四年級作文教案《編寫童話故事》

1、1編寫動物童話編寫動物童話教學目標：教學目標：1、知識與技能目標：故事的四要素。2、過程與方法目標：寫出完整有趣的動物童話故事。3、情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生的想象創(chuàng)新能力。教學重點：教學重點：編寫一個完整有趣的動物童話故事。教學難點：教學難點：故事要有一個鮮明的主題，弘揚真善美，抨擊假惡丑。教學方法：教學方法：講授法。教學用時：教學用時：5分鐘35分鐘教學過程：教學過程：一、導入一、導入童話作家們咱們又見面了，以前我們看過別人寫的童

2、話，也試著續(xù)寫過一些童話，今天我們就來挑戰(zhàn)童話故事大王，看看誰編寫的童話故事最好，最新穎，同學們有沒有信心認為自己能編寫出童話??？今天老師給大家?guī)砹藥讉€好朋友：他們分別是柯南、白雪公主、老虎、狐貍、猴子等，今天我們就讓這些朋友一起來組成一個童話故事。3例：從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。1、采用夸張的手法

3、，想象大膽而有趣。例：A、小老鼠能抬著木棍跑B、老鼠奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長出了一粒小西瓜，原來啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩……”牛奶像泉水似的流了出來。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過去，喝得肚子鼓得像個小皮球似的。（二）（二）、童話要有一個鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節(jié)，頌童話要有一個鮮明的主題，借