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文檔簡介
1、汽修汽修1103班“安全在我心安全在我心”主題班會演講主題班會演講同學們:今天,我在這里和大家談談安全問題。大家知道,學院安全問題不僅僅是治安問題,它涉及到政治、經(jīng)濟、教育、環(huán)境等各個方面,其工作內(nèi)容包括政治保衛(wèi)、治安管理、消防管理、交通管理等。涉及學院黨、政、工會、共青團、學生會等一切組織和全體師生員工,貫穿在教學、科研、管理、后勤服務中。現(xiàn)在的校園已由過去封閉型的“世外桃源”變?yōu)殚_放型的“小社會”。社會上的服務行業(yè)校園里幾乎都有各類
2、人員參日趨復雜的國內(nèi)國際環(huán)境大學生的生命安全安全問題越來越嚴重生命得不到尊重和珍惜自殺現(xiàn)象有愈演愈烈之勢大學生生命安全受到前所未有的威脅。本文試圖從實踐的角度來對大學生生命安全意識的提高進行探討以期能提高大學生生命安全意識減少生命安全事故。與其中,使得校園里的安全保衛(wèi)工作更加困難,防不勝防,有的不法之徒伺機作案。大學生往往成為被侵害的對象,人身和財產(chǎn)安全常遭受不法侵害。因此,加強對大學生的安全教育與管理,讓大學生有針對性的學習必要的安全
3、知識和法律法規(guī),掌握必備的安全防范技能,增強遵紀守法觀念和安全防范意識,提高自我保護能力,預防和減少違法犯罪,具有十分重要的意義。下面我根據(jù)校園安全管理工作的現(xiàn)實情況,結(jié)合案例,給同學們談一談人身安全、財產(chǎn)安全和消防安全這市面的知識:消防安全火災,不僅會造成財物損失,而且會造成人身傷亡,做好消防工作,歷來是學校重中之重的工作。近年來,地方上重特大火災事故連續(xù)不斷的發(fā)生,造成大量的人員傷亡和重大損失。因此,從中央到地方,從教育部到學校領(lǐng)導
4、十分重視防火工作。jzm同志就消防工作多次作出重要指示,作出了“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的論述。大學校園里,火災是威脅我們安全的重要因素。了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發(fā)生,保障安全是同學們應有的權(quán)利和義務。在防火的過程中,同學們都必須“三懂”和“三會”?!叭本褪嵌緧徫换馂奈kU性、懂預防火災的措施、懂滅火的方法?!叭龝本褪菚缶?、會逃生、會處理初起火災?;馂墓倘豢膳?,但只要我們
5、做到防患于未然,一切火災都是可以避免的,針對學生宿舍常見的火災原因,每個同學都要樹立防火意識,自覺遵守學校的消防管理規(guī)定。在防止宿舍火災中應做好以下幾點:1、不亂扔煙頭,不躺在床上吸煙;2、不要在室內(nèi)點蠟燭看書,特別是不要在蚊帳里點蠟燭;3、夏天驅(qū)蚊、點蚊香應防止引燃周圍的可燃物;4、不要在室內(nèi)燃燒紙張、信件等雜物;5、不得在宿舍內(nèi)使用熱得快、酒精爐、電熱杯等違章電器;6、不私拉亂接電源線;7、不長時間使用電器,不使用劣質(zhì)電器;8、做到
6、人走燈滅,關(guān)閉電源;9、愛護消防設(shè)施、器材及消防安全標志。學校配置的消防器材、設(shè)施,請同學們要愛護,不要損毀。如果損毀,一是違反《中華人民共和國消防法》,要追究法律責任;二是一旦失火,會造成不可預想的后果。以上,向各位同學簡單介紹了預防犯罪和打擊犯罪以及自我防范與保障安全的一基本方法和常識,希望能給在座的各位同學有所幫助,有所裨益,也希望同學們依靠自己的力量,依靠集體的力量,依靠組織的力量、依靠法律的力量,保護自身及財物安全,維護自己的
7、合法權(quán)益,維護國家的安全。最后,希望同學們愉快、安全地度過大學生活。成人身傷亡。高校是社會穩(wěn)定的晴雨表,是各類信息的集散地,一旦發(fā)生火災,會迅速傳遍社會,特別是出現(xiàn)人身傷亡,會造成極為嚴重的社會影響。三、校園常見的火災類型校園火災從發(fā)生的原因上可分為以下類型:1.生活火災生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等,由生活用火造成的火災稱為生活火災。隨著社會的全面進步發(fā)展,炊事、取暖用火的能源選
8、擇日益廣泛,有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現(xiàn)象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;躺在床上吸煙、亂扔煙頭;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。案例一:1992年,某大學的一名大一男生,酒醉后躺在床上吸煙,但他很快就睡著了,煙頭掉落在床上,引燃床上鋪蓋及
9、宿舍內(nèi)的其他可燃物,造成重大火災事故,教訓極為深刻。案例二:1995年,河北某高校的一名大學生暑假住校,夜間用蠟燭照明看書,突然想起去別的宿舍看望同學,兩個多小時后回來,宿舍內(nèi)的所有物品已化為灰燼。其原因是未熄滅的蠟燭先引燃書本,繼而引燃其他可燃物發(fā)生火災。案例三:1998年,某大學一名學生的一臺懸于床頭的臺燈長時間未關(guān)斷,燈泡熱能烤著紙做的燈罩,引起火災,燒毀整個宿舍。另外,學生在宿舍或?qū)嶒炇疫`章使用燃氣灶具,因管理不善引起火災事故的
10、情況也有時發(fā)生。案例四:1998年,某大學的一名學生利用假期幫助老師搞實驗,為求方便,在實驗室居住并違章使用小燃氣灶做飯,在有事離開時忘記了關(guān)掉氣灶,長時間的燃燒引燃周圍的衣物釀成火災,整個實驗室被火災吞噬,給學校造成重大損失,自己也受到了法律的嚴厲制裁。由于多數(shù)大學生缺乏必要的消防安全知識,違章生活用火嚴重,釀成火災已成必然。有統(tǒng)計表明,生活火災已占校園火災事故總數(shù)的70%以上。安全使用生活火源必須引起大學生的高度重視,大學生必須學會
11、自防自救。2.電氣火災目前大學生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機、電腦、錄音機,小到臺燈、充電器、電吹風,還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學生宿舍由于所設(shè)電源插座較少,大學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象遍,不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,極易引發(fā)火災。案例一:1998年12月,河北某高校的一名大二學生,
12、上課前沒有關(guān)斷電褥子的電源,由于電褥子的開關(guān)接觸不良失火,燒毀整個宿舍。案例二:2002年4月份,某高校的學生宿舍樓連續(xù)4次發(fā)生電氣火災,造成了一定的財產(chǎn)損失。其中兩起是違章使用電爐引起,另兩起是使用“熱得快”燒水引發(fā)。四起火災都是使用者中途遇事離開宿舍,忘記關(guān)斷電器電源所致。3.自然現(xiàn)象火災自然現(xiàn)象火災不常見,這類火災基本有兩種:一種是雷電,一種是物質(zhì)的自然。雷電是常見的自然現(xiàn)象,它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電,放電電壓有時達到幾
13、萬伏,釋放能量巨大。當作用于地球表面時,具有相當大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。對自燃物品一定要以科學的態(tài)度和手
14、段加強日常管理。4.人為縱火縱火都帶有目的,一般多發(fā)生在夜深人靜之時,有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù)、逃避罪責或破壞經(jīng)濟建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火,還有旨在燒毀他人財產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴厲打擊的犯罪行為。另外,還有精神病人縱火,是由于病人對自己的行為無法控制而產(chǎn)生的,所以,精神病的監(jiān)護人一定要履行好自己的監(jiān)護職責。第二節(jié)校園火災的預防消防安全是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)的重要組成部分,也是高校師生員工應掌握的一
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