2018高考政治非選擇題答題思路

1、1高中政治非選擇題答題思路《經(jīng)濟生活》第一單元：生活與消費第一單元：生活與消費有關(guān)“價格變動與物價穩(wěn)定”的命題1分析價格變化的原因[設(shè)問模式]分析價格不斷上漲(下降)的原因。[答題指導(dǎo)]用經(jīng)濟生活中有關(guān)價格的理論去分析。[答題要素]價值＋供求＋貨幣供應(yīng)量＋市場缺陷＋經(jīng)濟政策＋流通環(huán)節(jié)[答題模板](1)價值決定價格：價值量越大，商品價格越高；價值量越小，商品價格越低。(2)供求影響價格：供不應(yīng)求，價格上升；供過于求，價格下降。(3)貨幣供

2、應(yīng)量：如果貨幣的供應(yīng)量超過了流通中所需要的貨幣量，物價會上漲；相反，物價會降低。(4)市場的缺陷：市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性，一些生產(chǎn)者、經(jīng)營者惡意囤積，哄抬價格。(5)國家經(jīng)濟政策：國家宏觀經(jīng)濟政策主要通過控制流通中的貨幣量以及財政支出的數(shù)量，平衡社會總供給和總需求，保持物價穩(wěn)定。(6)分配和交換是連接生產(chǎn)和消費的橋梁和紐帶。商品流通不暢，也會引起價格上漲。2穩(wěn)定物價的措施[設(shè)問模式]政府為穩(wěn)定物價所采取措施的經(jīng)濟生活依據(jù)是什

3、么？[答題指導(dǎo)]用經(jīng)濟生活中有關(guān)物價穩(wěn)定的措施去分析。[答題要素]科技管理＋發(fā)展生產(chǎn)＋貨幣供應(yīng)量＋市場監(jiān)管＋宏觀調(diào)控＋流通環(huán)節(jié)[答題模板](1)依靠科技進步，科學(xué)管理，提高社會勞動生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本。(2)大力發(fā)展生產(chǎn)，保障商品的有效供給。(3)合理控制貨幣的供應(yīng)量，使貨幣供應(yīng)量與流通中所需要的貨幣量相符合。(4)加強市場監(jiān)管，通過經(jīng)濟立法和行政命令等手段，打擊市場炒作等行為。(5)加強宏觀調(diào)控，通過財政政策和貨幣政策調(diào)節(jié)社會總需求。

4、(6)減少流通環(huán)節(jié)，降低流通成本。3政府調(diào)控物價的原因[設(shè)問模式]政府為什么要對價格進行調(diào)控？[答題指導(dǎo)]運用宏觀調(diào)控的有關(guān)知識進行分析。[答題要素]物價影響生活＋宏觀調(diào)控的原因、目標＋市場規(guī)律＋以人為本[答題模板](1)價格較快上漲導(dǎo)致人們實際生活水平下降。特別是食品價格上漲，影響中低收入群眾的基本生活，不利于社會穩(wěn)定。(2)加強宏觀調(diào)控是為了彌補市場調(diào)節(jié)的不足，是我國社會主義性質(zhì)決定的。(3)穩(wěn)定物價，是國家宏觀調(diào)控的主要目標之一。

5、(4)降低流通成本、穩(wěn)定供給，這是尊重市場規(guī)律的要求。(5)調(diào)控物價有利于保障人民的基本生活，體現(xiàn)了以人為本。3第二單元：生產(chǎn)勞動與經(jīng)營第二單元：生產(chǎn)勞動與經(jīng)營有關(guān)“解決就業(yè)問題的原因與措施”的命題1我國重視解決就業(yè)問題[設(shè)問模式]運用相關(guān)知識，分析國家高度重視就業(yè)問題的原因。[答題指導(dǎo)]用經(jīng)濟生活的知識，從勞動就業(yè)對國家、社會和個人的影響、必要性、重要性等方面進行回答。[答題要素]社會＋個人＋科學(xué)發(fā)展＋就業(yè)形勢＋宏觀調(diào)控[答題模板](

6、1)就業(yè)是民生之本，對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。(2)在我國，勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。(3)擴大就業(yè)是落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，只有解決就業(yè)問題，提高人民生活水平，實現(xiàn)共同富裕，才能構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)全面建成小康社會的目標。(4)我國當(dāng)前就業(yè)形勢。(5)增加就業(yè)是宏觀調(diào)控的主要目標之一。2解決就業(yè)問題的措施[設(shè)問模式](1)黨和政府應(yīng)該怎樣解決好促進就業(yè)這一保障和改善民生的頭等大事？(2)運用經(jīng)濟生活有關(guān)知識，就“

7、就業(yè)難”與“招工難”問題的解決，談?wù)務(wù)?、企業(yè)和勞動者如何和諧共“舞”。[答題指導(dǎo)]運用經(jīng)濟生活中增加就業(yè)的理論進行分析。[答題要素]國家＋企業(yè)＋個人[答題模板](1)國家根本途徑：要大力發(fā)展經(jīng)濟，拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)崗位。處理好深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)與擴大就業(yè)的關(guān)系：堅持和完善基本經(jīng)濟制度，鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展，鼓勵中小企業(yè)的發(fā)展，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。黨和政府要從人民群眾的根本利益出發(fā)，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，加強引

8、導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制，打造良好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。(2)企業(yè)：要積極承擔(dān)社會責(zé)任，保障勞動者的合法權(quán)益，建立勞動者培訓(xùn)機制和發(fā)展機制。(3)勞動者：要轉(zhuǎn)變就業(yè)擇業(yè)觀念，樹立自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀以及多種方式就業(yè)觀；提高自身技能，增強自主就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。第三單元：收入與經(jīng)分配第三單元：收入與經(jīng)分配有關(guān)“收入分配公平”的命題1收入公平問題的主要表現(xiàn)[設(shè)問模式]描述上述材料(圖表)反映了什么問題。[答題指導(dǎo)]運用經(jīng)濟生活知識，對材料