2012年海珠區(qū)初中畢業(yè)班綜合調研測試

1、2012年海珠區(qū)初中畢業(yè)班綜合調研測試年海珠區(qū)初中畢業(yè)班綜合調研測試語文試卷本試卷共8頁，分三部分，共22小題，滿分150分。考試用時120分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；同時填寫考場試室號、座位號，再用2B鉛筆把對應這兩個號碼的標號涂黑。2.選擇題答案用2B鉛筆填涂；將答題卡上選擇題答題區(qū)中對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答案不能答在

2、試卷上。3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。第一部分積累與運用(共34分)一、（6小題，19分）1下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(3分)A迂回(y)迸濺(bnɡ)棧橋(zhn)周道如砥（dǐ）B哺育(bǔ)貯蓄(ch)熾痛(ch)氣吞斗牛(d

3、ǒu)C點綴(zhu)稱職(chn)闊綽(chu)怏怏不樂(ynɡ)D招徠(li)緋紅(fēi)膽怯(qe)如坐針氈(zhān)2下列詞語中，沒有錯別字的一項是(3分)A饋贈一代天驕愜意相得益章B慰藉人情練達惻隱廣袤無垠C峰巒大廷廣眾帷幕不可名狀D胚芽顧名思義疾妒物競天擇3下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?分）A廣州人的文化生活豐富多彩，夜幕降臨時，處處呈現(xiàn)出一片燈紅酒綠的景象。B傳世的書法藝術品，往往是完美無缺的，任何的敗筆，

4、都可能影響其價值。C俗話說“吃一塹，長一智”，只有善于吸取失敗的教訓，才能獲得豐富的人生經(jīng)驗。D近年來食品安全事件層出不窮，尤其是食品添加劑問題更是讓人不寒而栗。4下列句子中，沒有語病的一項是（3分）A我們初三畢業(yè)班的學生，雖然面臨著諸多數(shù)不清的困難，但是依然能迎難而上，努力學習。B近年來，廣州市開展“明日之星”及古詩文朗誦比賽活動旨在提高中學生學習文化的風氣。C《三國演義》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等眾多文學名著對今天的中學生是

5、并不陌生的。D有人主張在中學語文教材中適當減少文言文篇目，也有人主張增加文⑤，賞賜百千強。（《木蘭詩》）⑥無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（3）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。[說明：①題為必答題，2分。②題為加分題，2分。加分后第7小題不超過10分。]①龔自珍《己亥雜詩》中的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”與李商隱《無題》中的“”有異曲同工之妙，人們常用來形容無私奉獻的精神。②“猶留正氣參天地，永剩丹心照古今”是贊頌宋朝文天祥

6、的名句，化用了他《過零丁洋》中的詩句“”。8根據(jù)課本，解釋下面文言句子中加點詞的意義。（5分）（1）后遂無問津者。（《桃花源記》）（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）（3）屬予作文以記之。（《岳陽樓記》）（4）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。（《陳涉世家》）（5）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。（《傷仲永》）第二部分閱讀與鑒賞（共56分）三、（4小題，16分）閱讀下面的文段，完成9～11題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，

7、望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦

8、無窮也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）9下列句子中，加點詞的意義相同的一組是(3分)A其西南諸峰安陵君其許寡人B野芳發(fā)而幽香舜發(fā)于畎畝之中C飲少輒醉造飲輒盡D若夫日出而林霏開遂率子孫荷擔者三夫10下列對文段內容的理解與分析，不正確的一項是（3分）A建亭的是僧人智仙，給亭命名的是太守，含蓄表達了作者渴望隱居的心情。B作者寫醉翁亭時，由遠及近，從山寫到泉再寫到亭，描寫的景物層次分明。C被貶滁州的歐陽修自號“醉翁”，他寄情山水，陶醉于朝暮之景和四時之