2014年9月份考試組織行為學(xué)第一次作業(yè)

1、20142014年9月份考試組織行為學(xué)第一次作業(yè)月份考試組織行為學(xué)第一次作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共3030分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題3分）分）1.自我管理團(tuán)隊(duì)一般由（）個(gè)人組成。A.34個(gè)B.710個(gè)C.1015個(gè)D.20個(gè)以2.組織行為學(xué)與心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和人類學(xué)等理論性科學(xué)不同，它屬于（）。A.理論性科學(xué)B.實(shí)證性科學(xué)C.應(yīng)用性科學(xué)D.探索性科學(xué)的關(guān)聯(lián)性3.下屬于個(gè)人心理特征的特點(diǎn)的是（）。

2、A.突發(fā)性B.個(gè)體性C.穩(wěn)定性D.長(zhǎng)期性4.下列不屬于行為管理階段的代表人物是（）。A.梅奧B.麥格雷戈C.巴納德D.洛克5.有效激勵(lì)的關(guān)鍵是（）。A.機(jī)制的完善B.公平感C.制度的完善D.“三位一體”6.管理，就是在特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的（）進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以達(dá)到既定組織目標(biāo)的過(guò)程。A.人力B.信息C.資源D.制度7.下列不屬于競(jìng)爭(zhēng)的要素的是（）。A.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B.競(jìng)爭(zhēng)者C.競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)D.競(jìng)爭(zhēng)策略8.下列不屬

3、于20世紀(jì)80年代以來(lái)組織結(jié)構(gòu)變革的總體趨勢(shì)的是（）。A.扁平化B.柔性化C.分立化D.穩(wěn)定化9.（）在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)影響力中占有主導(dǎo)地位，起著決定性的作用，它使被影響者形成一種內(nèi)驅(qū)力。A.權(quán)力性影響力B.非權(quán)力性影響力C.公平感D.領(lǐng)導(dǎo)方法10.在PM領(lǐng)導(dǎo)行為理論中，（）型領(lǐng)導(dǎo)效果最佳。A.既執(zhí)行任務(wù)又維持關(guān)系型B.任務(wù)導(dǎo)向型C.關(guān)系導(dǎo)向型D.環(huán)境目標(biāo)導(dǎo)向型二、多項(xiàng)選擇題（本大題共二、多項(xiàng)選擇題（本大題共4040分，共分，共1010小題，每

4、小題小題，每小題4分）分）1.角色發(fā)展的幾個(gè)階段是（）。A.角色期待B.角色知覺C.角色扮演D.角色沖突2.正式組織有較為穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，用來(lái)描述正式組織結(jié)構(gòu)的兩個(gè)維度是（）。A.管理層次B.管理制度C.管理力度D.管理幅度3.權(quán)力性影響力的內(nèi)容有（）。A.傳統(tǒng)因素B.職位因素C.環(huán)境因素D.個(gè)性因素4.組織變革的基本模式有（）。A.組織變革的動(dòng)因模式B.組織變革的系統(tǒng)模式C.組織變革的程序模式D.組織變革的行為模式5.下列屬于交易型領(lǐng)導(dǎo)者

5、的是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖B.菲德勒模式C.通路——目標(biāo)模式D.領(lǐng)導(dǎo)者——參與模式6.奧爾伯特（Allpt）的價(jià)值觀分類方法有（）。A.經(jīng)濟(jì)型B.審美型C.社會(huì)型D.政治型7.大凡模型，包括行為模型在內(nèi)，都由三個(gè)部分組成，即（）。A.目標(biāo)B.變量C.關(guān)系D.對(duì)象8.現(xiàn)場(chǎng)研究的三種形式有（）。A.現(xiàn)場(chǎng)研究B.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查C.現(xiàn)場(chǎng)觀察D.現(xiàn)場(chǎng)取證9.激勵(lì)水平是（）決策的函數(shù)。A.要不要為此目標(biāo)去努力（行為方向選擇）B.應(yīng)為此目標(biāo)花費(fèi)多大努力（

6、努力的強(qiáng)度）C.努力應(yīng)維持多久（行為的持續(xù)期）D.以上都對(duì)10.激勵(lì)機(jī)制對(duì)組織具有（）作用。A.助長(zhǎng)B.細(xì)化C.致弱D.彈性三、判斷題（本大題共三、判斷題（本大題共3030分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題3分）分）1.管理，就是在特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以達(dá)到既定組織目標(biāo)的過(guò)程。2.研究組織行為學(xué)中的組織設(shè)計(jì)與組織變革的理論和方法，可使管理者更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，進(jìn)行組織的改革

7、，增強(qiáng)活力，提高績(jī)效。3.根據(jù)客觀環(huán)境的變化，積極樹立和培植新的價(jià)值觀。4.自我實(shí)現(xiàn)的需要指實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想、抱負(fù)、發(fā)揮個(gè)人的能力于極限的需要。5.在認(rèn)知的基礎(chǔ)上產(chǎn)生相應(yīng)的情感，而在情感的激勵(lì)下產(chǎn)生相應(yīng)的意向，它們之間在彼此相對(duì)穩(wěn)定的條件下不發(fā)生矛盾。6.居中趨勢(shì)則是指在對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都集中于中間水平上，既沒有很高的評(píng)價(jià)，也沒有很低的評(píng)價(jià)。7.管理心理學(xué)與組織行為學(xué)的聯(lián)系集中表現(xiàn)在心理活動(dòng)與行為的聯(lián)系上，心理活動(dòng)是行為的內(nèi)在動(dòng)因

8、。8.麥克雷戈所歸納的X理論，曾對(duì)“經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)作過(guò)概括，其基本觀點(diǎn)是：多數(shù)人天生是勤勞的的。9.組織行為學(xué)是一門具有兩重性的學(xué)科，它既具有組織中人的心理與行為的一般規(guī)律性或稱自然屬性，又具有特殊規(guī)律性或稱社會(huì)屬性。10.模型是對(duì)某種現(xiàn)實(shí)事物的抽象，是對(duì)某種現(xiàn)實(shí)事物的簡(jiǎn)化表示。答案：答案：一、單項(xiàng)選擇題（一、單項(xiàng)選擇題（3030分，共分，共1010題，每小題題，每小題3分）分）1.C2.B3.C4.D5.D6.C7.A8.D9.B10