紀律作風教育學習心得體會

1、紀律作風教育學習心得體會南盛信用社王曉根據(jù)上級的部署，在我社于2009年7月開展紀律作風教育學習活動。在第一階段，通過學習有關文件、主題討論，主要包括胡錦濤總書記在紀念黨色十一屆山中全會召開30周年大會講話、汪洋同志在省紀委十屆三次全會上得講話和中共廣東省委貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》實施辦法，我們以多種形式開展學習，通過學習、討論，使大家更牢固掌握各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深

2、刻認識到違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，深刻體會到在我們中間存在問題的嚴重性和在機關開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析一、存在的主要問題1、開拓創(chuàng)新的精神不強，主要體現(xiàn)在畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對

3、待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。三、今后的整改措施1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記“科

4、學發(fā)展觀”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加