

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1連云港市連云港市20132013年“讀書(shū)工程讀書(shū)工程”小學(xué)教師讀寫(xiě)大賽小學(xué)教師讀寫(xiě)大賽(滿分為150分,時(shí)間為150分鐘)項(xiàng)目填空題選擇題簡(jiǎn)答題鑒賞題寫(xiě)作題合計(jì)得分一、填空題(一、填空題(130=30130=30分)分)1兒童是天真爛漫、活潑可愛(ài)的,引來(lái)了無(wú)數(shù)詩(shī)人的遐想與贊頌,賈島在《尋隱者不遇》中寫(xiě)道:“,。”胡令能在《小兒垂釣》中寫(xiě)道:“,?!痹对凇端?jiàn)》中寫(xiě)道“,?!?春天是個(gè)充滿希望的季節(jié),文人墨客不吝筆墨贊美她??吹酱瓜碌?/p>
2、楊柳,賀知章情不自禁地吟誦:“,。(《詠柳》)”孟浩然看到飄落的花瓣,不禁感慨:“,。(《春曉》)”張志和因?yàn)榭吹健?,。(《漁歌子》)”所以即使在斜風(fēng)細(xì)雨中也不想歸去。3古詩(shī)中有不少表現(xiàn)友情的詩(shī)句,如李白《贈(zèng)汪倫》中“,。”王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中“,?!蓖蹙S《送元二使安西》中“,?!边€有高適《別董大》中“,”等,讀著這些感人肺腑的詩(shī)句,感到友情的珍貴與偉大。4你的學(xué)生將學(xué)過(guò)的知識(shí)置之腦后,你可用《論語(yǔ)》中“,”一句來(lái)勸勉他;你的學(xué)生在
3、學(xué)習(xí)常不懂裝懂,你可用《論語(yǔ)》中的“,,”來(lái)教育他;我們既要學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,又要避免犯他人同樣的錯(cuò)誤,正如《論語(yǔ)》中所言:“,39船觸礁以后,魯濱遜上船搜尋有用的東西,()不是他發(fā)現(xiàn)的。A.手槍B.指南針C.英鎊D.面粉10“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山”(《泊船瓜洲》)中的“京口”指的是今天的()。A.南京B.常州C.鎮(zhèn)江D.揚(yáng)州11“解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜?!边@首詩(shī)寫(xiě)的是()。A.花B.竹C.風(fēng)D.水12龔自
4、珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”句中“紅”是指()。A.紅色B.花C.樹(shù)葉D.楓葉13()去世后,孔子悲呼:“噫!天喪予!天喪予!”A.顏征在B.孔鯉C.子路D.顏回14“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”出自杜甫的()。A.茅屋為秋風(fēng)所破歌B.登高C.蜀相D.大風(fēng)歌15“人不知而不慍”意思正確的是()。A.人們是不了解(情況),因而(他們)不會(huì)惱恨B.人們不知道,我不會(huì)惱恨C.人們不聰明,因而我不會(huì)惱恨D(zhuǎn).人們不了解(我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 讀寫(xiě)大賽試卷
- 小學(xué)教師毛筆書(shū)法大賽方案
- 中小學(xué)教師講課大賽實(shí)施方案
- 中小學(xué)教師講課大賽實(shí)施方案
- 小學(xué)教師勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科基本功大賽試題
- xx中心小學(xué)教師才藝展示大賽活動(dòng)方案
- 金山小學(xué)教師課堂教學(xué)技能大賽實(shí)施方案
- 小學(xué)教師家訪記錄-小學(xué)教師家訪記錄內(nèi)容
- 小學(xué)教師寄語(yǔ)
- 2022年小學(xué)教師述職報(bào)告小學(xué)教師述職報(bào)告
- 第九屆吉林中小學(xué)教師論文大賽
- 2018新橋中心小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)論文撰寫(xiě)大賽
- 中小學(xué)教師教科研論文大賽—有效示范促進(jìn)課堂效率
- 連云港小學(xué)語(yǔ)文“真閱讀工程”五年級(jí)讀寫(xiě)大賽試卷
- 小學(xué)教師實(shí)習(xí)心得
- 小學(xué)教師聘用合同
- 小學(xué)教師師德總結(jié)
- 小學(xué)教師培訓(xùn)方案
- 小學(xué)教師見(jiàn)習(xí)總結(jié)
- 小學(xué)教師師德論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論