廚房里的交響曲(500字)作文

1、精選作文:廚房里的交響曲(500字)作文媽媽的手像是音樂家手里的指揮棒，為什么？因為每天媽媽在廚房里揮著指揮棒演奏著交響曲，這不，媽媽買完菜回來了，交響曲又要開始了。嘩嘩嘩園本教研教學活動設計語言：童話“廚房里的交響曲”廚房里的交響曲目標通過童話中碗、盤、勺、筷子的變法感受童話故事的幽默、詼諧。能理解瓷器和樂器的對應關系。嘗試改編童話中廚房用具的變法。準備了解自己家里的廚房用具，事先認識了一些樂器，知道他們的主要特征。掛圖，廚房用具，供

2、表演用的魔杖、廚師帽、自制的廚房用具頭飾等。過程師說：“小朋友們喜不喜歡變魔術?。磕墙裉炖蠋熅椭v個關于變魔術的故事好不好，你們想聽嗎？那你們可得仔細聽好了，看故事里的魔術師把我們平時用的餐具都變成了什么樂器？故事講完老師可是要提問的，故事的名字叫做廚房里的交響曲。來跟老師說一回到家里，我一眼就看見媽媽在廚房里忙碌著。我走過去，對媽媽說：“媽媽，我回來了。我能幫你什么忙嗎？”媽媽笑著對我說：“不用你幫忙了，你先洗洗手，飯一會兒就好?！眿寢?/p>

3、的聲音總是那么親切悅耳。我坐在沙發(fā)上，聽到媽媽在廚房里忙忙碌碌的聲音?！斑辍獓W!”這準是媽媽在油鍋里炒菜的聲音了。于是，鍋、鏟開始了敲擊開了，“嘭”、“啪”、“嘭嘭啪啪”“嘭——啪”媽媽靈巧的手不斷地上下翻動著鍋里的菜。這時，媽媽好像就是一個出色的樂器手，而那些鍋碗瓢盆好像就是一個個不同的樂器，隨著她手上下揮舞著，有節(jié)奏敲打出動聽的樂曲。過了一會兒，就聽見“嚓——嚓”的響聲，這是菜出鍋的時候，媽媽正往碟子里裝菜呢。接著，我又聽見“嘩嘩

4、”的水流聲，“唰唰”、“唰唰”，菜已經做好了，媽媽正在做收尾工作——洗鍋呢。于是，廚房里傳來了媽媽美妙的聲音：“明明——過來端菜，擺碗吃飯。”我高興地應和著：“是！爸爸，開飯啦！”我們一家人圍在桌前津津有味地吃著媽媽親手做的飯，有說有笑，這是我們一家人最開心、最幸福的時刻。我想，這么多年來，媽媽總是任勞任怨地給我們全家人做飯，她多辛苦呀！篇三：廚房交響曲廚房交響曲三年級四班柯靈睿我愛聽歌，也愛唱歌。潮流又有激情的歌可以使我興奮；溫柔而舒

5、緩的歌可以使我心平氣和。但是，我最喜歡的是我家每天都會奏起的廚房交響曲。一個中午，廚房交響曲像往常一樣在廚房奏起了?！班辍边@是奶奶在舀米。緊接著廚房傳來了“嘩嘩”的流水聲，我一看，原來是奶奶在淘米。淘完米后，又傳來一陣更加強烈的“嘩嘩”聲，那是奶奶在洗菜。緊接著“呯呯呯……”一陣干脆利落的切菜聲，一個剛削了皮的土豆變成了一堆土豆絲。我不禁暗暗稱贊奶奶的刀功真好。不一會兒“呼”的一聲，是奶奶打開了天燃氣，開始炒菜了。只聽到剛進鍋的油“嗞”

6、的一聲濺開了，緊接著“噼哩啪啦”的炸油聲連連不斷。奶奶一下菜，油炸的更厲害了。緊接著“嚓、哧、嚓、哧”一陣翻炒聲?！俺燥埩恕蹦棠探辛艘宦?，我連忙撲向了飯桌，飯菜真香呀！真是既享了耳福，也享了口福！篇四：廚房交響曲廚房交響曲我喜歡聽音樂，我喜歡聽優(yōu)雅的音樂，但我更喜歡聽我家的“廚房交響曲”。前奏：星期天上午，媽媽系上圍裙，走進廚房，準備演奏“廚房交響曲”。首先，只聽“嚓”的一聲，媽媽從米袋里舀了一碗米。然后，打開水龍頭，水“嘩嘩”地流進盆