六年級科學(xué)上冊實驗教學(xué)計劃

1、20162017學(xué)年小學(xué)六年級科學(xué)上冊實驗學(xué)年小學(xué)六年級科學(xué)上冊實驗教學(xué)計劃教學(xué)計劃一、教材分析一、教材分析六年級科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實驗有12個實驗。二、學(xué)生分析二、學(xué)生分析六年級通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。但是，學(xué)生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。學(xué)生發(fā)言表現(xiàn)欲望差，應(yīng)特別注意培養(yǎng)，形

2、成良好的氛圍。讓學(xué)生在探究中學(xué)到科學(xué)知識，培養(yǎng)探究能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。三、指導(dǎo)思想三、指導(dǎo)思想為貫徹落實黨的教育方針，適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展需要，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦、分析、歸納、開拓、創(chuàng)新能力，所以在本學(xué)期加強實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。四、實驗?zāi)康乃摹嶒災(zāi)康?、教會學(xué)生正確的實驗方法，體驗實驗的樂趣。2、使學(xué)生有效地掌握知識，主動探索新知識。3、培養(yǎng)學(xué)生的能力，包括實驗設(shè)計、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。六、實驗