2013高考?xì)v史萬(wàn)能答題模板及考試技巧匯編

1、用心愛心專心高考?xì)v史萬(wàn)能答題模板及考試技巧匯編高考?xì)v史萬(wàn)能答題模板及考試技巧匯編1、歷史背景、歷史背景=(國(guó)內(nèi)國(guó)內(nèi)國(guó)際國(guó)際)(經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)政治政治文化文化……)⑴經(jīng)濟(jì)背景經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)格局經(jīng)濟(jì)格局……⑵政治背景政治背景=政局政局制度制度體制體制政策政策階級(jí)階級(jí)民族民族外交外交軍事軍事……⑶文化背景文化背景=思想、宗教思想、宗教科技科技教育教育……2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素、

2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素3、原因廣度：原因、原因廣度：原因=主觀主觀(內(nèi)因內(nèi)因)客觀客觀(外因外因)⑴主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素⑵客觀原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等客觀原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。原因廣度與背

3、景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。4、原因深度：原因：、原因深度：原因：→直接直接→主要主要→根本根本⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導(dǎo)火線、借口等導(dǎo)火線、借口等)⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素⑶根本原因：歷史趨勢(shì)根本原因：歷史趨勢(shì)(生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求)主觀需要等主觀需要等三者

4、既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透，如三者既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透，如“五四五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì)上中國(guó)外運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗交失敗主要原因涉及當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外各種矛盾，包括帝國(guó)主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資主要原因涉及當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外各種矛盾，包括帝國(guó)主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素本主義發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素根本原因則是

5、主要原因根本原因則是主要原因中最深層的因素。中最深層的因素。5、矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)、矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾……答題思路答題思路1答題的文字表達(dá)方式答題的文字表達(dá)方式基本方法：文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng)基本方法：文字表達(dá)一要字跡端正、排

6、列整齊、疏密得當(dāng)二要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)二要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)確三要在形式上三要在形式上“三化三化”，即段落化，一問(wèn)一段，簡(jiǎn)明直觀，即段落化，一問(wèn)一段，簡(jiǎn)明直觀要點(diǎn)化，一個(gè)得分點(diǎn)一句話要點(diǎn)化，一個(gè)得分點(diǎn)一句話序號(hào)序號(hào)化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號(hào)，做到條理分明，一目了然?；煌亩魏筒煌木渖蠘?biāo)出不同的序號(hào)，做到條理分明，一目了然。2如何分析變法或改革成敗的原因：如何分析變法或改革成敗的原因：基本方法：注意四點(diǎn)：一是看當(dāng)

7、時(shí)歷史發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，改革或變法是否符合歷史潮基本方法：注意四點(diǎn)：一是看當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢(shì)。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢(shì)力的力量對(duì)比。流和趨勢(shì)。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢(shì)力的力量對(duì)比。四看改革者的素質(zhì)如何。四看改革者的素質(zhì)如何。3外顯比較式問(wèn)答題的解題思路外顯比較式問(wèn)答題的解題思路基本方法：外顯比較式問(wèn)答題的特點(diǎn)是比較的范圍具有確定性

8、。解答時(shí)要認(rèn)真審清比較基本方法：外顯比較式問(wèn)答題的特點(diǎn)是比較的范圍具有確定性。解答時(shí)要認(rèn)真審清比較對(duì)象比較項(xiàng)、限制條件，分析問(wèn)答題要求與課本知識(shí)的關(guān)系，然后按設(shè)定的項(xiàng)目之間的邏輯對(duì)象比較項(xiàng)、限制條件，分析問(wèn)答題要求與課本知識(shí)的關(guān)系，然后按設(shè)定的項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系。關(guān)系。4內(nèi)隱比較式問(wèn)答題的解題方法內(nèi)隱比較式問(wèn)答題的解題方法基本方法：解答此類內(nèi)隱式比較問(wèn)答題，關(guān)鍵是根據(jù)題意，比較對(duì)象做具體分析，自己基本方法：解答此類內(nèi)隱式比較問(wèn)答題，關(guān)鍵

9、是根據(jù)題意，比較對(duì)象做具體分析，自己設(shè)法確定比較項(xiàng)。如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較，比較項(xiàng)一般從背景、原因、過(guò)程、特設(shè)法確定比較項(xiàng)。如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較，比較項(xiàng)一般從背景、原因、過(guò)程、特點(diǎn)、結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定點(diǎn)、結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定如果是歷史人物，比較項(xiàng)一般從所處時(shí)代、所處階級(jí)、主如果是歷史人物，比較項(xiàng)一般從所處時(shí)代、所處階級(jí)、主要功績(jī)、局限性、歷史地位、影響評(píng)價(jià)等方面確定。要功績(jī)、局限性、歷史地位、影響評(píng)價(jià)等方

10、面確定。5比較項(xiàng)的確定方法比較項(xiàng)的確定方法基本方法：屬于歷史人物概念的可分為國(guó)籍、時(shí)代、稱謂、主要活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素。屬基本方法：屬于歷史人物概念的可分為國(guó)籍、時(shí)代、稱謂、主要活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時(shí)間、空間、主體、經(jīng)過(guò)、意義等要素。屬于歷史現(xiàn)象概于歷史事件概念的可分解為背景、時(shí)間、空間、主體、經(jīng)過(guò)、意義等要素。屬于歷史現(xiàn)象概用心愛心專心觀點(diǎn)，觀點(diǎn)，“到歷史中去到歷史中去”就是由觀點(diǎn)駕馭史實(shí)，做到觀點(diǎn)與史實(shí)的統(tǒng)

11、一。就是由觀點(diǎn)駕馭史實(shí)，做到觀點(diǎn)與史實(shí)的統(tǒng)一。13怎樣評(píng)價(jià)歷史人物怎樣評(píng)價(jià)歷史人物基本方法：評(píng)價(jià)歷史人物，實(shí)際上就是要評(píng)價(jià)其一生的功過(guò)是非。要正確評(píng)價(jià)一個(gè)歷史基本方法：評(píng)價(jià)歷史人物，實(shí)際上就是要評(píng)價(jià)其一生的功過(guò)是非。要正確評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物，首先，必須全面把握其歷史活動(dòng)人物，首先，必須全面把握其歷史活動(dòng)其次，要按一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則把這些活動(dòng)分為積極其次，要按一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則把這些活動(dòng)分為積極(或進(jìn)步、功績(jī)或進(jìn)步、功績(jī))和消極和消極(或反動(dòng)、

12、過(guò)錯(cuò)或反動(dòng)、過(guò)錯(cuò))兩方面，對(duì)于有些歷史人物，其活動(dòng)呈現(xiàn)明顯階段性，兩方面，對(duì)于有些歷史人物，其活動(dòng)呈現(xiàn)明顯階段性，所以還要分階段評(píng)價(jià)所以還要分階段評(píng)價(jià)第三，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和原則有：第三，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和原則有：(1)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)(2)人民群眾和英雄人物對(duì)人民群眾和英雄人物對(duì)歷史發(fā)展的不同作用的唯物主義原則，不要夸大英雄人物的作用歷史發(fā)展的不同作用的唯物主義原則，不要夸大英雄人物的作用(3)階級(jí)的觀點(diǎn)階級(jí)的觀點(diǎn)(4)時(shí)代的觀點(diǎn)，時(shí)代的觀點(diǎn)

13、，即要把歷史人物放到特定的歷史條件下評(píng)價(jià)，符合時(shí)代發(fā)展要求的，則肯定，反之則否定，即要把歷史人物放到特定的歷史條件下評(píng)價(jià)，符合時(shí)代發(fā)展要求的，則肯定，反之則否定，同時(shí)注意不要用現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)古人同時(shí)注意不要用現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)古人(5)不要以偏概全不要以偏概全(6)客觀公正，不要帶感情色彩客觀公正，不要帶感情色彩(7)注意兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。意兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。學(xué)會(huì)分析歷史事件學(xué)會(huì)分析歷史事件如何分析歷史事件呢如何分析歷史事件呢分

14、析歷史事件應(yīng)掌握分析歷史事件應(yīng)掌握4要素：原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響。人類社會(huì)的歷史就是原因要素：原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響。人類社會(huì)的歷史就是原因——經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)——結(jié)果結(jié)果—影響的演變過(guò)程。影響的演變過(guò)程。例如例如“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”這一歷史事件。高一這一歷史事件。高一《中國(guó)近代現(xiàn)代史中國(guó)近代現(xiàn)代史》(上冊(cè)上冊(cè))第一章第一節(jié)第一目第一章第一節(jié)第一目“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的中國(guó)和世界片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的中國(guó)和世界”和第二目和第二目“英國(guó)的鴉片走私和中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)

15、英國(guó)的鴉片走私和中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)”講的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原講的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因第一節(jié)第三目第一節(jié)第三目“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)”講的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)講的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)第二節(jié)第一目第二節(jié)第一目“中英中英《南京條約南京條約》”和第二目和第二目“中美中美《望廈條約望廈條約》和中法和中法《黃埔條約黃埔條約》”講的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果講的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果第二節(jié)第三目第二節(jié)第三目“鴉片鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響戰(zhàn)爭(zhēng)的影響”和第七節(jié)第一目和第七節(jié)第一目“新思想萌發(fā)的

16、原因新思想萌發(fā)的原因”及第二目及第二目“新思想的萌發(fā)新思想的萌發(fā)”講的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的講的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。影響。如何分析歷史事件發(fā)生的原因呢如何分析歷史事件發(fā)生的原因呢事事不無(wú)原因。事事不無(wú)原因。1、中國(guó)古代史上的歷史事件發(fā)生的原因應(yīng)分析、中國(guó)古代史上的歷史事件發(fā)生的原因應(yīng)分析7要素：歷史因素、政治因素、經(jīng)濟(jì)因要素：歷史因素、政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、民族關(guān)系因素、對(duì)外關(guān)系因素、思想文化因素、個(gè)人主觀因素。素、民族關(guān)系因素、對(duì)外關(guān)系因素、思想文

17、化因素、個(gè)人主觀因素。如秦朝的統(tǒng)一：如秦朝的統(tǒng)一：歷史因素歷史因素——春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家數(shù)目減少即局部統(tǒng)一。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家數(shù)目減少即局部統(tǒng)一。政治因素政治因素——長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，人民困苦，渴望統(tǒng)一。長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，人民困苦，渴望統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì)因素經(jīng)濟(jì)因素——春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，尤其是秦國(guó)商鞅變法后逐步強(qiáng)盛起來(lái)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，尤其是秦國(guó)商鞅變法后逐步強(qiáng)盛起來(lái)，國(guó)富兵強(qiáng)。國(guó)富兵強(qiáng)。民族因素民族因素——春秋戰(zhàn)

18、國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，民族聯(lián)系民族融合加強(qiáng)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，民族聯(lián)系民族融合加強(qiáng)。對(duì)外關(guān)系因素對(duì)外關(guān)系因素——遠(yuǎn)交近攻的戰(zhàn)略策略。遠(yuǎn)交近攻的戰(zhàn)略策略。思想文化因素思想文化因素——韓非子君主專制中央集權(quán)思想。韓非子君主專制中央集權(quán)思想。個(gè)人主觀因素個(gè)人主觀因素——秦王嬴政本人的雄才大略。秦王嬴政本人的雄才大略。如何分析歷史事件的過(guò)程呢如何分析歷史事件的過(guò)程呢關(guān)于歷史事件過(guò)程的分析，一般可以有三種方法關(guān)于歷史事件過(guò)程的分析，一般可以有三

19、種方法1、以時(shí)間系事法，以時(shí)間為軸心按照歷史事件發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)束的邏輯順序進(jìn)行歸納。、以時(shí)間系事法，以時(shí)間為軸心按照歷史事件發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)束的邏輯順序進(jìn)行歸納。如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)4點(diǎn)：點(diǎn)：1840年6月，英艦封鎖珠江口，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)月，英艦封鎖珠江口，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)——接著，沿海北上到接著，沿海北上到達(dá)天津白河口達(dá)天津白河口——1841年初，英軍擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)，一年內(nèi)占香港和東南沿海一些城市年初，英軍擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)，一年內(nèi)占香港和東南沿海一些城市—

20、—1842年8月，英軍到達(dá)南京下關(guān)江面，清政府求和，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。月，英軍到達(dá)南京下關(guān)江面，清政府求和，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。2、以空間系事法，以地點(diǎn)為紐帶進(jìn)行歸納。、以空間系事法，以地點(diǎn)為紐帶進(jìn)行歸納。如八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)如八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)4點(diǎn)：廊坊、楊村點(diǎn)：廊坊、楊村——大沽大沽——天津天津——北京北京3、以人物系事法，按照歷史人物的活動(dòng)來(lái)歸納。、以人物系事法，按照歷史人物的活動(dòng)來(lái)歸納。如太平天國(guó)的防御戰(zhàn)，就可以按陳玉成、李秀成以及他們兩人共同的行動(dòng)