小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文指導(dǎo)及范文

1、小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文寫(xiě)導(dǎo)游詞寫(xiě)導(dǎo)游詞一，習(xí)作要求長(zhǎng)城、頤和園、秦兵馬俑……給我們留下了深刻的印象。為了讓更多的人了解我們的“世界遺產(chǎn)”，我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要寫(xiě)哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選擇最有特色的景點(diǎn)向大家介紹?？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事傳說(shuō)，還要提示參觀旅游的注意事項(xiàng)。寫(xiě)好以后可以根據(jù)所寫(xiě)的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。（摘自人教版《語(yǔ)文》四年級(jí)上冊(cè)第97頁(yè)）二

2、，寫(xiě)什么導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容和格式一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。前言：是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問(wèn)候、歡迎和自我介紹的話。總述：是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。分述：導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對(duì)所選景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。結(jié)尾：在游覽結(jié)束后，應(yīng)對(duì)游覽的內(nèi)容作一小結(jié)，并向游客表示感謝和告別。本次寫(xiě)作的關(guān)鍵是同學(xué)們要有去參觀“世界遺產(chǎn)”的經(jīng)歷。所

3、以收集素材的過(guò)程很重要。這要求：1、多收集關(guān)于這個(gè)旅游景點(diǎn)的資料。了解關(guān)于這個(gè)景點(diǎn)的故事、傳說(shuō)、人物。2、在旅游的時(shí)候要運(yùn)用好自己的“眼、耳、鼻、舌、手”這五員大將，觀察并記住這個(gè)景點(diǎn)最有特色的內(nèi)容，做比較詳細(xì)的記錄。有了素材的積累，我們?cè)賮?lái)了解一下導(dǎo)游詞的組成部分：1、開(kāi)頭語(yǔ)（包括問(wèn)候語(yǔ)、歡迎詞、介紹語(yǔ)、游覽注意事項(xiàng)和對(duì)游客的希望）2、概括介紹大概介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀、和發(fā)展前景等。目的是幫助旅游者先有個(gè)總

4、體了解，引起游客的游覽興趣3、重點(diǎn)介紹對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳說(shuō)、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。這讓游客對(duì)旅游景點(diǎn)有一個(gè)深刻、重點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。4、告別語(yǔ)告別語(yǔ)包括感謝語(yǔ)、惜別語(yǔ)、征求意見(jiàn)語(yǔ)、致歉語(yǔ)、祝愿語(yǔ)，放在導(dǎo)游詞的最后面。三，舉例世界遺產(chǎn)也許離我們距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，印象不太深刻了，我們不妨先試試做一次小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家來(lái)游覽一下你熟悉的地方，學(xué)習(xí)一下導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么寫(xiě)：1、有一個(gè)旅游團(tuán)來(lái)你們學(xué)校參觀游覽，你是接待的導(dǎo)游，

5、可以先寫(xiě)一寫(xiě)開(kāi)頭語(yǔ)。想想游客可能是哪里來(lái)的？是你們同齡的小朋友，還是其他學(xué)校的校長(zhǎng)或者老師呢？注意要根據(jù)游客的身份適當(dāng)?shù)姆Q呼游客們，然后做做自我介紹。2、開(kāi)頭語(yǔ)寫(xiě)好了，你要讓游客們知道你們學(xué)校的大致情況，比如具體的地址、什么時(shí)候修建的、有多久歷史、多大面積、有多少學(xué)生就讀、綠化面積是多少？學(xué)校獲得過(guò)哪些榮譽(yù)……再想想還有哪些是可以介紹的。三樓是東面是美術(shù)專(zhuān)用教師，里面布置著……。西面是教師辦公室那……四樓東面是電腦教室電腦信息課教會(huì)我們

6、運(yùn)用電腦掌握大量的知識(shí)，是我們最喜愛(ài)上的課?！?，西面是開(kāi)放式科學(xué)技術(shù)室……五樓是充滿書(shū)香的圖書(shū)室……里面有一萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū)，都是由老師精心挑選的，有世界名著、有兒童文學(xué)、有自然科學(xué)……它默默無(wú)聞地輸送著知識(shí)的糧食。每層的走道上，都有年級(jí)組文化長(zhǎng)廊…………沿著中間的樓梯往上走，二、三樓是教室和辦公室，五樓的左邊是一個(gè)電化教室，我們學(xué)校對(duì)內(nèi)外的公開(kāi)課都是在這里展示。自然室里面的架子上擺滿了各種動(dòng)植物標(biāo)本，在這里我們認(rèn)識(shí)了大自然。參觀馬上

7、就要結(jié)束了，我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)？在這里，辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無(wú)比幸福和自豪。謝謝大家的光臨，更歡迎大家常來(lái)我校做客[八達(dá)岒長(zhǎng)城導(dǎo)游詞]朋友們，歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。今天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望各能在八達(dá)嶺度過(guò)一段美好的時(shí)光。長(zhǎng)城是世界聞名的奇跡之一，它像一條巨龍盤(pán)踞在中國(guó)北方的遼闊的土地上。

8、它是中國(guó)古代勞動(dòng)人民血法的結(jié)晶，也是中國(guó)古代文化的象征和中華民族的驕傲。游客們，我們已經(jīng)來(lái)到了著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，您向遠(yuǎn)處看，可以發(fā)現(xiàn)這里的長(zhǎng)城分為南、北兩峰，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍、氣象萬(wàn)千，景色十分壯觀。往下面看是有兩個(gè)門(mén)洞和U字形的城墻緞怕讞甕城。在甕城墻上內(nèi)外兩面都有垛口墻，四面拒敵。倘若敵人攻破關(guān)門(mén)涌入城內(nèi)，將受到四面守城將圍殲，敵人如落甕中。甕城是長(zhǎng)城的一個(gè)重要組成部分。它一般都建在地形險(xiǎn)要的交通要道上。八達(dá)嶺的甕城也不例外

9、。建在山脊上，受地形限制，依山就勢(shì)，東低西高，東窄西寬，僅有5000平方米。甕城內(nèi)無(wú)井，水源缺乏，平常駐兵不多，守城部隊(duì)駐在西北三里的岔道城。甕城中原有一座“察院公館”，是供皇帝路過(guò)駐蹕或官員停留住宿的。甕城兩門(mén)之間相距63.9米，西門(mén)楣題額“北門(mén)鎖鑰”，它的用意我在前面已經(jīng)講過(guò)。城門(mén)洞上，古進(jìn)安裝有巨大的雙扇木門(mén)，門(mén)內(nèi)安裝有木頂柱和鎖閂。平時(shí)，大門(mén)敞開(kāi)，行人商旅自由出入；戰(zhàn)時(shí)城門(mén)緊閉，嚴(yán)實(shí)堅(jiān)固；一旦發(fā)出反擊號(hào)令，城門(mén)洞又是千軍萬(wàn)馬發(fā)起

10、沖鋒的出口。甕城的東門(mén)楣題額為“居庸外填”，修建于明嘉靖十八年。在“居庸外鎮(zhèn)”關(guān)城的城臺(tái)上，原來(lái)嵌有一塊石碑，為明朝萬(wàn)歷年間刻制。從碑文可以看一帶長(zhǎng)城，先后經(jīng)80多年時(shí)間才完成。這碑中還記錄著修筑長(zhǎng)城的時(shí)間、長(zhǎng)度、主持官和管工頭、燒頭、窯匠頭、泥瓦匠頭和名字，以明確責(zé)任。站在城上向下看，我們中以看到來(lái)往不斷的車(chē)輛和從門(mén)洞穿過(guò)的游人。這里不僅是古代重要的軍事防御關(guān)口，而且也是交通要道。從這里南通昌平、北京，北去延慶，西北往宣化、張家口，“

11、路從此分，四通八達(dá)”。八達(dá)嶺也因此得名。我們往右下方看，在登城口的南側(cè)陳列著一門(mén)大炮，名為“這時(shí)威大將軍”。這門(mén)炮炮身長(zhǎng)2.85米，口徑105毫米，由于中炮身上鑄有“敕賜神威大將”而得名。字最大的射程是500多米，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的軍工業(yè)是比較發(fā)達(dá)的。今天的長(zhǎng)城，早已失去軍事價(jià)值，而以其特有的魅力，吸引著廣大中外游客，成為舉世聞名的旅游勝地。隨著旅游業(yè)的發(fā)展，長(zhǎng)城這一中華民族的象征，全世界重要的文化遺產(chǎn)，會(huì)煥發(fā)出新的生機(jī)。以更優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)、更