六年級期中質(zhì)量檢測試卷分析評價報告

1、六年六年級期中期中質(zhì)量檢測試檢測試卷分析卷分析評價報告花坪小學(xué)田雅琴為了有效提高課堂效率，有效掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，我組織了期中教學(xué)質(zhì)量的檢測，現(xiàn)將數(shù)學(xué)學(xué)科的命題情況及檢測結(jié)果做出分析報告.一、命題指導(dǎo)思想和原則1、指導(dǎo)思想六年級學(xué)業(yè)水平測試試題的指導(dǎo)思想是有利于義務(wù)教育新課程的實施；有利于減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)；引導(dǎo)教師和學(xué)生關(guān)注社會和身邊的熱點

2、問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。命題主要依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和基本要求，從數(shù)學(xué)內(nèi)容、數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)三個方面考查學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平。2、命題基本原則（1）、體現(xiàn)基礎(chǔ)性：試題題目首先要突出“雙基”的考查，嚴(yán)格依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求命題，試題的難、中、易比例約為6：3：1；（2）、體現(xiàn)全面性：試題要面向全體學(xué)生，注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的全面考查，以激勵學(xué)生為手段，以發(fā)展為目的，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，拓寬視野，

3、重視課堂、書本以外的數(shù)學(xué)；（3）、體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用性：從學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會生產(chǎn)實際出發(fā)設(shè)計數(shù)學(xué)題目，試題要體現(xiàn)應(yīng)用性、生活性和時代性；（4）、體現(xiàn)靈活性和趣味性：試題要考查學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)的相關(guān)知識解決實際問題的能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng).要使學(xué)生感到數(shù)學(xué)好玩，從而產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣；（5）、體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實踐性和可操作性：試題要考查學(xué)生動手操作能力及作圖等操作能力；二、試題主要特點（一）、試卷基本結(jié)構(gòu)及概述試卷分為選擇題、填空題、計算題、判斷題、解

4、答題、用數(shù)學(xué)解決問題六道大題，試卷考查全面，知識點覆蓋率較高，因此本套試卷能比較全面地反映出半學(xué)期教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。試卷充分體現(xiàn)了新課程理念，在全面考查基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，注重考查了學(xué)生的運算能力、觀察、分析、概括、推理和數(shù)學(xué)表達能力等基本技能；注重考查了數(shù)學(xué)思想方法和運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識。試卷布局由易到難、螺旋式上升，體現(xiàn)了層次性和發(fā)展性。試題力圖體現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得