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1、幼兒園師徒結(jié)對計劃為加強教師隊伍建設(shè),有效促進教師健康成長,構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?,幼兒園決定開展師徒結(jié)對活動。我負責對江春霞老師的工作中進行傳幫帶,取長補短,促進雙方教學相長,加快自身提高。一、在教育、教學上:“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為我,要向老教師學習,努力學習科學文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在數(shù)學社會活動等各方面都有所發(fā)展,并且要學習怎么
2、樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學習。二、在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗的老師支持和帶領(lǐng)下,我將用各種方式、方法來了解孩子:在日常生活中以“媽媽”的細心關(guān)心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他
3、們;不厭其煩地教導指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。提高、優(yōu)化、把握幼兒園教育教學的能力和水平,實現(xiàn)教學相長。3、每學期師傅觀摩徒弟教育活動,做到活動前指導,活動后及時評價,共同研究改進措施。師傅需在課后對徒弟的教學情況做好反饋。4、指導幫助徒弟及時總結(jié),撰寫教學反思、案例和
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