色彩 速寫

1、水粉畫技法水粉畫技法一色彩與素描的關系一色彩與素描的關系素描是色彩畫的基礎，開始學習色彩時，往往容易產生兩種弊?。阂皇侵恢塾谒孛璧拿靼店P系，在表現對象時，只是發(fā)揮色彩明度變化這一要素；二是受長期形成的固有色概念的束縛，在觀察色彩時，忽視物體由于光線與環(huán)境影響而產生的復雜色彩變化現象。因此，在色彩寫生學習的開始階段，不必過分要求素描關系的正確，而重點應放在對固有色、環(huán)境色上的認識。環(huán)境色是繪畫色彩寫生的一個中心問題。素描與色彩關系需要在

2、不斷實踐過程中逐步得到統(tǒng)一與提高。二色彩的基本知識色彩的基本知識光源色、固有色、環(huán)境色、條件色光源色、固有色、環(huán)境色、條件色光源光源，即發(fā)光體，是物體顏色的來源。發(fā)光體與產生色彩現象的關系十分密切。太陽是主要的發(fā)光體，陽光是具有各種波長的光，可稱為標準光。所有物體，在陽光的投射下，反映出來的色彩比較全面而純正，即色彩概念上的固有色。日光燈的光，是偏藍青色的冷調光，紅固有色的物體在日光燈光下，色彩是不鮮明的。普通家用電燈的光是偏黃的，投射

3、在物體上，會罩上一層暖色調。其他如磷光偏綠。各色霓虹燈光，只有單一的某種波長的光，基本上不能顯示出物體在正常陽光下的色彩因素。同一物體在紅霓虹燈光下，就只能呈現紅色，在綠霓虹燈光下，就只呈現綠色。光源色光源色，可以或多或少地改變物體的固有色，它對諧調色彩關系和形成色彩調子，是一個重要因素。在色彩訓練中，能認識并表現出光源色的色彩特點，也是色彩學習的要求之一。環(huán)境色，環(huán)境色，是指某個物體在不同環(huán)境里，其固有色會受環(huán)境色彩的影響而產生變化，

4、即環(huán)境的色彩反射到物體上，及物體色彩與環(huán)境色彩對比中，產生的色彩變化。因此，一個色彩單純的物體，在具有條件的環(huán)境里，可以使單純的物體，產生復雜的色彩變化，這變化的色彩稱為環(huán)境色。一般繪畫色彩，都著重研究環(huán)境色的色彩規(guī)律與色彩效果；裝飾繪畫，則是研究固有色的色彩規(guī)律的。三色調色調同一寫生環(huán)境，在晴、雨、陰不同的氣候條件下產生的不同色調)。另外，不同的光線(如日光、月光、燈光)，不同時間(如早晨、中午、傍晚)的景色，都會有色調的變化。以上所

5、舉例子，說明某一色調的形成，實際上是綜合了多種因素的結果。要認清這復雜的色調現象，全在于畫家對色彩的觀察力與感受力。哀等感情反應。在生活中，我國喜慶活動多用暖色調裝飾，以顯示熱烈歡快的氣氛。酷夏避暑，冷飲場所中的環(huán)境多用冷色調裝飾，使進入這環(huán)境的人們心理上產生涼爽的感覺。冷暖是溫度給人的感覺，怎么會與視覺領域的色彩感覺相聯(lián)系其實，色彩通過人的視覺感官，進而產生心理反應，這種反應顯示出色彩的感染力。日本色彩學家大智浩，曾通過實驗來證實這一

6、色彩效應：將兩個車間的環(huán)境顏色，一個涂冷調的青灰色，另一個涂暖調的紅橙色。在客觀上，兩個場地的溫度是相同的，但車間中的工人主觀感受上的溫度有很大差異。在青灰色車間工作的人，在華氏59度時仍感到冷，但在紅橙色車間工作的人，在華氏52度時還不感到冷。由于車間環(huán)境色彩的差異，工人們感受的溫度竟有7度之差，其原因是冷暖不同色調的色彩環(huán)境刺激人的感官，產生了降低血液循環(huán)或加快血液循環(huán)的生理現象。十字路口的紅綠燈信號，紅燈使人產生警覺，綠燈使人產生

7、安全的心理，也說明不同色彩在人們心中具有不同反應。衛(wèi)生間熱水龍頭涂紅色標記，冷水龍頭涂藍色標記，則直接引發(fā)人們對冷熱的聯(lián)想心理。冷暖色特性在心理上的反映，還可以用如下一些概念來表示。冷色冷色——陰影、透明、冷靜、鎮(zhèn)靜、稀薄、流動、遠、輕、濕、退、縮陰影、透明、冷靜、鎮(zhèn)靜、稀薄、流動、遠、輕、濕、退、縮小…………暖色暖色——陽光、不透明、熱烈、刺激、濃厚、固定、近、重、干、進、擴陽光、不透明、熱烈、刺激、濃厚、固定、近、重、干、進、擴大…

8、………冷暖色彩在心理上產生的種種相對的反應，說明具有復雜的表現力，但這種表現力并不是孤立的、絕對的，是需要與繪畫中的情節(jié)、形象等構圖中的種種其他因素相聯(lián)系、相結合而產生的。色彩的混合色彩的混合這是最常用的一種方法，就是將兩種或多種顏料混合，調配出另一種色彩。在色相、色度和色性等方面，相異于原來的顏色，但仍含有原來顏色的個性因素，并與原來的顏色具有諧調關系。如紅與藍調合為紫色，紫色與紅或藍都很諧調，具有紅、藍兩色的個性因素。如是對比的補色

9、相調合，根據調配時兩個顏色的分量的多少，可以很快不同程度地減弱色彩純度，以至成為含灰的弱色。如紅綠相調合時，紅色中加微量綠色，就可以出現帶灰的，沉著穩(wěn)定的紅色。如兩分量相近的混合，可出現色相不鮮明，純度、明度很低的灰黑色。色彩混合的目的是，使色彩趨于豐富、有對比而諧調的效果。色彩的關系能符合表現對象的要求。色混合的方法，總是會將色純度降低，這個方法容易產生使畫面色彩發(fā)灰，缺乏生氣的弊病。調色是一個復雜而重要的過程。一幅色彩作品，極大部分