孩子教育是幸福父母一生的課程(小學(xué))

1、1孩子教育是幸福父母一生的課程（家庭教育公益講座稿）主講人：南京市江浦實驗小學(xué)夏光清各位家長：各位家長：今天，我來給大家做講座，既不是因為我的家庭教育非常成功，也不是因為我個人非常有學(xué)問，而是因為我是一位家長，是一位教了22年書的14歲孩子的家長。今天向大家匯報一些自己的心得體會，有的來自于理論，有的來自于學(xué)習(xí)，有的來自于反思，而這些心得體會都是經(jīng)過多年的教育實踐后逐漸形成的自己的看法。今天的家庭教育公益講座的目的就是：★交流育子的心得

2、、調(diào)整教育的心態(tài)、具備孩子的情趣、尋求教育的良方。讓我們一起尋找熟悉地方的風(fēng)景，共創(chuàng)與幸福相約的學(xué)習(xí)之家！話題一：成為學(xué)習(xí)者，與孩子共成長，是為人父母的話題一：成為學(xué)習(xí)者，與孩子共成長，是為人父母的“資格證資格證”。人生中有兩段時光是幸福感最強烈的：★一段是青春期，眼前突然出現(xiàn)的異性世界讓我們感受到世界實在太美好了，人生實在太美妙了，女孩子那么漂亮、可愛，男孩子那么帥氣、深沉，極其美好的事情讓我們對未來充滿期待?！锪硪欢问浅鯙槿烁溉四傅?/p>

3、日子，我們親自迎接了新生命的到來，這么一個小生命，和你有著血肉聯(lián)系，這種感覺是不可言傳的，如果你沒有親身經(jīng)歷過，跟你說什么都白說，你都理解不了。然而，面對這樣一個可愛的讓你魂牽夢繞的寶貝，我們是一個有備而來的父母，還是一個手足無措的父母？我們的育子經(jīng)驗是道聽途說的，還是世代傳承的？誰都明白，我們初學(xué)開車，首先要學(xué)習(xí)理論，然后進行樁考、電子路考、人工路考，直到拿到“駕駛證”才能上路行駛，頭幾年還要經(jīng)歷實際駕駛的★“小心期→自信期→危險期”

4、等諸多考驗。教育何嘗不是如此？有多少初為父母的認為教育孩子也需要系統(tǒng)培訓(xùn)呢？有多少社會機構(gòu)參與這樣的“準父母”培訓(xùn)呢？有了孩子后，父母會選擇什么樣的書本閱讀參考呢？“跟著感覺走”的家庭教育會出什么樣的問題呢？用專家的建議來教育孩子為什么收效甚微呢？★一位兒科醫(yī)生說過這樣一則門診案例：一個女孩滿3歲送幼兒園時，不會說話，也不和人交往，被懷疑為“孤獨癥”。醫(yī)學(xué)證明孩子出生時很健康，沒有任何的先天和分娩異常。一問才知原來孩子出生4個月后父母都

5、下海經(jīng)商，孩子托付給農(nóng)村來的一位老奶奶撫養(yǎng)，住在一個單元房內(nèi)，很少外出。老奶奶不愛說話，很少和寶寶對話。孩子入托時才發(fā)現(xiàn)她存在上述問題。為此母親帶她到處求醫(yī)，并辭職專門照顧女兒，教她說話、唱歌。6歲時，孩子已經(jīng)能說話和唱歌了，但明顯不如同齡兒。實際上這個女孩不是“孤獨癥”，完全是★因缺乏語言和交流環(huán)境造成的智力發(fā)育落后，聽了不能不讓人感到非常難過，因為這種情況本來完全是可以避免的。而類似這樣的教育悲劇依然在為數(shù)不少的家庭中重演。★有一個

6、家庭，父親是教師，母親是醫(yī)生。但夫妻倆對孩子寵愛有加，孩子身上出現(xiàn)的問題用最好的心態(tài)寬容，甚至不惜與老師發(fā)生沖突。如今，家長不無后悔地說：“兒子小學(xué)不開竅，等待；初中時還沒有開竅，寬容；現(xiàn)在到高中時終于開竅了……”聽到的人長舒了一口氣，忙問是怎么教育成功的。母親苦笑道：“你知道高中時怎么開竅了嗎？因為他每天騎自行車都會帶著一個女孩了。”★因此，越是“懂教育的”父母越要警惕自己對孩子成長的忽視與盲目自信，越是“不懂教育的”父母越要警惕自己

7、對孩子成長的隨意與不聞不問。我經(jīng)常到農(nóng)村學(xué)校講座，有些家長認為自己不識字，沒辦法過問孩子。我說，你不認識中國字嗎？你不是能聽懂中國話嗎？看看孩子寫的作業(yè)、聽聽孩子讀讀書，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)是什么樣就知道了。我們不能指望通過簡單的教育方式來達到培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的目的。因為★家庭教育是一個科學(xué)的、理智的行為，需要父母有一個合情合理的規(guī)劃，既不要“等待”、也不要“放任”，更不要“強迫”，我們需要的是潤物無聲的“滲透”，日積月累的“熏陶”?！锝y(tǒng)計顯示

8、，孩子對父母不滿意的地方有58項之多，如：動不動就發(fā)脾氣；不了解我的心；3的“身教”、“言教”、“境教”三者缺一不可，因為一個幸福而又趣味的家一定有三種聲音——談話聲、讀書聲、歡笑聲?！镆粋€3歲的孩子認識的第一個詞不是“肯德基”，不是“爸爸媽媽”，而是“中”，原因就是他媽媽經(jīng)常帶著他坐在麻將桌前，耳濡目染，紅“中”給他留下了深刻的印象，一看到某中學(xué)的校牌，孩子馬上就會聯(lián)想到紅“中”。讓人嘆為觀止的是，長大后，這個孩子數(shù)學(xué)成績雖然一般，但

9、八歲時竟然能一口報出媽媽打麻將是多少“胡”，贏每家多少錢。★一位媽媽發(fā)現(xiàn)女兒近幾日喜歡用腳勾倒下的凳子，每次總會跌一交，而鄰居同班的孩子也喜歡用腳勾凳子，她百思不得其解。直到她到幼兒園開家長會與老師交流才明白，她們班的老師無意中用腳勾凳子，孩子看見了，就學(xué)著用腳勾倒下的凳子。兩個故事說明：我們即使沒有教孩子什么，孩子學(xué)習(xí)的腳步一刻也沒有停止。★美國心理學(xué)家布魯姆通過對上千名兒童的追蹤研究認為，一個人的智力發(fā)展如果把他本人17歲達到的水平

10、算作100％，那么4歲時就達到了50％，4－8歲又增加了30％，8－17歲又獲得了20％?？梢姡?歲前兒童大腦發(fā)育速度快，大腦的大部分幾乎成熟了，此后的大腦、性格和心靈將不會再像學(xué)前教育階段那樣迅速發(fā)展了，我們永遠不會再有這樣的機會去奠定智力健康的基礎(chǔ)。有的家長把孩子送到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)時，總喜歡說：“老師，這孩子全交給你啦，請老師多關(guān)照呀，拜托啦！”潛臺詞就是，孩子“與我無關(guān)”啦。殊不知，★成長關(guān)鍵期受到冷落和忽視的孩子，進入青春期

11、之后，往往會出現(xiàn)各種令你意想不到的狀況，任何的改善都將極端困難。有的家長為貪圖生活的輕松、舒適，把教育全部托給祖父母或保姆，以為孩子有人管就行了。我們會發(fā)現(xiàn)，★三代同堂的家庭一旦為養(yǎng)育孩子出現(xiàn)分歧甚至爭執(zhí)，幾乎沒有調(diào)節(jié)與改善的可能，因為真理不是掌握在理智的教育者手里，“真理往往掌握在脾氣最壞的人手里”。一旦孩子的任性要求都能得到滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，他贏得了“無理要求”的勝利，那么他就漸漸習(xí)慣于頑皮、搗亂、不聽話，之

12、后就慢慢認為這是理所當然的，讓我們今后的教育之路變得曲折而艱難。一位孩子的話也道出了祖父母和父母之間的區(qū)別：“在爺爺奶奶家，我從10歲變成了3歲，連刷牙洗臉都呆在床上；一回到爸爸媽媽這兒，我立即從3歲變成了10歲，什么事都要我自己做。”疼愛孫子的奶奶直截了當?shù)卣f：“那當然，寵孩子是爺爺奶奶的責(zé)任，教育才是爸爸媽媽的事?！彼?，★祖父母在帶孩子的過程中，應(yīng)把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做擺設(shè)的花瓶，注意兩點就行了：一是絕對不允許孩

13、子對任何人不禮貌，二是不要讓無理取鬧的孩子得到任何好處?！镉袀€讀初二的孩子只要回到家就看電視，吃飯時看，做作業(yè)時看，一分鐘都不能離開電視，既影響學(xué)習(xí)，又影響視力，父母傷透了腦筋，什么辦法都用盡了，好說歹說不聽，打罵也不聽，爸爸氣得把電視機都砸壞了，砸了也不聽，兒子還對爸爸說：“爸爸，你不買個電視回來我就不讀書了?！弊霭职值闹缓糜仲I臺電視回家……后來我教了這個家長一個辦法，這個方法千萬不要爸爸去做，要當媽媽的去做。怎么做呢？第二天早上六點

14、半鐘，兒子一起床，當媽媽的馬上主動幫兒子去打開電視機：“兒子，看電視了啊!”吃早飯的時候，“兒子，看電視了!”中午放學(xué)回家，媽媽又喊：“兒子，快看電視啊!”……一天“韶”他個二三十次。到了第三天，這個兒子終于舉手投降了：“煩死了，我不看了!”嘿，他不看不正中下懷嘛!你看，父母改變了，孩子也就改變了吧？孩子不是有“逆反心理”嘛——凡是你心里頭不喜歡他做什么事，你就天天逼著他去做這個事，他就一定不做這個事?！镒龈改傅淖畲蟪晒κ浅蔀楹⒆拥呐笥?/p>

15、，最大失敗不是成為孩子的對手和敵人，而是被孩子視為上司或奴仆。在中國的家庭里，這種狀態(tài)偏偏是最常見的。許多家長實際上既是孩子的上司，又是孩子的奴仆。一方面溺愛孩子，把孩子當寵物，甘于為孩子當牛做馬；另一方面又對孩子寄予厚望，已經(jīng)不是望子成龍了，是逼子成龍。溺愛是一種動物性，那是最容易的，難的是賦予親子之愛以精神性的品格。溺愛的結(jié)果是使孩子失去能力，功利性寄予厚望的結(jié)果是給孩子造成巨大壓力，兩者合起來，寵物變成了外強中干的小皇帝?！镆驗樘?/p>