時掌握設(shè)計和實現(xiàn)技術(shù)的人才。,2024/3/20,中國科學(xué)技

4、術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,4,關(guān)于華夏班的命名—科大人自主創(chuàng)新的精神遺產(chǎn),華夏班紀(jì)念中國計算機(jī)的先行之師華羅庚-夏培肅培養(yǎng)華夏創(chuàng)新人才我校計算機(jī)專業(yè)創(chuàng)建于1958年應(yīng)用數(shù)學(xué)和計算技術(shù)系首任系主任：華羅庚,中科院數(shù)學(xué)研究所所長兼我校應(yīng)用數(shù)學(xué)和計算技術(shù)系系主任華羅庚給該系一年級同學(xué)講授數(shù)學(xué)課，講課的教室是北京玉泉路科大原校址教學(xué)二樓一層教室。該教室1960年改裝為107計算機(jī)機(jī)房。,關(guān)于華夏班的命名—科大人自主創(chuàng)新的精神遺產(chǎn),

5、計算機(jī)專業(yè)首任教研室主任：夏培肅中央大學(xué)（南京大學(xué)）本科畢業(yè)，英國愛丁堡大學(xué)博士，中國科學(xué)院院士中國計算機(jī)的先行之師1952年，華羅庚教授會見了三位年輕科學(xué)家，討論的是一個前沿話題：研制中國的計算機(jī)。由此中國第一個計算機(jī)三人小組成立。他們是夏培肅、閔乃大，王傳英。,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,5,關(guān)于華夏班的命名—科大人自主創(chuàng)新的精神遺產(chǎn),計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)著名科學(xué)家主持研制了我國第一臺自行設(shè)計的小

6、型通用電子計算機(jī)——107機(jī)。中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所的創(chuàng)始人之一。創(chuàng)辦了《計算機(jī)學(xué)報》和國際性期刊《Journal Of Computer Science and Technology》，擔(dān)任第一任主編。,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,6,2007年9月21日，時年84歲的夏培肅院士在接受我校校慶50周年口述校史項目組采訪時的照片。,關(guān)于華夏班的命名—科大人自主創(chuàng)新的精神遺產(chǎn),計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)著名教育

7、家主持了計算所四期計算機(jī)訓(xùn)練班,培養(yǎng)了我國第一批從事計算機(jī)教育和研究人員，他們中的很多人后來成為我國計算機(jī)界的領(lǐng)軍人物。為中國科大培養(yǎng)了第一批教師。2名學(xué)生獲全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎3名學(xué)生獲中國科學(xué)院院長獎學(xué)金特別獎,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,7,關(guān)于華夏班的命名—科大人自主創(chuàng)新的精神遺產(chǎn),首批教師：很多是參與107機(jī)研制的教師,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

8、,8,夏培肅院士（左六）與我校計算機(jī)學(xué)科早期建設(shè)者、107機(jī)研制者、原計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)教研室主任鄭世榮教授、鐘津立、周行仁、趙鼎文、楊學(xué)良、王武良等在玉泉路校園合影。,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,9,關(guān)于華夏班的命名—科大人自主創(chuàng)新的精神遺產(chǎn),首套計算機(jī)教材夏培肅先生主持編寫的我校（也是我國）第一套《計算機(jī)原理》教材。,,關(guān)于華夏班的命名—科大人自主創(chuàng)新的精神遺產(chǎn),首臺計算機(jī)夏培肅先生主持研制的107

9、機(jī)。1953年成立研制小組, 1954年開始設(shè)計，1959年研制成功, 1960年在中國科大投入使用（在科大命名為KD-1）, 1970年隨科大下遷至合肥，1974年被拆除。107計算機(jī)規(guī)模與當(dāng)時的EDVAC和EDSAC計算機(jī)相當(dāng).六個機(jī)柜，其中中央處理機(jī)、磁芯存儲器和電源各占用兩個，另外還有作為輸入輸出設(shè)備的五單位發(fā)報機(jī)一臺、電傳打印機(jī)一臺和控制臺一個。全機(jī)共使用電子管1280余只，功耗6千瓦（不包括通風(fēng)），機(jī)房占地面積約60

10、平方米。107機(jī)采用串行運(yùn)算方式，機(jī)器主頻62．5千赫，平均每秒運(yùn)算250次。107機(jī)共有兩臺，一臺在中國科技大學(xué)用于科研和教學(xué), 一臺安裝在火炮研究所用于彈道計算。,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,10,,關(guān)于華夏班的命名—科大人自主創(chuàng)新的精神遺產(chǎn),先后參加第一臺107計算機(jī)研制和改進(jìn)的人員共有30余人，除計算所科研人員和科大教師外，還有參加第三期計算機(jī)訓(xùn)練班的外單位學(xué)員。其中科大教師是: 鄭世榮、鐘津

11、立、周行仁、趙鼎文、楊學(xué)良、王武良、邵仁榮、周基桑、吉鳳崗、魏彩屏、佟慧娟、陶志成、郭振剛、候慕媛、卿志遠(yuǎn)等。科大和計算所合作研制成功107計算機(jī)，其后又將107計算機(jī)成功地應(yīng)用于教學(xué)和科研工作，這是全面落實“全院辦校、所系結(jié)合”辦學(xué)方針和實行教學(xué)與科研結(jié)合所取得的重要成就。,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,11,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,12,,The First E

12、lectronic Computers,1943-1946, J. Presper Eckert and John Mauchly at the Moore School of the University of Pennsylvania built the world’s first operational electronic, general purpose computer—ENIAC(Electronic Numerical

13、Integrator and Calculator).ENIAC was funded by the United States Army and became operational during World War II.ENIAC was used for computing artillery firing tables,Eckert and Mauchly,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,13

14、,The First Electronic Computers,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,14,The First Electronic Computers,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,15,The Origin of the Stored Program,Von Neumann Computer1944 – John von Neumann joined ENIA

15、C team. Credited with the idea of storing programs as numbers1945 – John von Neumann proposed a stored program computer called EDVACJohn von Neumann wrote "First Draft of a Report on the EDVAC" in which he ou

16、tlined the architecture of a stored-program computer.,John von Neumann, c. 1955 Credit: Computer History Museum,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,16,The Stored Program Computer Architecture(von Neumann Architecture),Elec

17、tronic storage of programming information and data eliminated the need for the more clumsy methods of programming, such as punched paper tape — a concept that has characterized mainstream computer development since 1945.

18、,2024/3/20,CS of USTC AN Hong,17,EDSAC,1949Maurice Wilkes at Cambridge University developed EDSAC, the first large scale, fully operational stored program computerTecnhology: vacuum tubesMemory: 1k words, 17bits, merc

19、ury delay lineSpeed: 650 instructions/sec ,714 operations/sec, 2.25MHz1,400 ft31951 – Remington-Rand sold Univac 1 to US government for $1,000,000,EDSAC 1,The First Practical Store Program Computer,Maurice Wilkes,Wilk

20、es with the EDSAC,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,18,世界第一臺計算機(jī) vs. 第一顆微處理器芯片,1946，ENIAC(Electrical Numerical Integrator And Calculator )18000 vacuum tubes1500 relays174 KW30 tons1800 sq. ft. footprintClock: 100kHzR

21、AM: ~230bytesIO: punched card,1971, Intel 400410 micron process，NMOS-Only Logic2,300 transistors3x4 mm die4-bit busPerformance < 0.1 MIPS640 bytes of addressable Memory750 KHz,,25年后,中國第一臺自主設(shè)計的計算機(jī) vs. 第一顆自主設(shè)計

22、的通用微處理器芯片,1959年， 107計算機(jī)主設(shè)計師：夏培肅KD-1之母, 龍芯的“奶奶”我們祖上“挺闊的”,2002年，龍芯1號(2003年4月25日, 龍芯1B, 夏50)主設(shè)計師：胡偉武龍芯之父我們現(xiàn)在很落后,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,19,,43年后,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,20,總體思路,總體思路：面向國家信息化的戰(zhàn)略目標(biāo)

23、對高水平計算機(jī)人才的迫切需求，發(fā)揮中科院“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)優(yōu)勢，利用科學(xué)院內(nèi)相關(guān)研究所（如計算所、中科院軟件所、中科院微電子所等）的師資力量和實踐平臺，從進(jìn)入科大學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生中選拔出有志于先進(jìn)計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計和創(chuàng)新的英才，優(yōu)化配置教學(xué)資源，面向計算機(jī)領(lǐng)域的國際前沿水平，科學(xué)設(shè)置高標(biāo)準(zhǔn)的英才培養(yǎng)計劃，加強(qiáng)對計算機(jī)系統(tǒng)前沿技術(shù)和核心技術(shù)的教學(xué)和研究，強(qiáng)化在先進(jìn)計算機(jī)系統(tǒng)方面的自主創(chuàng)新能力和設(shè)計實現(xiàn)能力的培養(yǎng)。圍繞國家信息化發(fā)展戰(zhàn)

24、略的大需求，給學(xué)生創(chuàng)建一個充滿機(jī)遇的大舞臺，引導(dǎo)學(xué)生樹立成為世界一流專家的大志向。辦學(xué)優(yōu)勢：全院辦校，所系結(jié)合；一流科研，一流教學(xué),2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,21,培養(yǎng)目標(biāo),基礎(chǔ)知識扎實，滿足行業(yè)需求的合格人才實踐能力較強(qiáng)，適應(yīng)專業(yè)工作的優(yōu)秀人才 研究素質(zhì)過硬，世界一流的研究型拔尖人才科大定位：大量合格人才，部分優(yōu)秀人才，少量拔尖人才,學(xué)制, 授予學(xué)位及畢業(yè)基本要求,普通班學(xué)制：本科4年。

25、實行學(xué)分制，學(xué)生修滿160學(xué)分，通過本科畢業(yè)論文答辯并符合學(xué)校有關(guān)本科學(xué)位授予規(guī)定者，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。,華夏班學(xué)制：本碩貫通，6年。實行學(xué)分制，前四年學(xué)生修滿160+X學(xué)分，完成華夏班指導(dǎo)性學(xué)習(xí)計劃表，成績符合要求者，免試直讀碩士學(xué)位。后兩年學(xué)生完成碩士學(xué)位論文，通過論文答辯并符合學(xué)校有關(guān)碩士學(xué)位授予規(guī)定者，授予工學(xué)碩士學(xué)位, 同時授予先進(jìn)計算機(jī)系統(tǒng)華夏班榮譽(yù)學(xué)位（或畢業(yè)）證書?？擅庠囃扑]攻讀博士學(xué)位。,2024/3/20,中國

26、科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,22,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,23,培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)性原則,英才班：選拔“高起點(diǎn)”最高人數(shù)限定：年級學(xué)生規(guī)模為20~30人。選拔標(biāo)準(zhǔn)：綜合考慮基礎(chǔ)課成績和實際能力因材施教：按個性化的教學(xué)計劃進(jìn)行培養(yǎng)特色專業(yè)：培養(yǎng)“高標(biāo)準(zhǔn)”通過與國內(nèi)外一流大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作，共同制定人才培養(yǎng)的基本架構(gòu)三年級為專業(yè)起點(diǎn)(或二年級下學(xué)期)，特色專業(yè)的學(xué)生必須修完

27、全部特色專業(yè)規(guī)定的必修課雙元教育：輸出“高水平”“高起點(diǎn)”的人才選拔與“高標(biāo)準(zhǔn)”的人才培養(yǎng)相結(jié)合,構(gòu)成“高水平”人才輸出的前提條件,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,24,培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)性原則,理論教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)+核心+前沿，學(xué)分比例：X：Y：Z加強(qiáng)若干核心課程教學(xué), 增加難度和深度計算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論, 數(shù)字邏輯, 組成原理, 體系結(jié)構(gòu), 語言和編譯, 操作系統(tǒng), 超大規(guī)模集成電路設(shè)計大量使用國外教

28、材，利用好國外教材的相關(guān)教學(xué)資源全面開展雙語教學(xué)統(tǒng)班上課，作業(yè)/實驗/考試標(biāo)準(zhǔn)不同；必要時開設(shè)小班課程,培養(yǎng)方案制定的指導(dǎo)性原則,實踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程實驗+開放實驗，主要使用自編教材加強(qiáng)實驗課程體系建設(shè)和課外實驗項目建設(shè)開放實驗項目(必修)：加強(qiáng)實踐能力的培養(yǎng)設(shè)計一臺“可用的”計算機(jī)系統(tǒng)原型大學(xué)生研究計劃(必修)：加強(qiáng)研究素質(zhì)的培養(yǎng)能力訓(xùn)練：計算思維能力；算法設(shè)計與分析能力；程序設(shè)計與實現(xiàn)能力；系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)能力；應(yīng)用能力；協(xié)

29、作和管理能力,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,25,理解現(xiàn)代計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計的理論基礎(chǔ),存儲程序計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)(馮?諾依曼結(jié)構(gòu)),2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,26,2024/3/20,CAS ICT AN Hong,27,理解現(xiàn)代計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計的影響因素,1-28,理解現(xiàn)代計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計的抽象層次,,軟件,硬件,2024/3/20,USTC CS AN Hong,29,了解現(xiàn)

30、代計算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計和制造過程,掌握先進(jìn)前沿的計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)理論和技術(shù),超大規(guī)模集成電路,數(shù)字邏輯,計算機(jī)組成,串行機(jī)器語言 (ISA),編譯技術(shù),程序設(shè)計(高級語言/數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)/算法),,計算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論,處理器體系結(jié)構(gòu),片上多處理器體系結(jié)構(gòu),計算機(jī)體系結(jié)構(gòu),并行計算機(jī)體系結(jié)構(gòu),光電/數(shù)?；旌想娐?VLSI測試與可測性設(shè)計,并行系統(tǒng)/嵌入式系統(tǒng)組成,并行機(jī)器語言 (ISA),并行程序設(shè)計(并行語言/并行算法),,并行編譯技術(shù),202

31、4/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,30,加強(qiáng)計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計和實現(xiàn)能力,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,31,計算機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論(從晶體管到小計算機(jī)設(shè)計),計算機(jī)組成與設(shè)計(流水線處理器設(shè)計),數(shù)字邏輯(運(yùn)算器/功能部件設(shè)計),處理器體系結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)建模與量化分析),操作系統(tǒng)原理與設(shè)計(操作系統(tǒng)設(shè)計),編譯原理與技術(shù)(編譯器設(shè)計),計算機(jī)系統(tǒng)原型設(shè)計(開放性實驗)(“真實的”計

32、算機(jī)系統(tǒng)原型設(shè)計),程序設(shè)計語言(程序設(shè)計),組織管理,保障高質(zhì)量培養(yǎng)計劃的制定和順利實施專家指導(dǎo)小組: 陳國良, 李國杰+國內(nèi)外專家與國內(nèi)外一流大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的建立聯(lián)系與合作，對人才培養(yǎng)的基本架構(gòu)提供指導(dǎo)和咨詢意見培養(yǎng)方案實施，督導(dǎo)和協(xié)調(diào)小組: 院領(lǐng)導(dǎo) + 學(xué)位點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo) + 教學(xué)秘書 組織制定，修訂和實施培養(yǎng)計劃組織協(xié)調(diào)相關(guān)教學(xué)活動制定考核評估辦法, 評估教學(xué)水平和質(zhì)量, 提出改進(jìn)建議與國家,中科院,學(xué)校和學(xué)院層面的要求協(xié)

33、調(diào)一致培養(yǎng)方案制定和執(zhí)行小組(華夏班教學(xué)工作委員會): 科大老師/計算所老師提出培養(yǎng)方案草案課程和課程組建設(shè)指導(dǎo)大學(xué)生研究計劃和開放性實驗項目爭取各種項目和經(jīng)費(fèi)資助,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,32,教學(xué)改革,優(yōu)秀/精品課程建設(shè): 教改工作的亮點(diǎn)若干門核心課程建設(shè)為省/部級和國家級精品課程提高核心課程的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量, 校內(nèi)評估保持優(yōu)秀,并盡可能多建設(shè)成為校級精品課程實驗課程體系建設(shè)

34、和課外實驗項目建設(shè):教改工作的重心對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的作用最根本需要的投入最大,完成的難度最大引入國外一流大學(xué)實驗教學(xué)理念前沿課程和講座聘請國內(nèi)外計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一流大師和著名學(xué)者來講授,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,33,師資配備,核心和前沿課程教師/學(xué)導(dǎo)中國科大教師中科院相關(guān)研究所教師國外教師成立課程組,開展定期和制度化的理論課教學(xué)研討課程設(shè)置的科學(xué)性和前沿性本碩博課程之間的縱向銜接,

35、核心課程之間的銜接成立學(xué)導(dǎo)組,開展定期和制度化的實踐課教學(xué)研討保證提供大學(xué)生進(jìn)入實驗室成為團(tuán)隊的一員開展研究工作的條件,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,34,硬件配備,硬件實驗很“燒錢”主要的硬件實驗設(shè)施：平均3年的生命周期龍芯開發(fā)板和實驗系統(tǒng)多種類型的多核/眾核實驗板嵌入式系統(tǒng)實驗板基于FPGA的硬件模擬實驗平臺基于FPGA的硬件仿真實驗平臺VLSI驗證和測試實驗平臺EDA工具高性能

36、并行計算機(jī)各種基準(zhǔn)測試程序包華夏班實驗室每個人都有自已的工位和PC環(huán)境,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,35,學(xué)生待遇:準(zhǔn)研究生,配備專門的學(xué)導(dǎo)指導(dǎo)(學(xué)生與導(dǎo)師協(xié)商/教學(xué)工作委員會協(xié)助安排, 主要指導(dǎo)大學(xué)生研究計劃和本科畢業(yè)論文)中國科大, 計算所, 軟件所,微電子所等, 著名企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀教師和研究人員提供盡早與優(yōu)秀企業(yè),創(chuàng)新性科研項目,優(yōu)秀的研發(fā)團(tuán)隊和人員接觸的機(jī)會華夏班實驗室為大學(xué)生

37、研究計劃設(shè)立全時助學(xué)金或半時助學(xué)金(導(dǎo)師/學(xué)院/學(xué)校共同分擔(dān)):3~6個月學(xué)術(shù)活動資助(學(xué)院提供): 發(fā)表學(xué)術(shù)論文,參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議合格者授予華夏班榮譽(yù)畢業(yè)證書(學(xué)校)對獲得榮譽(yù)畢業(yè)證書中的優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立華夏創(chuàng)新人才獎(由學(xué)院組織專家評審產(chǎn)生),2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,36,選拔和考核標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)入大學(xué)二年級下學(xué)期~三年級下學(xué)期(提供三次準(zhǔn)許進(jìn)入時間),特殊情況個別研究處理綜合考慮基礎(chǔ)課成績和

38、實際能力在限定的人數(shù)里擇優(yōu)錄取(名額根據(jù)當(dāng)年情況動態(tài)調(diào)整)向華夏班教學(xué)工作委員會提交申請書 , 大學(xué)生研究計劃(進(jìn)入華夏班第一學(xué)期找好學(xué)導(dǎo))被錄取者填寫誠信保證書合格標(biāo)準(zhǔn) 按照華夏班的指導(dǎo)性學(xué)習(xí)計劃完成課程學(xué)習(xí)修滿規(guī)定的學(xué)分修完指定的必須課程, 成績合格 完成大學(xué)生研究計劃完成開放性實驗項目退出學(xué)習(xí)過程中考核不合格者,2024/3/20,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,37,進(jìn)度安排,招生7月4日:宣講