思修復(fù)習(xí)題答案思政15級(jí)整理

1、1思想政治教育專業(yè)15級(jí)整理2015級(jí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》期末考試復(fù)習(xí)題期末考試復(fù)習(xí)題緒論緒論1、大學(xué)新生如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活？大學(xué)新生如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活？（1）認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的特點(diǎn)（2）提高獨(dú)立生活的能力（3）樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念（4）確立成才目標(biāo)2、大學(xué)的學(xué)習(xí)理念和優(yōu)良學(xué)風(fēng)是什么？大學(xué)的學(xué)習(xí)理念和優(yōu)良學(xué)風(fēng)是什么？理念：自主、全面、創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新3、如何理解道德和法律的關(guān)系？如何

2、理解道德和法律的關(guān)系？道德和法律的定義道德和法律的定義聯(lián)系：（1）道德與法律都是調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)系的一種社會(huì)規(guī)范。（2）道德與法律都是社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的反映，體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民共同意志。（3）道德與法律在許多方面是相通的，法律為道德提供了保障，道德建設(shè)為法律制定提供了目標(biāo)。區(qū)別：（1）表現(xiàn)形式不同：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的一種行為規(guī)范，它具有明確的內(nèi)容，通常以各種法律淵源的形式表現(xiàn)出來(lái)。而道德規(guī)范的內(nèi)容存在于人們的意識(shí)之中，并通

3、過(guò)人們的言行表現(xiàn)出來(lái)。（2）調(diào)節(jié)領(lǐng)域不同：道德所涉及的范圍極其廣泛的，包括人們的行為，思想等。而法律只調(diào)整人們有關(guān)法律的行為。（3）調(diào)節(jié)方式不同：法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，而道德主要依靠社會(huì)輿論的力量，靠人們自覺(jué)遵守。4、簡(jiǎn)述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。大學(xué)生為什么要自覺(jué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。大學(xué)生為什么要自覺(jué)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（1）基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值

4、要求。回答了要建設(shè)什么樣的國(guó)家的重大問(wèn)題，揭示了當(dāng)代中國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明、文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步等方面的價(jià)值目標(biāo)，從國(guó)家層面標(biāo)注了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代刻度。自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值要求?；卮鹆艘ㄔO(shè)什么樣的社會(huì)的重大問(wèn)題，與現(xiàn)實(shí)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求相契合，解釋了社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的價(jià)值取向，從社會(huì)層面明確了每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)當(dāng)共同遵守和踐行的價(jià)值準(zhǔn)則。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民層面的價(jià)值要求。愛(ài)國(guó)才能承擔(dān)時(shí)代

5、賦予的使命，敬業(yè)才能創(chuàng)造更大的人生價(jià)值，誠(chéng)信才能贏得良好的發(fā)展環(huán)境，友善才能形成和諧的人際關(guān)系。3思想政治教育專業(yè)15級(jí)整理7、聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勅绾握_理解理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。、聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勅绾握_理解理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。（1）辯證看待理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。一方面，現(xiàn)實(shí)中包含的理想的因素，孕育著理想。在一定條件下，限時(shí)必定要轉(zhuǎn)化為理想。另一方面，理想中有包含著現(xiàn)實(shí)，既包含著現(xiàn)實(shí)中必然發(fā)展的因素，又飽含著理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件。在一定條

6、件下，理想可以轉(zhuǎn)化成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。理想受現(xiàn)實(shí)的規(guī)定和制約，不能脫離現(xiàn)實(shí)而幻想未來(lái)。（2）實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性、曲折性。社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的歷史進(jìn)程，充分印證了社會(huì)理想實(shí)現(xiàn)的道路是長(zhǎng)期的、艱巨的和曲折的。（3）艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。理想必須通過(guò)實(shí)踐才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。8、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)劥髮W(xué)生的成長(zhǎng)成才（個(gè)人理想）與實(shí)現(xiàn)中國(guó)、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)劥髮W(xué)生的成長(zhǎng)成才（個(gè)人理想）與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系。夢(mèng)的關(guān)系。⑴社會(huì)理想規(guī)定、指引個(gè)人理想。中國(guó)夢(mèng)

7、的最大特點(diǎn)就是把國(guó)家、民族和個(gè)人作為一個(gè)命運(yùn)的共同體，把國(guó)家利益、民族利益和每個(gè)人的具體利益都緊緊地聯(lián)系在一起。⑵社會(huì)理想又是個(gè)人理想的凝練和升華。大學(xué)生個(gè)人生活的追求和向往不能脫離當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。9、大學(xué)生如何做到在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想？、大學(xué)生如何做到在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想？（1）立志當(dāng)高遠(yuǎn)。青春只有在為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。（2）立志做大事。個(gè)

8、人的向往和追求只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致，才是有意義的（3）立志須躬行。珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下，趁青春年少躬身實(shí)踐、奮斗不止。第二章第二章1010、中國(guó)精神的主要內(nèi)容是什么？為什么要弘揚(yáng)中國(guó)精神？中國(guó)精神的主要內(nèi)容是什么？為什么要弘揚(yáng)中國(guó)精神？主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。◆愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神：民族精神，是中國(guó)精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。指一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的

9、，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的價(jià)值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。它集中體現(xiàn)了一個(gè)民族在一定的自然環(huán)境和社會(huì)歷史條件下生存和發(fā)展的獨(dú)特方式，反映了一個(gè)民族的心理特征、文化傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱?！魞?nèi)涵：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息◆改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神：是在新的歷史條件下形成和發(fā)展，體現(xiàn)民族特質(zhì)并順應(yīng)時(shí)代潮流的思想觀念、行為方式、價(jià)值取向、精神風(fēng)貌和社會(huì)風(fēng)尚的總和，是一種對(duì)社會(huì)發(fā)展具有積