小學(xué)生課外閱讀欣賞課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1小學(xué)生課外閱讀欣賞課教案——走進(jìn)送別詩(shī)，品味送別請(qǐng)鄧樓中心小學(xué)高彥美一、談話引入一、談話引入師：孩子們，你們有父母在外打工的嗎？生：有（一個(gè)個(gè)都高高地舉起了那胖乎乎的小手）師：那在父母外出的時(shí)候，你們?nèi)ニ瓦^(guò)行嗎？生：送過(guò)。（非常爽快地答應(yīng)）師：那送行中，在要與爸媽分別的時(shí)候是什么情景呢？誰(shuí)敢說(shuō)說(shuō)與大家分享呢？生：有一次，我送爸爸，開(kāi)始一點(diǎn)沒(méi)在意，可當(dāng)爸爸的車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职质裁磿r(shí)候回來(lái)？”媽媽哄著我，“過(guò)幾天就回來(lái)?！痹谛睦镉行┎?/p>

2、高興。生：爸爸上車(chē)之前說(shuō)：“乖兒子，在家要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，別調(diào)皮。”爸爸上車(chē)的時(shí)候，我纏著媽媽要爸爸，說(shuō)著說(shuō)著，心里就像被一個(gè)什么東西給堵住了嗓門(mén)似的說(shuō)不出話來(lái)。爸爸這時(shí)回頭看我，也好像突然有些眼紅。生：我有一次去送爸爸媽媽?zhuān)?dāng)著他們的面，我沒(méi)什么，可當(dāng)他們一走，轉(zhuǎn)身眼淚就奪眶而出，心里特別難受，說(shuō)話都有些哽咽。生：我有一次在春節(jié)后，看見(jiàn)爸媽在準(zhǔn)備出門(mén)的東西，頓時(shí)心里一沉，眼淚禁不住就流了出來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著就傷心地哭了起來(lái)，沒(méi)法往下說(shuō)

3、了。（這孩子真重感情）生：爸媽走時(shí)，給我好多的錢(qián)，我當(dāng)即就說(shuō)，媽媽爸爸我不要錢(qián)，我要你們不離開(kāi)我，就在家里，我使勁地拽著爸媽的手不放，哭喪著臉，喊叫著：我不要錢(qián)，我要的父母的愛(ài)。后來(lái)無(wú)奈之下，只好放手，說(shuō)爸爸——媽媽——保重——身體，祝你們——一路平安！爸媽也千叮嚀萬(wàn)囑托：乖孩子，聽(tīng)話，我們會(huì)經(jīng)常打電話的，學(xué)習(xí)上需要什么，盡管跟爸媽講，在學(xué)校聽(tīng)老師話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家聽(tīng)爺爺奶奶的話，也照顧好爺爺奶奶…….師：家人離別，千言萬(wàn)語(yǔ)，依依不舍，

4、情景感人。師：是啊，分別時(shí)總有那么多的話要叮嚀、囑咐，分別時(shí)也總是那么的難舍難分。古時(shí)候交通不便，人們一旦分別更是難以見(jiàn)面，那么他們會(huì)用什么樣的方式與親朋好友送別？又會(huì)怎樣表達(dá)自己的情感呢？師：今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一節(jié)課外閱讀欣賞課：走進(jìn)送別詩(shī)，品味送別請(qǐng)，去感受詩(shī)人們送別時(shí)的情懷。二、學(xué)習(xí)二、學(xué)習(xí)《別董大別董大》1.讀懂詩(shī)題，了解背景。讀懂詩(shī)題，了解背景。（1）這首詩(shī)的題目是《別董大》，我們知道“別”即離別、送別的意思，那么詩(shī)人要與誰(shuí)告

5、別呢？題中的“董大”指的是什么呢？請(qǐng)同學(xué)3）接下來(lái)，這里的“北風(fēng)吹雁”中的“吹”是什么意思呢？“雪紛紛”又是什么樣子呢？（吹：在此是“送走”的意思。紛紛：形容雪下得很大的樣子。）（4）到此我們知道了這些字詞的意思?？纯从姓l(shuí)能結(jié)合注釋用自己的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)所描繪的景色呢？（北風(fēng)呼嘯，黃沙漫天，原本燦爛的太陽(yáng)也黯然失色，變得慘白昏暗了。乘著疾馳寒風(fēng)，冒著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，一群大雁離開(kāi)故土向南方飛去。）（5）面對(duì)著這樣的情景，結(jié)合詩(shī)人的遭遇

6、，想一想詩(shī)人此時(shí)的心境是怎樣的？詩(shī)人寫(xiě)景的用意又是什么？（一方面表達(dá)了詩(shī)人仕途不暢，生活困頓的內(nèi)心積郁；另一方面也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友前途、命運(yùn)渺茫的憂慮。寫(xiě)景渲染了離別時(shí)的悲壯氛圍，也為后兩句的勸慰之辭積蓄力量。）（6）學(xué)生齊讀全詩(shī)。作者在描繪出如此悲壯的情景之后，立即對(duì)友人說(shuō)道：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，這兩句詩(shī)中的“知己”是什么意思？君又是指的誰(shuí)？（知己：知心的人。君：古代對(duì)男性的尊稱(chēng)，在此指董大。）請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合這兩個(gè)詞意，

7、說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。（不要問(wèn)前途擔(dān)心，你走到哪里，都會(huì)有知心朋友?。?）下面，有誰(shuí)愿意起來(lái)描繪一下全詩(shī)的意思？學(xué)生回答。（北風(fēng)呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，到處都是灰蒙蒙的一片，本來(lái)璀璨耀眼的陽(yáng)光現(xiàn)在也淡然失色，如同落日的余輝一般。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，群雁排著整齊的隊(duì)形向南飛去。此去你不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個(gè)不知道你董庭蘭?。。┐蠹铱?，詩(shī)人用樸素?zé)o華的語(yǔ)言，把臨別贈(zèng)言寫(xiě)的多么的鼓舞人心啊！現(xiàn)在我們弄懂了全詩(shī)的大意，請(qǐng)同學(xué)們帶著感情再次