pep小學(xué)三年級上學(xué)期英語教學(xué)計劃

1、小學(xué)三年級英語教學(xué)計劃小學(xué)三年級英語教學(xué)計劃劉柯劉柯一、學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析一、學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析學(xué)生剛接觸到英語，大部分學(xué)生對英語有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正，有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使之有所進步。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。二、教學(xué)目的任務(wù)二、教學(xué)目的任務(wù)１、能聽、說

2、、讀、寫英語字母ＡaZz并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母２、根據(jù)實物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確。３、能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語。４、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。５、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。三、教材重點難點三、教材重點難點教材重點：１、能聽、說、讀、寫英語字母ＡaZz。。２、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。３、能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語。教材難點：能比較熟練地運用所學(xué)的

3、日常交際用語。四、主要措施四、主要措施１、考慮到小學(xué)生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。４、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。附：教學(xué)

4、進度安排表附：教學(xué)進度安排表第一周：Unit1第二周：Unit1第三周：Unit2第四周：Unit23第五周：Unit3第六周：Unit4第七周：Unit45第八周：Unit5第九周：Unit6第十周：Unit7第十一周：Unit78第十二周：Unit8第十三周：Unit9第十四周：Unit910第十五周：Unit10第十六周：Unit11第十七周：Unit1112第十八周：Unit12第十九周：ＲeviewUnit1Unit5第二十周