科學(xué)小發(fā)明講座

1、1中學(xué)生如何進行科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明中學(xué)生如何進行科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明一什么是科學(xué)小發(fā)明一什么是科學(xué)小發(fā)明科學(xué)小發(fā)明，是指在日常學(xué)習(xí)、生活、勞動中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法，運用自己學(xué)過的科學(xué)知識，設(shè)計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。它同“大發(fā)明”比較起來，選擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經(jīng)費也不多，所以稱為“小發(fā)明”。小發(fā)明作品的“四性”：新穎性——小發(fā)明的實質(zhì)先進性——小發(fā)明的

2、技術(shù)要求實用性——小發(fā)明的社會效益?？茖W(xué)性——小發(fā)明的決定因素一項優(yōu)秀的小發(fā)明應(yīng)當(dāng)具備新穎性、先進性、實用性和科學(xué)性。這“四性”就是小發(fā)明的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。1、新穎性——小發(fā)明的實質(zhì)一個優(yōu)秀的發(fā)明，應(yīng)具備新穎性。新穎性是小發(fā)明質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中最重要的一條。（1）什么是新穎性呢？新穎性指的是在提出這項小發(fā)明以前，或是在申請專利以前，沒有出現(xiàn)過同樣功能、構(gòu)思、技術(shù)的東西，或同樣的制作方法。而且這項小發(fā)明并沒有以任何形式向公眾公開過。這就叫做具備新穎性。

3、也就是說，你既在街上的商店里買不到同樣的產(chǎn)品，也沒有在書刊、廣播電視中看或聽到過介紹；同樣的發(fā)明，既沒有由他人向?qū)＠痔岢鲞^申請并記載于專利申請文件中，也沒有由他人申報參加各級發(fā)明創(chuàng)造比賽。但是，如果你在別的發(fā)明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是將原有的幾件物品巧妙地組合在一起，構(gòu)成一個新個體，增加了新的功能，那也算具有新穎性。好客鞋好客鞋發(fā)明過程一天，魏強同學(xué)跟爸爸到一個朋友家做客，一進門就把他給難住了：主人家鋪著地毯，不換鞋

4、顯得不禮貌。換鞋吧，腳又有臭味?；丶液?，魏強就想：如果有一種拖鞋，不用脫下腳上的鞋就能穿，那該多好！后來，他從旅游鞋上的尼龍搭扣得到啟發(fā)：將拖鞋上的鞋袢裝上尼龍搭扣，一按就搭上，一掀就拉開，要肥要瘦不就可以調(diào)節(jié)了嗎？于是他找來一雙舊拖鞋，剪開鞋袢，縫上尼龍搭扣，做成了“好客鞋“。這項小發(fā)明在第四屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲得了三等獎。分析:魏強的小發(fā)明只不過是將尼龍搭扣這項別人的發(fā)明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龍搭扣也有了新用

5、途，這項小發(fā)明也就具備了新穎性。（2）怎樣判斷一項小發(fā)明有沒有新穎性呢？第一、以時間為標(biāo)準(zhǔn)來判斷。在時間上，只要發(fā)明者在提出這項發(fā)前，沒有出現(xiàn)過功能、構(gòu)思、制作、技術(shù)相同的作品或制作方法，它就具備了新穎性。第二、以公開的方式來判斷。公開的方式是指：（1）尚未在國內(nèi)或國外的生產(chǎn)、生活實踐中公開使用過，尚未在商店中作為商品銷售過；3域里，由于它是新式的殺蟲器具，這就有新穎性了。第四、在沒有任何已有發(fā)明的借鑒下，完全憑個人的知識和經(jīng)驗，運用各

6、種發(fā)明技法進行獨創(chuàng)，由此做出的首創(chuàng)發(fā)明就具有絕對的新穎性。例如，我校發(fā)明的世界上第一把直接度量圓弧長度的工具——弧長尺。突破了“曲線不可直接度量”的禁區(qū)，是一項首創(chuàng)新發(fā)明。2、先進性——小發(fā)明的技術(shù)要求一項小發(fā)明具備了新穎性，是不是就是一項優(yōu)秀的小發(fā)明呢？不一定。因為，對小發(fā)明有新穎性的要求外，還要對它的使用、技術(shù)有所要求，即使用起來是否方便又省力，是否提高了工作效率，技術(shù)上是否比已有的東西先進？因此，先進性是小發(fā)明的又一個重要質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

7、。（1）什么是小發(fā)明的先進性呢？小發(fā)明的先進性是指一項小發(fā)明在和用途、性能類似的東西相比較，技術(shù)上有所進步，解決了以前沒有解決的難題?；蛘撸谥谱魃鲜褂昧诵碌姆椒?、工藝，提高了性能，這就是具備了先進性也有的稱為創(chuàng)造性。譬如，一位浙江省的學(xué)生發(fā)明的恒溫電烙鐵。通常用以焊接電子管器件的電烙鐵，由于溫度逐漸升高，用它來焊晶體管有可能燒壞管子。而恒溫電烙鐵，雖然在用途上、性能上與通常的電烙鐵類似，但是它在恒溫上卻先進得多。它的做法也很簡單，只是

8、在普通電烙鐵的前端安裝上一個雙金屬片溫度調(diào)節(jié)裝置，這樣的作品就具有先進性。方便肥皂盒一般的肥皂盒有點水，肥皂就會發(fā)粘，不容易取出來，肥皂的壽命也很短。天津的范平同學(xué)利用杠桿原理發(fā)明了方便肥皂盒。打開肥皂盒，肥皂就會立起來。它和同類產(chǎn)品相比，技術(shù)上要先進一些，獲得了第一屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽一等獎。（2）怎樣衡量一項小發(fā)明的先進性呢？主要采取比較的方法。將小發(fā)明作品與用途相同、性能類似的東西進行比較，看一看發(fā)明作品在技術(shù)上是否先進一些。

9、例如，優(yōu)秀小發(fā)明“新型膠水瓶”，它是利用直角三角形斜邊大于直角邊的原理，改變原有膠水瓶不合理的結(jié)構(gòu)。使用時可以用刷子蘸膠水，一直到把膠水用干凈為止，克服了普通膠水瓶膠水快用完時，小刷蘸不著膠水，有些膠水就不得不浪費掉。所以這種“新型膠水瓶”比起其他膠水瓶來，就先進多了。3、實用性——小發(fā)明的社會效益。需要是發(fā)明之本。我們搞小發(fā)明是為了滿足社會和人們的各種需要。因此，一項優(yōu)秀的小發(fā)明不但應(yīng)具備新穎性和先進性，還應(yīng)該具備實用性。實用性也是小

10、發(fā)明的一條重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。有些小發(fā)明，雖然結(jié)構(gòu)新穎，技術(shù)也比較先進，但是不實用，制作上難度很大，或者不能投入生產(chǎn)?；蛘?，即使生產(chǎn)出來，使用起來卻極為不便。也就是，這些作品社會效益很差。這樣的小發(fā)明就不具備實用性。因此，在搞一項小發(fā)明的時候，一定要認(rèn)真想一想，這項小發(fā)明有沒有實用性。（1）什么是實用性？實用性是指該發(fā)明能夠制造或使用，并且產(chǎn)生積極的效果。小發(fā)明要能夠做成實實在在的物品，不能只是想法或設(shè)計圖紙，而且還要能夠解決生產(chǎn)生活中的實