中職學校網(wǎng)絡德育教育思考

1、中職學校網(wǎng)絡德育教育思考中職學校網(wǎng)絡德育教育思考摘要：筆者通過本文對網(wǎng)絡德育教育在職業(yè)學校開展提出了自己的幾點看法和一些探索。關鍵詞：中職；網(wǎng)絡德育教育；思考一、網(wǎng)絡對中職學生德育教育的影響由于中職學校學生處于青少年階段，很容易受網(wǎng)絡這個新生事物的吸引，因此對學生的德育教育產(chǎn)生了一定的影響。1.情感的缺失。職業(yè)學校德育教育的一個目標就是培養(yǎng)學生情感方面的品質(zhì)。雖然網(wǎng)絡給一些內(nèi)向的學生提供了一個和朋友及教師交往的很好的平臺，但是它使得情感

2、交流中更為重要的眼神、手勢、表情等傳達信息的方式都不存在了，這樣就使內(nèi)向的學生的情感越來越缺失。2.引發(fā)人格障礙或是心理錯位。職業(yè)學校的學生正處于青少年時期，叛逆、自控能力差，又極富好奇心，所以網(wǎng)絡對他們極具誘惑力。如果信息選擇不當，或是長期沉迷于網(wǎng)絡，有可能不能實現(xiàn)客觀世界和虛擬世界的角色轉(zhuǎn)換，形成心理錯位。在學生社會閱歷淺、社會責任感不是很強的情況下，特別容易受不良思想的影響，這容易使學生的認知出現(xiàn)偏差，對學校德育教育也提出了挑戰(zhàn)。

3、3.對網(wǎng)絡德育的認識不夠。網(wǎng)絡為人的行為、思維、社會結(jié)構(gòu)注入了新內(nèi)容和形式，對德育教育起到了重要的推動作用。然而育不是禁止，不是封閉，不是強迫。網(wǎng)絡德育教育不再是單向教育，學校在尊重中職學生心理、情感時，既要充分認識到網(wǎng)絡對教育的積極影響，又不得不接收網(wǎng)絡對于德育教育的負面影響的挑戰(zhàn)。1.發(fā)揮網(wǎng)絡在德育教育中的作用。我們尊重學生選擇和心理，發(fā)揮網(wǎng)絡在德育教育中的作用，就要將網(wǎng)絡德育教育引進到中職學校的日常德育工作中來。但是要發(fā)揮好，又要

4、避免負面影響，就要使網(wǎng)絡德育的內(nèi)容和表現(xiàn)形式更加科學，具有針對性和實效性。2.加強網(wǎng)絡德育和網(wǎng)絡法制教育。教師要樹立正確的網(wǎng)絡道德觀念提高學生信息素養(yǎng)。一方面提高學生整體應用網(wǎng)絡信息的能力和水平；另一方面，職業(yè)學校在第二課堂在或是具體的教學內(nèi)容中涉及網(wǎng)絡法律法規(guī)要引導學生依法安全使用網(wǎng)絡，主動防范不良信息，抵擋網(wǎng)絡的負面誘惑。同時，要強化網(wǎng)絡法制教育和網(wǎng)絡責任，規(guī)范學生的網(wǎng)絡行為，鼓勵學生做網(wǎng)絡文明的實踐者，從而養(yǎng)成學生網(wǎng)絡道德自律的習