人教版四年級語文上冊《長江作業(yè)本》參考答案

1、最新人教版四年級上冊長江作業(yè)本參考答案最新人教版四年級上冊長江作業(yè)本參考答案第一課一，略二，1，寫大潮聲音的:悶雷滾動山崩地裂風號浪吼2，寫大潮形態(tài)的：一條白線白色城墻白色戰(zhàn)馬三，2、3、12、1、3四，1，潮來時的壯觀景象白線水墻戰(zhàn)馬由遠到近奇特雄偉壯觀2，聲音和形態(tài)3，河水猶如一面明亮的鏡子（十五的月亮猶如大圓盤）五，1，鄱陽湖大、美和豐富的水產(chǎn)喜愛2，總分風平浪靜微風吹過和刮起大風第二課神秘莫測：非常神秘，讓人難以推測。人跡罕至：

2、很少有人去的荒僻地方。一，云遮霧涌不容置疑千姿百態(tài)咫尺為鄰郁郁蒼蒼皚皚雪山涓涓細流簾簾飛瀑滔滔江水二，1，列數(shù)字2，作比較三，1，大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上。2不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。3，特定的稱謂四，1，主要寫了雪峰、森林、湖泊、瀑布2，人間仙境，童話世界——九寨溝歡迎您！應接不暇：形容人或事情很多，接待應付不過來。文中指鳥太多，看不過來。第三課一，略，二，dixīngshj

3、īncux三，1，連續(xù)2，陸續(xù)3，繼續(xù)4，持續(xù)四，1，這美麗的南國的樹??！2，公園里面的人真是不少，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打太極拳。五，1，第二次2，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。3，大小花黑叫飛撲4，茂盛的大榕樹鳥兒理想的棲息之地，鳥兒的樂園5，例：我是一只小畫眉鳥，我想對大榕樹說：“美麗的大榕樹啊，你是我們的家園，我們在你的懷抱中自由地生活。我們感謝你啊，大榕樹，你是我們的天堂！”（還可以對關愛我

4、們的人類說）第五課第五課柳暗花明：垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比柳暗花明：垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機。喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機。一、臘月一、臘月渾濁渾濁莫非莫非蠟燭蠟燭揮手揮手模糊模糊二、二、1、識：認識。、識：認識。緣：因為。緣：因為。句意：我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我自身處在廬山之中。句意：我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我自身處在廬山之中。2、疑

5、：懷疑。、疑：懷疑。暗：樹蔭暗：樹蔭句意：山巒重重，水道彎彎，正懷疑無路可走。突然發(fā)現(xiàn)柳蔭深深，句意：山巒重重，水道彎彎，正懷疑無路可走。突然發(fā)現(xiàn)柳蔭深深，鮮花明艷，眼前又是一個山村。鮮花明艷，眼前又是一個山村。3、渾：渾濁。、渾：渾濁。豚：豬。豚：豬。句意：不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁不清，豐收年景款待客人，菜肴盡夠句意：不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁不清，豐收年景款待客人，菜肴盡夠豐盛。豐盛。三、三、1、宋、宋蘇軾蘇軾正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让孢h近遠近高低

6、高低只緣身在此山中只緣身在此山中不識廬山真面目，只緣身在此山中。不識廬山真面目，只緣身在此山中。2、宋、宋陸游陸游游足柳暗柳暗花明花明又一村又一村四、游山西村四、游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。五、要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為五、要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送

7、活水。它輸送活水。六、六、1、尤袤、尤袤楊萬里楊萬里范成大范成大《示兒示兒》2、詩作、詩作詞作詞作文章文章《飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨》第六課第六課爬山虎的腳爬山虎的腳牢固：指堅固，結(jié)實。牢固：指堅固，結(jié)實。一、鋪平一、鋪平均勻均勻重疊重疊葉柄葉柄觸摸觸摸逐漸逐漸痕跡痕跡爬山虎爬山虎二、二、1、葉子是紅的。、葉子是紅的。2、爬山虎的嫩葉引人注意嗎？不大會。、爬山虎的嫩葉引人注意嗎？不大會。3、那一墻的爬山虎像一幅綠色的巨型油畫。、那一

8、墻的爬山虎像一幅綠色的巨型油畫。三、觸三、觸變巴拉貼爬四、四、1.1.（1）（2）○1○22.2.綠的那么新鮮綠的那么新鮮一順兒朝下一順兒朝下均勻均勻重疊重疊一點兒縫隙一點兒縫隙五、五、1.1.柔嫩柔嫩奇怪奇怪濃厚濃厚2.2.○23.3.（1）米蘭的話非常奇特，像葡萄一樣一串串的。）米蘭的話非常奇特，像葡萄一樣一串串的。（2）第七課、蟋蟀的住宅第七課、蟋蟀的住宅驟雨：稱陣雨，指的是為時不長的降雨，其強度變化可以很大。驟雨：稱陣雨，指的是