二年級上冊綜合實踐活動教學計劃

1、1客樓中心小學二年級（客樓中心小學二年級（1）班、（）班、（2）班綜合實踐活動上冊）班綜合實踐活動上冊教學計劃教學計劃（2018——2019學年度第一學期）任課教師：林澤秀1、指導思想指導思想本學期我將以學校教導處工作計劃為指導，開展綜合實踐活動。本學期不僅要進行實踐活動，更要在體驗的基礎上加強實踐研究。同時也將結合校本課程、學科內容進行合理的資源整合，開展相應的學習研究。二、學情分析二、學情分析本學期我分別擔任二年級（1）班和（2）班

2、的綜合實踐活動教學任務，二年級的學生大多都喜歡綜合實踐活動，愛動腦、愛動手。但也有相當一部分學生，平時的學習習慣較差，以往的基礎知識不是很扎實，再加上自己沒有嚴格要求自己，所以給教師平時的教學帶來了一定的困難。雖然經(jīng)過以往的學習學生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學生往往只看事物表面，而不知事物的內在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。這些優(yōu)點在今后教學中我會積極運用，不足也會積極引導學生克服。3、教材分析教材分析《

3、綜合實踐活動》是正在探索中的一類新型課程。課程內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動技術教育。課程的選擇是從學生身邊事物開始，其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學校、我與社會、我與自然”等綜合性實踐活動，以研究性學習為主要學習形式，以“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。四、教學目標四、教學目標1.學生的發(fā)展，圍繞發(fā)展學生潛能這一核心，正確處理學生、教師、教材、學校、社會之間的關系，始終把學生當作學習的主人。2.重視