2014高考文綜歷史黑馬金考技巧

1、 2014 高考文綜歷史選擇題和大題答題技巧是什么？怎樣答題能快速提高高考成績？在高考的最后階段，這些問題不能成為考生們沖刺的“攔路虎”。2014 年高考歷史命題的變與不變高考歷史命題思路在這幾年出現(xiàn)波動，但是在近 2 年內歷史命題的思路、 題型、 數(shù)量等方面趨向成熟與穩(wěn)定。2014 年高考歷史的命題思路與 2013 年相比沒有大的變化。從數(shù)量上說，歷史選擇題 12 道，大題 3 道。高考歷史依據(jù)新情景、新材料的出題思路不會改變。馬東

2、妮老師特別叮囑考生們要關注命題組專家明確表示的歷史考綱變化的方面。 第一，文綜試卷中歷史考題第一道選擇題目 24 題會有變化，往年該題考查的是文史常識，比如天干地支的知識點，2014 年取消不做考查。第二，歷史考卷選擇題 35 題，今年仍舊考查史學研究方法這個知識點。聯(lián)系現(xiàn)實和熱點 沖刺最后 20 天很多考生表示害怕遺漏歷史熱點部分。 馬東妮老師針對考生復習的困惑提出對歷史熱點三方面把握。第一，把握歷史“周年”關鍵字，和 12 或 2

3、有關數(shù)字會是今年考題中可能出現(xiàn)的熱點時間；第二，把握歷史題目中常規(guī)的三農(nóng)問題、 民生問題，包括今年在各種場合提到的文化強國問題；第三，把握歷年高考真題中涉及到的制度問題和經(jīng)濟問題，比如西方的民主制度、工業(yè)化問題等。高考在歷史考查方面要求學生重分析，輕細節(jié)。 重分析指的要求學生能分析出一個歷史問題產(chǎn)生的原因和結果，以及結果中的經(jīng)驗教訓。 輕細節(jié)指的是只要求學生了解歷史發(fā)展的過程即可。 馬東妮老師給考生支招，在最后復習回歸教材的時候，基礎不

4、扎實的同學一定要重視教材的框架和標題，以及骨干知識點，做好這一步接下來就是要關注歷史熱點。歷史選擇題失分原因文科考生大多頭疼文綜的選擇題，考生一個大意就可能丟掉寶貴的三分。 馬老師根據(jù)多年一線教學經(jīng)驗總結出考生們在歷史的選擇題答題部分，可能造成失分的四大原因。失分原因一，對題目給出的材料閱讀不完整。 很多考生在真正拿到高考試卷時，很可能因為考題題干和某次模擬考試題干相似而用過去的經(jīng)驗判斷來答題，并沒有完整的閱讀完考試題目和設問要求。 失

5、分原因二，沒有抓住材料中心點。 考生不是宏觀的看整個材料題目和材料的中心點，而是單看到了材料中的某一句話來做答；失分原因三，審題不準確。 考生閱讀完題目，忽視了設問中要求回答的方向是正向還是逆向，往往把“不是”選成了“是”，把“原因”選成了“結果”，這樣造成了失分；失分原因四，理論選擇題易失分。命題列出的選擇題考查的是理論知識點，如給出一個文化現(xiàn)象要求分析這個文化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，歷史中文化是政治、 經(jīng)濟、 社會的反應，這道題的答案就要從

6、政治中、 經(jīng)濟中和社會中的選項里找，單從題目給的材料中尋找是不容易答對的。歷史主觀大題提分攻略越來越多的歷史命題都是依據(jù)材料找答案，出題方向包括概括材料內容和分析處理材料內容。 高考歷史主觀大題的解答很有技巧，馬老師提醒考生們，歷史大題得分從材料中來拿。 第一聚焦材料的出處，材料的來源；第二聚焦材料的時間。 考生從這兩點就能找到答題的切入點。既然歷史考試要看材料，可是給的題目材料都很長，怎么找信息點呢？馬老師提示考生，在大段大段的歷史大

7、題材料面前無需恐懼找不到頭緒，兩步走便可沖出重圍找到信息點。 第一步將材料分段，第二步用“句號法”或“分號法”將段落隔成單句，一個句子就是一個信息點。找到歷史大題的有效信息點，如何漂亮做答拿滿分？在完全解讀材料的基礎上，馬老師強調，歷史大題的解答要多角度的切入。 馬老師提供 5 種歷史解答角度供考生參考：唯物史學觀角度、 現(xiàn)代史學觀角度、 全球史學觀角度、 文明史學觀角度、 社會史學觀角度。 切勿單一speech； vt.lecture

8、such as 例如;like; for example；survive; ;vi. adj. 英明的；明智的；聰明的；classical;古典的；聯(lián)想：class;formal;informal;二a great many 許許多多；極多(修飾可數(shù)名詞)；復習：a number of;many a;penty of;bathroom ;n./v. 浴室；盥洗室；廁所 bathe；洗澡；bring in； 引進；引來; bri

9、ng together 帶來；聚集 ;broad; ;adj. 寬的；助記：“寬的路”；詞中詞 roadcloset； ;n. 壁櫥；儲藏室; 詞中詞;close; set；come about；發(fā)生; 近義 happen; occur; take place；commander； n. 司令官；指揮官詞中詞 command 指揮；控制; man Communicate； vi. 交際；溝通；傳達聯(lián)想：communication； n.

10、 交流；通訊；通信compare vt. 比較 ；聯(lián)想：contrast 對比 ;詞中詞 pare 削皮；剝去；prepare；cookbook； n. 食譜；聯(lián)想：notebook; exercise book; guidebook；指南；end up with 以……告終 ；復習begin/start with 以……開始equal adj. 相等的；勝任的; vt. 等于；比得上; 聯(lián)想：equality 平等 ;equa

11、tion 方程式；等式 unequal 不等的； be equal to ；except for； 除了……之外; 聯(lián)想： besides；加上; in addition to ; apart from；exchange ;vt.復習： communicate communication;expression； n.短語；表情； 聯(lián)想: impression；fall； n 秋天；瀑布;聯(lián)想： rainfall ;autumn ;

12、call ;hall ;tallglobal ； adj. 全球的；球形的; 聯(lián)想： globe； n. 球; 地球儀government； n. 政府；內閣; 聯(lián)想：govern 統(tǒng)治; 管理; rule ;howl； vi. 聯(lián)想：depend；international； adj. 國際的；世界的；聯(lián)想：nation; nationallandlady； n. 女房東；老板娘 land+ lady;majority； n. 多

13、數(shù)；大半; 詞中詞 major 主要的make oneself at home 別客氣movement； n. 運動；動作；運轉;move；native； adj./n 本國的;本地的 civil 國內的;local;當?shù)氐?本地人;本國人organization；n.組織；機構；團體; 詞中詞：organize; opposite 在……對面president； n. 總統(tǒng)；校長；行長；會長; 詞中詞 resident 居民；居住