幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育初探

1、畢業(yè)論文論文題目：幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育初探學生姓名學生姓名學號專業(yè)年級指導教師指導教師畢業(yè)論文第2頁共10頁是終身的財富，是人生的格調(diào)”。不少家長為孩子種種不良習慣十分煩惱，在教育上感到困惑，究其原因大多是由于家長在孩子的早期忽略了良好習慣的培養(yǎng)與訓練，良好的習慣必須自小開始培養(yǎng)。然而今天培養(yǎng)孩子的良好行為習慣是非常困難的，最大的困難在于我們的父母，甚至爺爺、奶奶，也包括老師，本身可能就有很多不良的習慣。學前期是人生旅程的重要奠基時

2、期也是兒童形成良好行為習慣的關(guān)鍵時期，越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進而影響他一生的成功和幸福，可以說，習慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。在我國，古代就有“孟母三遷，擇鄰而居”的故事，近代更是把及早對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)，提高到了一個非常重要的位置。如何正確的對幼兒進行引導，幫助他們在關(guān)鍵期形成好的行為習慣呢？我認為