1.2.1數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值

1、1.2.1數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值學習目標學習目標1、了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法，掌握數(shù)軸的三要素；2、會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。?、初步了解數(shù)形結合的思想方法，培養(yǎng)相互聯(lián)系的觀點。重點：重點：正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，并會比較有理數(shù)的大小。難點：難點：正確理解有理數(shù)與數(shù)軸上點的對應關系。學習過程學習過程一、復習回顧一、復習回顧什么是正數(shù)、負數(shù)、有理數(shù)？二、自主探究二、自主探究

2、1、你知道溫度計嗎？溫度計的形狀是什么？它上面的刻度和數(shù)字有什么樣的特點？2、數(shù)軸的概念定義：規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸。這里包含兩個內容：（1）數(shù)軸的三要素：原點、正方向、單位長度缺一不可。原點用“O”表示，正方向向右，單位長度一般為1。（2）這三個要素都是規(guī)定的。3、數(shù)軸的畫法（1）畫直線（一般畫成水平的）、定原點，標出原點“O”（2）取原點向右方向為正方向，并標出箭頭（3）選適當?shù)拈L度作為單位長度，并標出…，－3，

3、－2，－1，1，2，3…各點。具體如下圖。（4）標注數(shù)字時，負數(shù)的次序不能寫錯，如下圖。4、數(shù)軸定義的理解（1）規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸，如圖1所示（2）所有的有理數(shù)，都可以用數(shù)軸上的點表示例如：在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(如圖2)A點表示4；B點表示1.5；O點表示0；C點表示3.5；D點表示65用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小從上面的例子不難看出，在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大，又從正數(shù)和負數(shù)在數(shù)軸上的位置，

4、可以知道：（1）在數(shù)軸上表示的兩數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。（2）由正、負數(shù)在數(shù)軸上的位置可知：正數(shù)都有大于0，負數(shù)都小于0，正數(shù)大于一切負數(shù)。（3）比較大小時，用不等號順次連接三個數(shù)要防止出現(xiàn)“”的寫法，正確應寫成“”。拓展：拓展：（1）因為正數(shù)都大于0，反過來，大于0的數(shù)都是正數(shù)，所以，我們可以用，表示0?a是正數(shù)；反之，知道是正數(shù)也可以表示為。0?a（2）同理，表示是負數(shù)；反之是負數(shù)也可以表示為。0?a0?a三、合作交流三、合作交

5、流展示反饋展示反饋1、畫一個數(shù)軸，并在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點：2、指出數(shù)軸上A，B，C，D，E各點分別表示什么數(shù)四、小結四、小結1、數(shù)軸是非常重要的數(shù)學工具，它使數(shù)和直線上的點建立了對應關系，它揭示了數(shù)和形之間的內在聯(lián)系，為我們研究問題提供了新的方法2、本節(jié)課要求同學們能掌握數(shù)軸的三要素，正確地畫出數(shù)軸，在此還要提醒同學們，所有的有理數(shù)都可用數(shù)軸上的點來表示，但是反過來不成立，即數(shù)軸上的點并不是都表示有理數(shù)，至于數(shù)軸上的哪些點不能表