最新人教版六年級數學下冊 全冊教案(52頁）

1、1最新人教版六年級數學下冊最新人教版六年級數學下冊全冊教案全冊教案1認識負數認識負數1引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不是正數也不是負數。2使學生初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題，體驗數學與生活的聯系。3結合負數的歷史，對學生進行愛國主義教育；培養(yǎng)學生良好的數學情感和數學態(tài)度。教學重、難點：負數的意義。教學過程：一、談話交流談話：同學們，剛才一上課大家就做了一組相反的動作，是什么？（起立

2、、坐下。）今天的數學課我們就從這個話題聊起。（板書：相反。）我們周圍有很多的自然和社會現象中都存在著相反的情況，請看屏幕：（課件播放圖片。）太陽每天從東方升起，西方落下；公交車的站點有人上車和下車；繁華的街市上有買也有賣；激烈的賽場上有輸也有贏……你能舉出一些這樣的現象嗎？二、教學新知1表示相反意義的量。（1）引入實例。談話：如果沿著剛才的話題繼續(xù)“聊”下去的話，就很自然地走進數學，我們一起來看幾個例子（課件出示）。①六年級上學期轉來6

3、人，本學期轉走6人。②張阿姨做生意，二月份盈利1500元，三月份虧損200元。③與標準體重比，小明重了2.5千克小華輕了1.8千克。④一個蓄水池夏季水位上升米，冬季水位下降米。指出：這些相反的詞語和具體的數量結合起來，就成了一組組“相反意義的量”。（補充板書：相反意義的量。）（2）嘗試。怎樣用數學方式來表示這些相反意義的量呢？請同學們選擇一例，試著寫出表示方法。2認識正、負數。（1）引入正、負數。談話：剛才，有同學在6的前面寫上“＋”表

4、示轉來6人，添上“－”表示轉走6人（板書：＋6－6），這種表示方法和數學上是完全一致的。介紹：像“－6”這樣的數叫負數（板書：負數）；這個數讀作：負六?！埃?，在這里有了新的意義和作用，叫“負號”?！埃笔钦?。像“＋6”是一個正數，讀作：正六。我們可以在6的前面加上“＋”，也可以省略不寫（板書：6）。其實，過去我們認識的很多數都是正數。（2）試一試。請你用正、負數來表示出其它幾組相反意義的量。3聯系實際，加深認識。（1）說一說存折上的

5、數各表示什么？（教學例2。）（2）聯系生活實際舉出一組相反意義的量，并用正、負數來表示。①同桌交流。②全班交流。根據學生發(fā)言板書。這樣的正、負數能寫完嗎？（板書：……）4進一步認識“0”。（1）看一看、讀一讀。談話：接下來，我們一起來看屏幕：這是去年12月份某天，部分城市的氣溫情況（課件出示）。哈爾濱：－15℃～－3℃北京：－5℃～5℃深圳：12℃～23℃33綜合練習課綜合練習課1、使學生初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題，體驗

6、數學與生活的聯系。2、結合負數的歷史，對學生進行愛國主義教育；培養(yǎng)學生良好的數學情感和數學態(tài)度。3、既然負數是生活中發(fā)現的，那么我們就應該“取之于生活，用之于生活”。運用數學知識解決生活中自己身邊的問題。教學過程：一、溫度中有正數也有負數，請把負數讀出來。（2）找一找、說一說。我們來看首都北京當天的溫度，“－5℃”讀作：“負五攝氏度”或“負五度”，表示零下5度；5℃又表示什么？你能在溫度計上找出這兩個溫度所在的刻度嗎？（課件出示溫度計，

7、沒有刻度數）為什么？現在你能很快找出來嗎？（給出溫度計的刻度數，生到前面指。）說一說，你怎么這么快就找到了？你能很快找到12℃、－3℃嗎？（3）提升認識。請學生觀察溫度計，說一說有什么發(fā)現？在學生發(fā)言的基礎上，強調：以0℃為分界點，零上溫度都用正數來表示，零下溫度都用負數來表示。（或負數都表示零下溫度，正數都表示零上溫度。）“0”是正數還是負數呢？在學生發(fā)言的基礎上強調：“0”作為正數和負數的分界點，它既不是正數也不是負數。（4）總結歸

8、納。如果過去我們所認識的數只分為正數和0的話，那么今天我們可以對“數”進行重新分類：（完善板書。）5練一練。讀一讀填一填。（練習一第1題。）6出示課題。同學們，想一想，今天你學習了什么新知識？認識了哪位新朋友？你能為今天的數學課定一個課題嗎？根據學生的回答總結本節(jié)課所學內容，并選擇板書課題：認識負數。7負數的歷史。三、練習應用今天，負數在我們的生產和生活中依然有著廣泛的用途。讓我們就一起走進生活，感受數與生活的密切聯系。課件逐一出示:1

9、表示海拔高度。（“做一做”第2題。）通常，我們規(guī)定海平面的海拔高度為0米，珠穆朗瑪峰比海平面高8844.43米可以記作_____________；吐魯番盆地大約比海平面低155米，它的海拔高度應記作_____________。2表示溫度。（練習一第2題。）月球表面白天的平均溫度是零上126℃，記作_________℃夜間的平均溫度為零下150℃，記作_____________℃。3（出示電梯按鈕圖）小紅的家在五樓，儲藏室在地下一樓。如果