化學奧賽培訓方案

1、新邵縣第八中學化學奧林匹克競賽輔導方案新邵縣第八中學孫艷一、輔導目的化學競賽是培養(yǎng)學生學習化學的興趣愛好、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和初步創(chuàng)新能力為目的的課外活動，同時，參與化學競賽輔導能使教師的知識結構更加完善、專業(yè)能力得到提升，是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。因此，新邵八中化學組決定開展中學化學奧林匹克競賽培訓，組織高二理科各班在化學學科上有興趣、有潛力，成績優(yōu)秀的學生組成了一個化學競賽班，集中講解競賽涉及的內容和考題題型，提高學生的解題能

2、力，擴大學生的知識面，二、輔導安排1.按照學生自愿原則進行化學奧賽輔導報名，進行考試篩選出12人，最終統(tǒng)計參加培訓學生名單及人數。2.確定輔導地點：凌云樓高二教師辦公室3.培訓形式：集中培訓4.輔導時間：每周一次，周三18：30—19:205.制定教學計劃，確定每階段輔導內容與資料。第一階段：大學《無機化學》教學，主要包括原子結構、元素周期律和元素周期表、元素的相對分子質量計算以及分子結構；第二階段：大學《結構化學》的教學，主要包括晶體

3、結構、分子間作用力等；第三階段：大學《分析化學》教學，主要包括有效數字、氣體與溶液相關計算以及容量分析；第四階段：大學《有機化學》的教學；第五階段：訓練歷年奧林匹克競賽真題，達到初賽要求。輔導資料由輔導團隊商議后統(tǒng)一購買。6.設置檢查表格，落實好學生學習任務完成的監(jiān)督、考查。三、輔導對象：高二年級理科班部分學生（12人）四、輔導教材、資料：《無機化學》、《有機化學》、《分析化學》、《結構化學》、《高中化學競賽真題精解與方法指導（沈臻豪）

4、》九、輔導課時：共課時（具體課時由各知識點負責教師決定）知識點課時負責教師第一階段：無機化學基態(tài)原子電子排布元素周期律與元素周期系電離能、親和能、電負性路易斯結構價鍵理論原子雜化軌道價層電子互斥理論離域π鍵及相關應用分子間作用力和氫鍵孫艷第二階段：結構化學晶體的特征金屬晶體離子晶體原子晶體何方第三階段：分析化學配位化合物的概念配位化合物的類型配合物異構現象配合物的磁性和空間結構配合物的晶體場理論有效數字及相關計算劉南北第四階段：電化學基