

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1北師大版五年級上冊數(shù)學教學計劃太和縣三堂中心小學:李長明2018913力;在探索數(shù)的特征的過程中,體會觀察、分析歸納或猜想驗證等探索方法,在數(shù)學活動中體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性。3、第五單元“分數(shù)”在學習本單元內(nèi)容前,學生已初步理解了分數(shù)的意義,能認、讀、寫簡單的分數(shù),會計算簡單的同分母分數(shù)加減法,以及能初步運用分數(shù)表示一些事物、解決一些簡單的實際問題。本單元在此基礎上引導學生進一步理解分數(shù)的意義,學習分數(shù)的再認識、分數(shù)與除法的關(guān)系
2、、真分數(shù)、假分數(shù)、分數(shù)大小變化規(guī)律、公約數(shù)、約分、公倍數(shù)、通分、分數(shù)的大小比較等知識。這些知識的學習是進一步學習分數(shù)四則計算、運用分數(shù)知識解決實際問題的基礎,是分數(shù)教學的重點。通過本單元的學習,學生將進一步理解分數(shù)的意義,能正確用分數(shù)描述圖形或簡單的生活現(xiàn)象;認識真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù),理解分數(shù)與除法的關(guān)系,會進行分數(shù)的大小比較;能找出10以內(nèi)兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能找出兩個自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù),會正確進行約分和通分;初
3、步了解分數(shù)在實際生活中的應用,能運用分數(shù)知識解決一些簡單的實際問題。(二)空間與圖形(二)空間與圖形1、第二單元“軸對稱和平移”結(jié)合實例,感知平移軸對稱現(xiàn)象;能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形;通過觀察、操作,認識軸對稱圖形,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2、第四單元“多邊形的面積”本單元學習的內(nèi)容主要有:平面圖形面積大小的比較方法、平行四邊形面積的計算方法、三角形面積計算的方法以及梯形面積計算的方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大版五年級數(shù)學上冊教學計劃
- 新版北師大版三年級數(shù)學上冊教學計劃
- 北師大版小學五年級數(shù)學上冊教材分析和教學計劃
- 北師大版小學五年級數(shù)學上冊教材分析和教學計劃
- 新北師大版五年級數(shù)學教學計劃
- 北師大版五年級數(shù)學上冊
- 北師大版五年級數(shù)學上冊
- 北師大新版小學二年級數(shù)學教學計劃
- 北師大版小學五年級數(shù)學上冊教材分析和教學計劃
- 最新北師大版小學數(shù)學五年級上冊教學計劃
- 北師大版小學五年級上冊數(shù)學教學計劃
- 2018年五年級數(shù)學上冊教學計劃
- 2018最新(北師大版)六年級數(shù)學上冊教學計劃
- 2014版新北師大版五年級數(shù)學上冊《找因數(shù)》教學設計
- 2015北師大新版三年級數(shù)學下冊教學計劃
- 【2017年】北師大版小學五年級數(shù)學下冊教學計劃
- 2018北師大版六年級數(shù)學上冊教學計劃
- 【2017年】北師大版小學--五年級數(shù)學下冊-教學計劃
- 北師大版五年級數(shù)學上冊-易錯題
- 2018-2019年北師大版一年級數(shù)學上冊教學計劃
評論
0/150
提交評論