最小變化法-明度的差別閾限

1、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3最小變化法－明度的差別閾限最小變化法－明度的差別閾限1引言引言最小變化法是經(jīng)典心理物理學(xué)測(cè)量感覺(jué)閾限的重要方法之一。經(jīng)典心理物理學(xué)認(rèn)為，可以用物理量來(lái)表達(dá)感覺(jué)量，因此，存在一種達(dá)到覺(jué)察水平所必需的臨界量值，即絕對(duì)感覺(jué)閾限和差別感覺(jué)閾限。在測(cè)量上，常常用50%次能感覺(jué)到，50%次不能感覺(jué)到的物理量表示絕對(duì)閾限；而用50%次能感覺(jué)到差別，50%次不能感覺(jué)到差別的物理量表示差別閾限。最小變化法的特點(diǎn)在于它系統(tǒng)地探察感覺(jué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因而具

2、體地說(shuō)明了感覺(jué)閾限的含義。根據(jù)刺激呈現(xiàn)的順序不同，可有漸增法（↑）和漸減法（↓）兩種呈現(xiàn)方法。在用最小變化法測(cè)量差別閾限時(shí)，上限是指感覺(jué)比標(biāo)準(zhǔn)刺激稍強(qiáng)和感覺(jué)與標(biāo)準(zhǔn)刺激相等的兩個(gè)刺激的平均值；下限是指感覺(jué)與標(biāo)準(zhǔn)刺激相等和感覺(jué)比標(biāo)準(zhǔn)刺激稍弱的兩個(gè)刺激的平均值。上限減去標(biāo)準(zhǔn)刺激稱為上差別閾限，標(biāo)準(zhǔn)刺激減去下限稱為下差別閾限。上差別閾限和下差別閾限的平均值稱為絕對(duì)差別閾限，絕對(duì)差別閾限和標(biāo)準(zhǔn)刺激之比稱為相對(duì)差別閾限。2實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模?.1

3、通過(guò)使用最小變化法測(cè)量明度差別閾限，學(xué)習(xí)掌握最小變化法測(cè)量感覺(jué)閾限的基本方法和技巧。2.2考察習(xí)慣誤差或期望誤差、練習(xí)效應(yīng)或疲勞效應(yīng)以及空間位置效應(yīng)等對(duì)感覺(jué)閾限的影響。2.3學(xué)習(xí)和掌握最小變化法在實(shí)際中的應(yīng)用。3實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法3.1被試一人，女，20歲，視覺(jué)或矯正視覺(jué)正常，無(wú)色盲或色弱。3.2實(shí)驗(yàn)儀器與實(shí)驗(yàn)材料3.2.1實(shí)驗(yàn)儀器：計(jì)算機(jī)、反應(yīng)鍵和PsyKey實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。3.2.2實(shí)驗(yàn)材料：使用大學(xué)生實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件。在20cmⅹ1

4、5cm的黑色背景中同時(shí)呈現(xiàn)兩個(gè)4.8cmⅹ4.8cm的灰色方塊，其中一個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)刺激，明度為192，另一個(gè)為變異刺激。刺激一共呈現(xiàn)八組，標(biāo)準(zhǔn)刺激按照左左右右右右左左的位置呈現(xiàn)，變異刺激的起始明度隨機(jī)。組內(nèi)時(shí)間間隔為500ms組間間隔時(shí)間為2000ms。3.3實(shí)驗(yàn)程序在“PsyKey系統(tǒng)”中選擇“最小變化法－明度的差別閾限”，單擊鼠標(biāo)左鍵，選擇“開(kāi)始實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)入“最小變化法－明度的差別閾限”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主界面，開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。4.4對(duì)前四次與后四

5、次的差別閾限進(jìn)行差異檢驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)表4：表4：前四次與后四次差別閾限的差異比較tdfsig前4次后4次0.21460.838由表4可以看出，被試前4個(gè)系列和后4個(gè)系列的絕對(duì)差別閾限沒(méi)有顯著差異，即被試在實(shí)驗(yàn)中不存在練習(xí)效應(yīng)和疲勞效應(yīng)。5、討論、討論5.1在本實(shí)驗(yàn)中，除了要平衡用最小變化法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生習(xí)慣誤差和期望誤差之外，還有因標(biāo)準(zhǔn)刺激與比較刺激同時(shí)呈現(xiàn)所造成的空間誤差等。為控制這種誤差，我們可以采用ABBA法，對(duì)兩個(gè)系列的起點(diǎn)做隨機(jī)變

6、化。在本實(shí)驗(yàn)中，我們采用標(biāo)準(zhǔn)刺激的位置分別在左左右右右右左左的設(shè)計(jì)來(lái)平衡空間誤差，采用變異刺激↑↓↓↑↑↓↓↑順序呈現(xiàn)的設(shè)計(jì)來(lái)平衡期望誤差或習(xí)慣誤差、練習(xí)誤差或疲勞誤差。從結(jié)果來(lái)看，這幾種誤差的影響均不明顯，可以看出這種設(shè)計(jì)是十分科學(xué)和必要的。5.2由于本實(shí)驗(yàn)是教學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室人員較多，難免會(huì)對(duì)被試造成影響，使被試不能集中精神于當(dāng)前的任務(wù)中，并且有可能使室內(nèi)光線變暗，因而在判斷刺激明度時(shí)產(chǎn)生誤差，但由于條件的限制，我們只能盡量要求被試精

7、神集中地完成實(shí)驗(yàn)，減少人員的走動(dòng)。6結(jié)論：結(jié)論：本實(shí)驗(yàn)被試的平均絕對(duì)閾限為2.5，平均相對(duì)差別閾限為1.30%。實(shí)驗(yàn)結(jié)果受實(shí)驗(yàn)室條件的影響，還可能受習(xí)慣誤差、期望誤差、練習(xí)誤差和空間誤差等因素的影響。7思考題在最小變化法的實(shí)驗(yàn)中，如何檢測(cè)出被試存在習(xí)慣誤差、期望誤差、練習(xí)誤差和空間誤差，并如何避免？7.1習(xí)慣誤差、期望誤差的檢測(cè)，我們可以通過(guò)t檢驗(yàn)比較兩個(gè)序列（遞增和遞減序列）的結(jié)果，若差異顯著，則存在這兩種誤差。并且，若M增M減，則存