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文檔簡介
1、如何迎接中考短暫的寒假即將過去,初三的同學們又迎來更加緊張、更加繁忙的第二學期。最后一學期究竟如何學,如何提高成績,是擺在我們全體初三學生面前的一項艱巨的任務。下面新坐標教育專家李博士給同學們提出一些建議,希望對你們能夠有所幫助。課堂復習是重中之重課堂復習是重中之重3月底,各科的新授課教學就會陸續(xù)結束,進入全面復習階段。課堂上,老師會對重點的知識點進行歸納整理,系統(tǒng)地進行架構,幫助同學們在腦海里形成一個完整的體系。這個時候,就要求同學們
2、能夠集中精力,跟上老師的步伐,掌握課堂中的重點內容。也不要盲目地記筆記,關鍵在于理解,如果有沒聽懂、不理解的內容,下課要及時向老師請教,不要讓頭腦里有疑點,當天的內容當天解決。切忌自以為是,有的同學英語課做數(shù)學題,數(shù)學課背語文等等,實際上是得不償失的。另外,每節(jié)課之間要注意休息,保證大腦有一定的休息時間,不要埋頭做上一節(jié)課的題,這樣不利于下節(jié)課的聽課。每天回家后,應該先把當天課堂復習的內容進行一下消化理解,形成自己的知識儲備,不要忙于做
3、題。提高效率做作業(yè)初三復習,各科都會有一定量的作業(yè),雖說每科都不多,可疊加起來也不少。這就要求同學們在做作業(yè)方面提高效率。我們都有這樣的經歷:往往把自己喜歡的學科作業(yè)放在前面做,做完課內作業(yè)還想做課外輔導書,精益求精。而自己薄弱的學科作業(yè),總是放到最后,硬著頭皮做完,應付了事。有的同學對數(shù)學的最后一道大題充滿畏懼,總是在作業(yè)的最后才去做。時間越晚越急躁,越是想不出,有時候一道題想1小時也做不出,只能放棄,或者第二天去抄襲別人的答案。其實
4、,我們不妨把做作業(yè)的順序做一個調整。把自己薄弱的學科作業(yè)放在最前面做,在自己的精力最充沛、最有耐心的時候做,充分調動自己的主動性,同時給自己積極的暗示:“我一定做得出來!”這樣,就算一道數(shù)學大題做不出來,你的思考也是積極有效的。而你所擅長學科的作業(yè),也可以在稍后的時間,比較有效率地完成。另外,數(shù)學的最后一道大題,如果比較棘手,可以在學校里先和同學討論一下思路,但不可簡單地照抄別人的答案,還是要不斷地加強思維訓練,逐步提高解題能力。自己在
5、家里不要盲目采用題海戰(zhàn)術,課外輔導材料、最好請老師幫助把把關。認清狀態(tài)選好學習方法認清狀態(tài)選好學習方法平時成績較好的同學在總復習階段容易覺得該記的都記了,該練的也練了,課本知識基本掌握了,什么都會了,沒什么可復習的。其實,這種狀態(tài)是不可取的。基礎再牢的學生也有自己的薄弱點,學習成績好的考生最容易在基礎知識上丟分。從這個學期開始,這些同學要抓緊時間做好查漏補缺的工作,不留知識盲點,還要放下偏題、難題,回歸基礎知識,注意歸納、總結;針對自己
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