畢業(yè)頂崗實習課程標準

1、《畢業(yè)頂崗實習畢業(yè)頂崗實習》課程標準課程標準課程名稱：課程名稱：畢業(yè)頂崗實習課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：職業(yè)能力必修課學分：學分：17計劃學時：計劃學時：408適用專業(yè)：適用專業(yè)：模具設(shè)計及制造1.1.前言前言1.11.1課程性質(zhì)課程性質(zhì)本課程屬于職業(yè)能力必修課，是教學過程中最后階段的綜合性實踐環(huán)節(jié)。通過該環(huán)節(jié)，使學生鞏固所學知識，獲得工作崗位要求的職業(yè)素質(zhì)和技能，并能運用所學知識和技能解決本專業(yè)范圍內(nèi)技術(shù)問題，獨立完成有一定復雜程度的畢業(yè)設(shè)計

2、任務(wù)。本課程的先修課程有：模具職業(yè)能力課程。1.21.2設(shè)計思想設(shè)計思想本課程根據(jù)模具崗位的職業(yè)能力和素質(zhì)要求設(shè)置。學生通過到預就業(yè)企業(yè)參加與所學專業(yè)聯(lián)系密切的崗位頂崗實習，能綜合運用所學的知識和技能，適應企業(yè)相關(guān)崗位工作的要求，培養(yǎng)相應工作崗位的職業(yè)能力和素質(zhì)。同時，結(jié)合工作崗位的特點和需要確定畢業(yè)設(shè)計課題，完成有一定復雜程度的模具設(shè)計相關(guān)畢業(yè)設(shè)計課題。2.2.課程目標課程目標2.12.1總體目標總體目標學生通過本課程的學習，實現(xiàn)如下

3、目標：1熟悉模具工作崗位的工作要求和規(guī)范。2具備模具工作崗位的職業(yè)素質(zhì)和習慣。6.培養(yǎng)相應工作崗位的職業(yè)素質(zhì)和習慣7.完成實習崗位的工作任務(wù)8.完成沖壓模、塑料模設(shè)計等畢業(yè)設(shè)計課題，含：模具設(shè)計圖紙一套，設(shè)計說明書一份。4.4.實施建議實施建議4.14.1教材選用和編寫建議教材選用和編寫建議結(jié)合不同的課題，可選擇不同的設(shè)計參考資料，常用的參考資料有：有關(guān)產(chǎn)品圖紙、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品的相關(guān)國際標準、國家標準、行業(yè)標準、企業(yè)標準、產(chǎn)品樣本、設(shè)

4、計手冊等。常用的設(shè)計手冊有：《機械工程手冊》、《機械加工工藝手冊》、《機床夾具設(shè)計手冊》、《機械制造工藝裝備設(shè)計實用手冊》、《機械加工切削數(shù)據(jù)手冊》、《機修手冊》、《機械設(shè)計手冊》、《機床設(shè)計手冊》、《液壓工程手冊》、《沖模設(shè)計手冊》、《塑料模設(shè)計手冊》、《電氣設(shè)計手冊》、《機電控制設(shè)計手冊》等。4.24.2教學建議教學建議參加畢業(yè)綜合實踐的學生要接受企業(yè)指導老師的工作指導，完成相關(guān)任務(wù)。還必須定期和學院指導教師聯(lián)系，接受專業(yè)指導。通常

5、每周應以電話、郵件、QQ交談等方式至少交流一次，接受工作任務(wù)，匯報工作進程。有條件的學院指導老師應定期到學生畢業(yè)綜合實踐現(xiàn)場指導工作。學生在落實畢業(yè)綜合實踐課題、確定畢業(yè)綜合實踐的技術(shù)方案、完成畢業(yè)綜合實踐的相關(guān)設(shè)計計算、工作圖設(shè)計、技術(shù)文件編寫、設(shè)計說明書編寫階段應及時將相關(guān)資料交指導老師審核，經(jīng)批準后，才能進行下一步工作。4.34.3教學考核評價建議教學考核評價建議畢業(yè)頂崗實習成績由頂崗實習和畢業(yè)綜合實踐成績兩部分構(gòu)成。頂崗實習成績

6、根據(jù)學生的出勤情況、溝通能力、工作態(tài)度、工作能力和工作成效進行考核，企業(yè)指導老師和學院指導教師分別做出成績評定。1考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的50%；二是校內(nèi)指導教師對學生的實習報告進行評價，占總成績的50%。2實習單位指導教師對學生的考核學生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同崗位進行，實習單位應對學生在每一崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于學生實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學生的工作態(tài)度、職業(yè)素