如何當(dāng)好班長(zhǎng)主管及班組建設(shè)討論

1、,如何當(dāng)好班長(zhǎng)、主管及 班組建設(shè)討論,,2015年4月1日,目錄,班長(zhǎng)必備的素質(zhì)及要求,,,,主管必備的素質(zhì)及要求,班組建設(shè),,一、班長(zhǎng)必備的素質(zhì)及要求,1. 內(nèi)外部的良好溝通，團(tuán)結(jié)友愛(ài)2. 作業(yè)技能要領(lǐng)先3. 解決問(wèn)題的能力4. 多關(guān)心，多尊重對(duì)方5. 敬業(yè)愛(ài)崗，以身作則，表帥作用6. 培養(yǎng)、激勵(lì)、指導(dǎo)下屬7. 吃苦耐勞的精神8. 善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)缺點(diǎn)9. 保持良好的工作狀態(tài)10. 尊章守紀(jì)，服從安排,

2、一、班長(zhǎng)必備的素質(zhì)及要求,11. 個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系處理12. 工作總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)13. 工作要有計(jì)劃性，合理安排工作14. 匯報(bào)工作中存在的問(wèn)題15. 有良好的人格魅力，有良好的職業(yè)素養(yǎng)16. 善于發(fā)現(xiàn)暴露的和隱形的問(wèn)題17. 有良好的工作方法18. 不僅需要操作技能，還需提升管理能力，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步19. 溝通橋梁，下情上傳，上情下達(dá)20. 勇于承擔(dān)責(zé)任21. 有創(chuàng)新和改進(jìn)意識(shí),,二、主管必備的素質(zhì)及要求,主

3、管除必備班長(zhǎng)的素質(zhì)外，還得做好以下 幾點(diǎn)適當(dāng)?shù)氖跈?quán)；作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化；班組內(nèi)的培訓(xùn)和指導(dǎo)；計(jì)劃的動(dòng)態(tài)調(diào)整；工作的重要性、緊迫性排列時(shí)間的合理利用；做好過(guò)程的跟蹤、監(jiān)督和指導(dǎo)管理；過(guò)程管理與結(jié)果管理的結(jié)合。,,,三、班組建設(shè),,,1.目前班組所存在的狀況,,1.1班組建設(shè)的五個(gè)階段,www.themegallery.com,LOGO,五大員分工,一、宣傳員工作職責(zé)：,向班組成員宣傳公司的路線、方針、政策，協(xié)助班組長(zhǎng)做好思想政治

4、工作組織與動(dòng)員班組成員參加文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展讀數(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)；班好班組園地和黑板報(bào)，組織宣傳報(bào)導(dǎo)好人好事；宣傳先進(jìn)人物事跡，營(yíng)造“學(xué)、趕、比、超”良好氛圍；組織班員參加興趣愛(ài)好小組，開(kāi)展健康有益的文娛體育活動(dòng)。,www.themegallery.com,LOGO,二、安全設(shè)備員工作職責(zé)：,,1、貫徹執(zhí)行國(guó)家的勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定，教育班組成員嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、設(shè)備保養(yǎng)、安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)等規(guī)章制度，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)安全生產(chǎn)措施；,2、經(jīng)

5、常檢查與分析班組的安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的情況，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即報(bào)告；,3、經(jīng)常檢查機(jī)械設(shè)備和安全衛(wèi)生設(shè)備的完好狀態(tài)，搞好設(shè)備維護(hù)、檢修，使設(shè)備達(dá)到國(guó)家規(guī)定的保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；,4、組織研究如何提高設(shè)備利用率，節(jié)約能源，及時(shí)消滅跑冒滴漏；,6、管好、用好勞動(dòng)保護(hù)用品，記好設(shè)備臺(tái)帳。,5、參加事故分析會(huì)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)研究預(yù)防事故的措施；,www.themegallery.com,LOGO,三、技術(shù)質(zhì)量員工作職責(zé)：,加強(qiáng)班組技術(shù)、質(zhì)量管理，檢查、督促班組成員認(rèn)

6、真執(zhí)行工藝規(guī)程和操作規(guī)范；宣傳貫徹“質(zhì)量第一”的工作理念，積極開(kāi)展質(zhì)量管理小組等活動(dòng)；組織班組成員開(kāi)展崗位練兵、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)新工藝、新技術(shù)，提高班組成員的技術(shù)素質(zhì)；組織班組成員開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議和技術(shù)協(xié)作活動(dòng)；監(jiān)督各崗位成員執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)班員做好技術(shù)問(wèn)答等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好培訓(xùn)記錄。,www.themegallery.com,LOGO,四、材料員工作職責(zé),1、掌握材料、工具消耗、指標(biāo)，協(xié)同班長(zhǎng)做好消耗指標(biāo)核算工作；,2、嚴(yán)格

7、執(zhí)行材料、工具領(lǐng)用和退庫(kù)制度，并指導(dǎo)班組工人合理使用；,3、檢查班員專用工具的使用和報(bào)關(guān)情況，做到存放整齊、帳物一致、保管合理；,4、組織分析材料、工具消耗指標(biāo)超支原因，研究制度改進(jìn)措施；,5、記好材料、工具臺(tái)帳記錄工作。,www.themegallery.com,LOGO,五、考勤員工作職責(zé),1、協(xié)助班組長(zhǎng)和工會(huì)組長(zhǎng)對(duì)班組成員進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度；,2、掌握本班組地考勤情況，準(zhǔn)確、及時(shí)填報(bào)考勤統(tǒng)計(jì)表；,3、協(xié)助勞動(dòng)工資部

8、門做好定員、定額工作，研究制定提高出勤率和工時(shí)利 用率的措施；,4、協(xié)助班組長(zhǎng)貫徹執(zhí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，宣傳公司的工資獎(jiǎng)勵(lì)政策，正確處理公司、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系。,,,,,,,,,,,,,第五階段,第四階段,第三階段,第二階段,第一階段,完全依賴班組長(zhǎng)個(gè)人技能，員工潛能未發(fā)揮，容易造成班組長(zhǎng)與組員之間的對(duì)立。,將班組人員分成2類制造沖突，違背了全員管理和參與的原則。,強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)但沒(méi)重視以人為本，理論上渴求成功，現(xiàn)實(shí)上沖突。,

9、與第五級(jí)班組相比，缺少知識(shí)管理基礎(chǔ)，有一定的局限性。,以班組的隱性、顯性知識(shí)擴(kuò)散、共享、應(yīng)用、革新的運(yùn)作管理為支撐，以班組人文建設(shè)為核心，以培育全員能力素質(zhì)為根本來(lái)提升班組績(jī)效，塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力。,,1.2五個(gè)階段的特點(diǎn),1.目前班組所存在的狀況,www.themegallery.com,LOGO,關(guān)于6T+P,天天處理天天整頓天天清掃天天規(guī)范天天檢查天天改進(jìn)流程化管理,（Process Management）,1.

10、目前班組所存在的狀況,,1.班組建設(shè)有要求而無(wú)氛圍,1.1班組發(fā)展將要碰到的瓶頸,2.硬件投入多，軟件投入少,4.重視現(xiàn)場(chǎng)管理，忽略人員素養(yǎng)管理,6.班組長(zhǎng)個(gè)人沖鋒在前，而班組成員消極滯后,5.班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，管理能力弱,3.重視制度建設(shè)，缺少文化管理,2.制定班組建設(shè)總體發(fā)展目標(biāo),下面有幾種看法： 1. 自不量力，定了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了； 2.設(shè)定目標(biāo)就是給自己下套子，和自己過(guò)不去；

11、 3.公司的目標(biāo)就是班組的目標(biāo)； 4.其它…,2.1對(duì)目標(biāo)的看法,2.制定班組建設(shè)總體發(fā)展目標(biāo),,,2.2如何建立目標(biāo),實(shí)際出發(fā)量力而行留有余地,科學(xué)性合理性通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)能看到希望,不個(gè)人拍腦袋共同討論廣泛征求意見(jiàn)集中意見(jiàn)群眾基礎(chǔ)心甘情愿,班組建設(shè)需要人去實(shí)施，而班組長(zhǎng)起到“排頭兵”作用。班組的一切工作都要靠他來(lái)組織實(shí)施， 通過(guò)集體配合、協(xié)作完成既定目標(biāo)。將班組

12、成員的力量擰成一股繩，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,3.選定好班組建設(shè)的組織者,3.1組織者的作用,,,,3.選定好班組建設(shè)的組織者,具備優(yōu)秀的品德卓識(shí)的才干,具備管理能力，組織能力發(fā)揮集體智慧，敢于碰釘子。,具備創(chuàng)新能力，不斷提出合理化建議，開(kāi)拓班組工作,3.2組織者需要具備的能力,,For 3,,,For 2,For 1,,建立健全班組的各項(xiàng)規(guī)章制度,,,,工作標(biāo)準(zhǔn),1.工作有章可循2.杜絕不規(guī)范行為3.提高工作質(zhì)量4.促進(jìn)安

13、全文明生產(chǎn),1.激勵(lì)機(jī)制2.獎(jiǎng)罰分明3.公正、公開(kāi)、公平4.調(diào)動(dòng)積極性5.增強(qiáng)凝聚力,,考核制度,,1.引導(dǎo)學(xué)習(xí)知識(shí)、技術(shù)2.更出色完成工作任務(wù)3.使班組建設(shè)有創(chuàng)新、生機(jī)、活力,,培訓(xùn)制度,4. 健全、落實(shí)班組內(nèi)的規(guī)章制度,4. 健全、落實(shí)班組內(nèi)的規(guī)章制度,,,,結(jié)合班組自身特點(diǎn)制定規(guī)章制度,需要對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行深入、細(xì)致、有針對(duì)性的研究,不是通過(guò)個(gè)人，而是集體的智慧來(lái)制定,1,2,3,所制定的制度應(yīng)切實(shí)可行、非常細(xì)化、具有可