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1、1四川汶川大地震最感人的故事大匯集2008062721:261、教師譚千秋用生命完成了最后的使命——為了四個(gè)學(xué)生,他張開了雙臂“昨天晚上就聽說有個(gè)老師救了4個(gè)娃兒,我哪知道就是你……”張關(guān)蓉?fù)涞秸煞虻倪z體上放聲慟哭。她的丈夫、德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋用自己的雙臂保住了4名學(xué)生的生命?!拔抑杜歉叨话嗟膶W(xué)生,要不是有他們老師在上面護(hù)著,這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了!”被救女生劉紅麗的舅舅對記者說。“那個(gè)老師呢?”“唉……他可是個(gè)大好人,大英雄
2、噢!”說著,劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他說,那是一位男老師,快50歲了?!拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都活了!”一位救援人員描述著當(dāng)時(shí)的場景。當(dāng)張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂時(shí),丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng):“昨天抬過來的時(shí)候還是軟軟的,咋就變得這么硬?。 睆堦P(guān)蓉慟哭失聲……這雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,在地震中從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命,手臂上的傷痕記下了這一切。2、求求你們讓我再去救一個(gè)!我
3、還能再救一個(gè)!一片一片的廢墟,到處是哭喊的聲音,救援隊(duì)發(fā)了瘋一樣的救人,然而往往救不了,跟著去的攝影只了拍一張照片,就扔下相機(jī)去幫忙,因?yàn)槟乔榫白屇悴豢赡苷局粗W(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半,當(dāng)時(shí)正在上課,幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體,看著那些小小的,帶著紅領(lǐng)巾卻再也無法睜開眼睛的孩子,她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候,突然
4、教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng),隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌,再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn),幾乎等于送死,當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令,讓鉆入廢墟的人馬上撤出來,要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入,然而此時(shí),幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,這時(shí)坍塌就發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯,最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶,一個(gè)剛從廢墟中帶
5、出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭,對拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!看到這個(gè)情形所有人都哭了,然而所有人都無計(jì)可施,只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來,那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了,但是卻只有一個(gè)還活著,看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候,所有的人都已3的肩膀。淚水,鼻涕,全部流了出來。她只有一歲半,說話還不清晰。地震之后,四天里,她再也沒有聽到過爸爸媽媽的
6、聲音,哪怕一個(gè)字。沒有人告訴她,媽媽(映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉)在救下了13個(gè)學(xué)生后,再也不會(huì)回來;而爸爸,依然音訊全無。8、高一學(xué)生晏鵬不顧危險(xiǎn)舍生救同窗同窗情是每個(gè)人都會(huì)珍惜的感情,晏鵬的英勇行為,會(huì)讓每個(gè)人更加珍惜這份感情!5月14日,武警消防戰(zhàn)士將晏鵬抬出。5月12日汶川地震發(fā)生后,晏鵬本來已經(jīng)被甩出了教室,但他又返回教室,想救出困在里面的同學(xué)。然而,在他進(jìn)入教室后,樓房繼續(xù)垮塌,17歲的晏鵬也被埋在了廢墟中。9、旅店老板劉光強(qiáng)苦守一夜
7、喚醒被埋旅客風(fēng)吹,雨淋,13號的都江堰城沉浸在一片悲痛中。離地震發(fā)生時(shí)間已過去20多小時(shí),旅館老板劉光強(qiáng)苦守在垮塌的樓房前,一次又一次呼喚被埋旅客的姓名,竟然找到了旅客,在相互的安慰聲中他們等到了救援……這樣的奇跡,我們相信,仍會(huì)繼續(xù)!10、初中女孩清清廢墟中打手電筒讀書清清是汶川鎣華鎮(zhèn)中學(xué)一名美麗好學(xué)的初一女孩,在這次汶川地震中,她被埋在了教學(xué)樓的廢墟下,幸運(yùn)的是她被救了出來,令人感動(dòng)的是這個(gè)女孩被救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書。
8、她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣,讓聽者無不動(dòng)容。11、抉擇,為救兒子切斷老伴尸體是營救廢墟下的兒子?還是要把壓在兒子身體上老伴的尸體切斷?一個(gè)是骨肉,一個(gè)是風(fēng)雨同舟40年至愛之人。面對這樣的抉擇,68歲的老人王感強(qiáng)不知道該怎么辦。最后,他作出了此生最艱難的選擇:切斷老伴的身體,把兒子救出來。最后,兒子雖然被搶救了出來,但沒能挺到最后。兒子被救出來時(shí),身上已經(jīng)爬滿了媽媽身體上的
9、蛆。地震后,老王天天找自己的親人,直到兩天后,他才找到了氣息尚存的兒子。于是,他趕緊找來消防隊(duì)員營救。在前天的營救中,消防隊(duì)員面臨難題:地形非常復(fù)雜,搶救難度很高,但消防官兵們還是堅(jiān)持著。當(dāng)營救步步為營的時(shí)候,卻碰到了一個(gè)棘手的難題,老王已經(jīng)死去的老伴卡住了兒子的身體,如果要救兒子,就必須切斷老伴的身體。面對這樣的選擇,營救人員無法作出決定。老王老淚縱橫,很短時(shí)間他就決定:“搶救活人要緊!”那位切尸體的醫(yī)生安慰老王:“對不起,我們實(shí)在…
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