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1、六年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)1整理:黃橋小學(xué)qjl課外閱讀課外閱讀一、閱讀語段,回答問題。閱讀語段,回答問題。①子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”②子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。③子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”④子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也?!雹葑釉唬骸熬佑饔诹x,小人喻于利。”(1)下列論述無誤的一項(xiàng)是[]A第①則講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,“學(xué)而不厭,誨人不倦”令人深受啟迪。B第③
2、則中的“逝者”指流動(dòng)的河水。C第⑤則中的“君子”與課文中“不亦君子乎”中的“君子”的含義并不一樣。D第④則談的是思考的重要性。(2)“君子喻于義”的意思是“道德上有修養(yǎng)的人明白的是大義”。請(qǐng)仿照該句譯句,翻譯“小人喻于利”。______________________________________________(3)翻譯第②則。______________________________________________(4)下列句中
3、加粗的詞與現(xiàn)代詞語中相近的一項(xiàng)是[]A誨人不倦B子在川上曰C默而識(shí)之D君子喻于義(5)出自第④則的一個(gè)成語是________________。二、珍藏我從不把什么東西珍藏在身邊,因?yàn)?,我總覺得,東西放在身邊會(huì)遺失的,只有珍藏在心里的,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻……那是一年暑假,我()鋼琴考級(jí),()只能按捺住考上重點(diǎn)初中的喜悅,悶在家里練琴。天那樣悶熱,我嘴里含著冰,發(fā)狠地練著。從早晨到中午,再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到陽
4、臺(tái)上……忽然,我聽到一個(gè)聲音,和著夏日傍晚那特有的微風(fēng),忽而朦朧忽而清晰,伴著清柔(rulu)的風(fēng),飄入我的耳朵。哦,聽清楚了,是笛聲,只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了,沉靜了……后來的幾天,我注意到每天傍晚,這笛聲都會(huì)響起。()我一放下琴,笛聲()準(zhǔn)時(shí)地響起,我就跑到陽臺(tái)上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽,邊想著吹笛子的人。有一天,當(dāng)我照例(lli)走到陽臺(tái)上向下看時(shí),我看到一位建筑工人坐在地上,他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn),他吹的是
5、我彈的曲子!我無論如何不能相信,一個(gè)人僅憑耳朵聽曲子,就能用手中的笛子原封不動(dòng)地吹出來。做到這一切的,還是我往日十分輕視的工人!我感到震驚!晚上,媽媽竟也談到了這位工人:“你看看人家,天天在太陽底下蓋房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不動(dòng)地吹到你上床,人家活得不是挺輕松嘛!”我不再叫苦。于是,早晨,夢(mèng)中的笛聲把我驚醒;晚上,窗外的笛聲陪六年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)3整理:黃橋小學(xué)qjl尼帕媽媽每天都帶著這個(gè)小姑娘去醫(yī)院換藥。兩個(gè)月后,小姑娘長出了濃密
6、的黑發(fā)。她高興得一蹦三尺高:“媽媽,我終于有頭發(fā)了!”就這樣,阿尼帕媽媽自己有9個(gè)兒女,卻先后收養(yǎng)了10個(gè)孤兒。在孩子們的記憶中,生活雖然苦,但從沒餓過肚子。每天,阿尼帕媽媽做好飯后,總是離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一碗稀稀的奶茶,再撒一把麥粒,就是她的一頓飯。春天,阿尼帕媽媽去挖野菜;秋天,她去撿麥子、拾土豆,換些面粉給孩子們吃。她還在食品廠找了一份清洗羊肚和羊腸的工作。每天清晨,做好孩子們的早飯后,阿尼帕媽媽就來到河邊開始了一天的忙碌。她的雙腳常年
7、浸泡在雪山上融化的冰水里……盡管日子過得清貧,但每個(gè)孩子都享受著家的溫暖。對(duì)于收養(yǎng)的孩子,阿尼帕待他們比親生的還親??惵f:“有一年,媽媽買回一條淡綠色的裙子。我是大女兒,又是親生的,從沒穿過裙子??蓩寢寘s把裙子給了收養(yǎng)的索菲亞。我傷心得大哭。媽媽說,你是大姐,要讓著妹妹?!甭犃税⒛崤翄寢尩墓适?,我百感交集。時(shí)光流過四十多年的艱辛,阿尼帕媽媽始終用一個(gè)母親的胸懷和韌性,鍛造著全家人的快樂。每到過年過節(jié),孩子們都會(huì)回家團(tuán)聚,180多口人
8、圍坐在老人膝下。這個(gè)時(shí)候,是阿尼帕媽媽最幸福的時(shí)候,那張飽經(jīng)滄桑的臉笑成了一朵雛菊。調(diào)皮的索菲亞這時(shí)會(huì)故意問:“阿媽,您對(duì)哪個(gè)孩子最好?”阿尼帕媽媽總會(huì)哈哈大笑:“手心手背都是肉,一樣親!”1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。阿尼帕媽媽的孩子中,個(gè)是親生的,個(gè)是收養(yǎng)的,他們來自個(gè)民族,現(xiàn)在這個(gè)大家庭共有口人。2.聯(lián)系上下文理解詞語。(1)百感交集:(2)飽經(jīng)滄桑:3聯(lián)系上下文理解句子。(1)時(shí)光流過四十多年的艱辛,阿尼帕媽媽始終用一個(gè)母親的胸懷和韌性
9、,鍛造著全家人的快樂。(2)手心手背都是肉,一樣親!4.文中重點(diǎn)寫了阿尼帕媽媽收養(yǎng)孤兒的兩件往事,一件是,另一件是。5判斷下列說法是否正確,在括號(hào)里打“√”。(1)“她想都沒想,就把他們接回了自己的家”是說阿尼帕媽媽收養(yǎng)鄰居的孩子沒有經(jīng)過慎重考慮。()(2)文中的兩處省略號(hào)都是表示內(nèi)容的省略。()(3)文章通過外貌、動(dòng)作、心理等描寫表現(xiàn)人物。()(4)“那張飽經(jīng)滄桑的臉笑成了一朵雛菊。”用的是夸張的方法。()6讀了阿尼帕媽媽的故事,我最
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