關愛學生成功案例選輯

1、關愛學生成功案例選輯關愛學生成功案例選輯正當章丘市教體局大力開展“教師大練基本功，學生養(yǎng)成好品行活動”，我校開展“我心目中的好教師”評選活動之際，我欣喜地看到《花林中學關愛學生成功案例選輯》，讀罷所選32位教師用心血成就的成功案例，不由得為之敬佩?；种袑W以開展爭當“學生最喜愛的教師”為抓手，的經驗和做法，無疑對我們教師是一種有益的啟示，值得大家一讀。目錄1、只有愛才有教育王飛霞2、信任誘導期待施國美3、特別的愛給特別的你周紫琴4、一個

2、差生的改變楊國祥5、班主任工作手記江月芳6、用“心”去化解學生心頭的堅冰方芳7、對楊某同學的教育案例姚文祥8、熱愛信任尊重朱國新9、世上無難事只怕有心人季榮蓮10、一場雙贏的戰(zhàn)役房施佾11、對一位行為有偏差學生的矯正措施張銳12、正視學生錯誤多給予一點鼓勵馬君君13、只有動其心才能動其行沈建中14、關于陳XX轉變的案例朱益民15、走出自卑走向成功嵇祥英16、姚XX的進步錢文珠17、退三進一沈新麗心和關愛去點燃他們心中的希望。林子大了，什

3、么鳥都有，花林中學盡管不乏優(yōu)秀的學生，但令老師頭痛的后進生也為數不少。不管你信與不信，女孩子要變壞，比男孩子更可怕。2001學年，我任初三（4）班班主任。由于即將畢業(yè)，某些后進生更是對學習、對老師無所謂了。班里有位女生叫沈，作業(yè)不完成不說，還三天兩頭缺席，一叫進辦公室就沉默寡言，背地里卻教唆同桌查女生等人逃學。最不可思議的是和男生特別親密，和尖子生勢不兩立。唯物辯證法告訴我們，看待事物要一分為二。后進生固然存在一些缺點與不足，但他們身上

4、也有優(yōu)點與長處。這就需要教育者用放大鏡尋找他們的“閃光點”，用濃濃的愛去溫暖、融化他們。收起心中的怒火，我一次次在放學后與她談心。可沈的沉默讓話題無法切入，別說展開了。于是我從查身上入手，在她與沈缺席的當日，我用剛買的摩托車，以生疏的車技硬是獨自到了她家。感動的父母找回了女兒，送到學校。查哭了，告訴了我一切：原來沈的哥哥在練市中學就讀，由于貧窮而自卑，學業(yè)一落千丈，于是父母也不讓她上學了，認為比她好的兒子都是如此，對她更沒有信心。加上與

5、女同學小錢的“矛盾”自暴自棄了，與尖子生越走越遠。于是我一方面通過家訪，做好沈父母的思想工作；一方面以她哥哥為切入點，動之以情，曉之以理，告訴她“哥哥已經讓父母夠失望、傷心的了，不能再雪上加霜”。親情的力量第一次使她哭了。而我對她“既往不咎，一切向前看”的態(tài)度更使她感動。在我通過了解，知道她與小錢的“矛盾”使她認為男生比女生好相處時，我努力化解她們的“矛盾”，因為這正如一張紙，使雙方看不清彼此，卻一捅就破。我還讓學習委員與她結對子。在心