做學(xué)問(wèn)必須要做得住

1、做學(xué)問(wèn)必須要做得住最近有個(gè)媒體報(bào)道，英國(guó)著名的物理學(xué)家全身癱瘓的史蒂芬霍金在65生日之際接受媒體次采訪時(shí)稱他計(jì)劃做一次太空旅行?；艚鹗且粋€(gè)神話殘疾人和科學(xué)巨人倆種身份在他身上上合為一體，他的科學(xué)巨著時(shí)間簡(jiǎn)史被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作他對(duì)黑洞的研究是人類對(duì)于做的研究又有了新的了解，這樣的功績(jī)和一個(gè)高度殘疾的人聯(lián)系在一起確實(shí)能給人更大的震撼。探究霍金取得如此偉大成就的原因我們固然可將之歸于他的天之聰明，但是我覺(jué)得霍金和他母親的解釋

2、或許對(duì)我們有更大的意義如果不是因?yàn)樯∥也粫?huì)有今天的成就，霍金如是說(shuō)，如果他不生病他和能不會(huì)這么專注因?yàn)橐粋€(gè)健康人的興趣是廣泛的他的母親這樣解釋一句話，專注，安靜下來(lái)丟棄廣泛的興趣是霍金取得成功的一個(gè)重要原因，中觀古今中外的科學(xué)大師他們一個(gè)共同的原因就是對(duì)于科學(xué)事業(yè)執(zhí)著的追求和狂熱地投入。經(jīng)濟(jì)上有人可能一夜暴富，學(xué)術(shù)上卻不可嫩一夜成功做學(xué)問(wèn)是一個(gè)板凳要坐十年冷的長(zhǎng)期研究過(guò)程，需要日積月累需要老老實(shí)實(shí)下功夫的來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域

3、研究中需要像霍金這樣的專心和恒心才能有所創(chuàng)造反觀我們有些人，功利思想嚴(yán)重，心浮氣躁三心二意，對(duì)一些域外的新知不愿去做緊密的跟中和研究對(duì)本土的科研難題不愿做細(xì)致踏實(shí)的研究。即使要迫不得已要學(xué)習(xí)專研一點(diǎn)東西也往往是蜻蜓點(diǎn)水前場(chǎng)榨汁結(jié)果對(duì)諸多學(xué)問(wèn)也只能是一知半解獲自知其然不知其所以然就科學(xué)精神而言他們之所以達(dá)到的境界與霍金相差豈止是十萬(wàn)八千里因此，急功近利的心理不除，學(xué)術(shù)界就難以成為清靜之地而長(zhǎng)此以往，勢(shì)必要殃及整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造力如何醫(yī)治，一個(gè)

4、重要的方法就是像霍金學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)他身殘志堅(jiān)的意志更要學(xué)習(xí)他學(xué)有專攻的專注精神?？蒲腥藛T必須下恒心擠悼雜念排除濁氣甘心埋頭書(shū)房或?qū)嶒?yàn)室充分利用別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間靜下心來(lái)，真心實(shí)意的高點(diǎn)研究做點(diǎn)學(xué)問(wèn)可以說(shuō)淡泊名利。潛心治學(xué)這是一名學(xué)者取得成就的前提正如著名科學(xué)家丘成桐所說(shuō)好的科學(xué)家首先要做得住、陽(yáng)光的力量一向權(quán)威心理研究顯示正面是考的人不論學(xué)業(yè)‘工作’與健康都比負(fù)面思考的人來(lái)得好人的一生難免會(huì)有挫折你必須擁有陽(yáng)光的心態(tài)學(xué)會(huì)正面思考，擦灰

5、立于不敗之地正面思考指的是在遇到挑戰(zhàn)或挫折時(shí)人們會(huì)產(chǎn)生解決問(wèn)題的積極態(tài)度，并造成方法迎接挑戰(zhàn)。反之負(fù)面思考則是一遇到挫折燃煤就會(huì)被負(fù)面情緒打敗責(zé)怪自己和環(huán)境最后選擇放棄退縮或報(bào)復(fù)。例如，趕不上共交時(shí)負(fù)面思考者的第一反應(yīng)是為什么我會(huì)這么晚才到？公交車為什么會(huì)到的這么早這樣責(zé)怪自己和環(huán)境結(jié)果就做出不去上學(xué)的決定然而，正面思考的人卻想那現(xiàn)在趕快早替代方案了。我可以打出租車，或者會(huì)告訴老師會(huì)晚點(diǎn)到，然后繼續(xù)完成計(jì)劃美國(guó)濱州大學(xué)利格曼教授是首次提

6、出想正面思考的心理學(xué)權(quán)威他發(fā)表了一份研究報(bào)告他從美國(guó)大都會(huì)人壽的15000名員工中篩選出1100名作為視察對(duì)象，對(duì)他們進(jìn)行5年的追中后發(fā)現(xiàn)真面思考的經(jīng)紀(jì)人的業(yè)績(jī)比負(fù)面思考的高處88%而負(fù)面思考的離職率是新畫(huà)面思考的3倍在心理學(xué)是這方面激勵(lì)理論的學(xué)者指出當(dāng)人們遇到挫折時(shí)高達(dá)9成以上的人會(huì)選5種反應(yīng)、攻擊‘退化壓郁固執(zhí)退卻。而真面思考著的人比率低于一成要強(qiáng)化正向能量，關(guān)鍵在于更改自己是我負(fù)面腳本負(fù)面思考的人都會(huì)從不愉快的事中感到無(wú)助認(rèn)為自己

7、無(wú)法改變是悲觀者還樂(lè)觀者在遇到挫折或困難時(shí)只要積極去解決問(wèn)題，就能學(xué)會(huì)去正面思考擁有陽(yáng)光的力量時(shí)間怎樣行走墻上掛著鐘正是我童年最愛(ài)的一道風(fēng)景我對(duì)他有種誰(shuí)不出的崇拜因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間我們的作息似乎都受他支配我覺(jué)得左右搖擺的鐘就是一張對(duì)所有人能發(fā)號(hào)施令得嘴，他說(shuō)什么，我們就帶乖乖地聽(tīng)，在我想象中，他就是看不見(jiàn)隱形的家長(zhǎng)嚴(yán)厲而又古板。但有時(shí)候他也很溫情，比如除夕夜里，它的每一腳比都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)我們可以放縱地提著燈籠在白雪的上玩?zhèn)€盡心可以在子

8、時(shí)鐘聲響起后地道夢(mèng)寐以求的壓歲錢，想著這些錢可以買糖果來(lái)天天自己的嘴真想在雪地上暢快的打擊滾。我上初中以后，手表就比較普及了我看見(jiàn)時(shí)間多在一個(gè)小小的圓盤里在我們手腕上跳舞，他跳的靜靜悄悄的不想墻上的掛鐘驚醒的那么的清脆悅耳，所以手表里的時(shí)間中給我一種鬼鬼祟祟的感覺(jué)從這里走出來(lái)的時(shí)間應(yīng)為沒(méi)聲色而少了幾分氣質(zhì)這樣的時(shí)間仿佛沒(méi)有了威嚴(yán)，不值得尊重所以明明到了上課時(shí)間，我還會(huì)磨蹭一倆分鐘再進(jìn)教室，手便利的時(shí)間也就顯得有些落幕工作以來(lái)生活豐富多彩