社會統(tǒng)計學習題匯總

1、1第三章第三章統(tǒng)計數據的整理和顯示習題統(tǒng)計數據的整理和顯示習題一、填空題一、填空題1統(tǒng)計數據分組的關鍵在于統(tǒng)計數據分組的關鍵在于。2一般說來，統(tǒng)計分組具有三方面的作用：一般說來，統(tǒng)計分組具有三方面的作用：(1)(1)；（；（2）；（；（3）。3根據分組標志的不同，統(tǒng)計分組可以有根據分組標志的不同，統(tǒng)計分組可以有分組和分組和分組。分組。4按每個變量值分別列組所編制的變量分布數列叫按每個變量值分別列組所編制的變量分布數列叫，其組數等于，其組

2、數等于。5在組距式數列中，表示各組界限的變量值叫在組距式數列中，表示各組界限的變量值叫。各組中點位置上的變量值叫。各組中點位置上的變量值叫。6組距式變量數列，根據各組的組距是否相等可以分為組距式變量數列，根據各組的組距是否相等可以分為和。7已知一個數列最后一組的下限為已知一個數列最后一組的下限為900900，其相鄰的組中值為，其相鄰的組中值為850850，則最后一組的上限和組中值分別為，則最后一組的上限和組中值分別為和。8統(tǒng)計資料的表現

3、形式主要有統(tǒng)計資料的表現形式主要有和。9從形式上看，統(tǒng)計表主要由從形式上看，統(tǒng)計表主要由、、和四部分組成；從內容上看，統(tǒng)計表由四部分組成；從內容上看，統(tǒng)計表由和兩部分組成。兩部分組成。1010統(tǒng)計數據整理就是對搜集得到的統(tǒng)計數據整理就是對搜集得到的進行審核、分組、匯總，使之條理化、系統(tǒng)化，變成能反映總體特征的進行審核、分組、匯總，使之條理化、系統(tǒng)化，變成能反映總體特征的的工作過程。的工作過程。1111數據的預處理是數據整理先行步驟，它是

4、在對數據分類或分組之前對數據的預處理是數據整理先行步驟，它是在對數據分類或分組之前對和所做的必要處理，包括對數據的所做的必要處理，包括對數據的、和。1212直方圖是用直方圖是用——的寬度和高度來表示頻數分布的圖形。的寬度和高度來表示頻數分布的圖形。1313雷達圖是一種雷達圖是一種的圖示方法。的圖示方法。二、單項選擇題二、單項選擇題1統(tǒng)計分組的關鍵問題是統(tǒng)計分組的關鍵問題是()A確定分組標志和劃分各組界限確定分組標志和劃分各組界限B確定組

5、距和組數確定組距和組數C確定組距和組中值確定組距和組中值D確定全距和組距確定全距和組距2要準確地反映異距數列的實際分布情況，必須采用要準確地反映異距數列的實際分布情況，必須采用()A次數次數B累計頻率累計頻率C頻率頻率D次數密度次數密度3按品質標志分組，分組界限的確定有時會發(fā)生困難，這是由于按品質標志分組，分組界限的確定有時會發(fā)生困難，這是由于()A組數較多組數較多B標志變異不明顯標志變異不明顯C兩種性質變異間存在過渡形態(tài)兩種性質變異間

6、存在過渡形態(tài)D分組有粗有細分組有粗有細4某連續(xù)變量數列，其末組為開口組，下限為某連續(xù)變量數列，其末組為開口組，下限為200200，又知其鄰組的組中值為，又知其鄰組的組中值為170170，則末組組中值為，則末組組中值為()A260A260B215215C230230D1851855下列分組中按品質標志分組的是下列分組中按品質標志分組的是()A人口按年齡分組人口按年齡分組B產品按質量優(yōu)劣分組產品按質量優(yōu)劣分組C企業(yè)按固定資產原值分組企業(yè)按固

7、定資產原值分組D鄉(xiāng)鎮(zhèn)按工業(yè)產值分組鄉(xiāng)鎮(zhèn)按工業(yè)產值分組6對企業(yè)先按經濟類型分組，再按企業(yè)規(guī)模分組，這樣的分組，屬于對企業(yè)先按經濟類型分組，再按企業(yè)規(guī)模分組，這樣的分組，屬于()A簡單分組簡單分組B平行分組平行分組C復合分組復合分組D再分組再分組7用組中值代表各組內的一般水平的假定條件是用組中值代表各組內的一般水平的假定條件是()A各組的次數均相等各組的次數均相等B各組的組距均相等各組的組距均相等C各組的變量值均相等各組的變量值均相等D各組

8、次數在本組內呈均勻分布各組次數在本組內呈均勻分布8對統(tǒng)計總體按兩個及以上標志分組后形成的統(tǒng)計表叫對統(tǒng)計總體按兩個及以上標志分組后形成的統(tǒng)計表叫()A簡單表簡單表B簡單分組表簡單分組表C復合分組表復合分組表D匯總表匯總表9對某地區(qū)的全部商業(yè)企業(yè)按實現的銷售額多少進行分組，這種分組屬于對某地區(qū)的全部商業(yè)企業(yè)按實現的銷售額多少進行分組，這種分組屬于()A變量分組變量分組B屬性分組屬性分組C分組體系分組體系D復合分組復合分組1010在頻數分布中

9、，頻率是指在頻數分布中，頻率是指()A各組頻數之比各組頻數之比B各組頻率之比各組頻率之比C各組頻數與總頻數之比各組頻數與總頻數之比D各組頻數與各組次數之比各組頻數與各組次數之比1111頻數分布用來表明頻數分布用來表明()A總體單位在各組的分布狀況總體單位在各組的分布狀況B各組變量值構成情況各組變量值構成情況C各組標志值分布情況各組標志值分布情況D各組變量值的變動程度各組變量值的變動程度1212在分組時，若有某單位的變量值正好等于相鄰組的

10、下限時，一般應將其歸在在分組時，若有某單位的變量值正好等于相鄰組的下限時，一般應將其歸在()A上限所在組上限所在組B下限所在組下限所在組C任意一組均可任意一組均可D另設新組另設新組1313在編制組距數列時，當全距不變的情況下，組距與組數的關系是在編制組距數列時，當全距不變的情況下，組距與組數的關系是()A正例關系正例關系B反比例關系反比例關系C乘積關系乘積關系D毫無關系毫無關系3C各組頻率之和等于各組頻率之和等于1D各組頻率之和小于各組

11、頻率之和小于1E各組頻率之和大于各組頻率之和大于0四、判斷題四、判斷題1統(tǒng)計數據整理就是對原始資料的整理統(tǒng)計數據整理就是對原始資料的整理()。2能夠對統(tǒng)計總體進行分組，是由統(tǒng)計總體中各個單位所具有的差異性特點決定的能夠對統(tǒng)計總體進行分組，是由統(tǒng)計總體中各個單位所具有的差異性特點決定的()。3統(tǒng)計分組的關鍵是正確選擇分組標志和劃分各組的界限統(tǒng)計分組的關鍵是正確選擇分組標志和劃分各組的界限()。4簡單分組涉及總體的某一個標志，復合分組則涉及

12、總體兩個以上標志，因此，將兩個簡單分組排列起來，就是復合分組簡單分組涉及總體的某一個標志，復合分組則涉及總體兩個以上標志，因此，將兩個簡單分組排列起來，就是復合分組()。5單項式頻數分布的組數等于變量所包含的變量值的種數單項式頻數分布的組數等于變量所包含的變量值的種數()。6凡是分組表都是次數分布表凡是分組表都是次數分布表()。7次數密度表示單位組距上分布的次數次數密度表示單位組距上分布的次數()。8異距數列是各組組距不都相等的組距數列

13、異距數列是各組組距不都相等的組距數列()。9統(tǒng)計表的主詞是說明總體的各種指標統(tǒng)計表的主詞是說明總體的各種指標()。1010品質分布數列是一種單項數列品質分布數列是一種單項數列()。1111在組距相等的條件下，次數分布和次數密度的分布是一致的在組距相等的條件下，次數分布和次數密度的分布是一致的()。1212統(tǒng)計表是表達統(tǒng)計數據整理結果的唯一形式統(tǒng)計表是表達統(tǒng)計數據整理結果的唯一形式()。1313年代都是以數字表示的，所以按年代排列各種指標

14、屬于按數量標志分組年代都是以數字表示的，所以按年代排列各種指標屬于按數量標志分組()。1414統(tǒng)計數據的整理就是對統(tǒng)計報表數據的整理統(tǒng)計數據的整理就是對統(tǒng)計報表數據的整理()。1515圓形圖是以圓的面積或圓內各扇形的面積來表示數值大小或總體內部結構的一種圖形圓形圖是以圓的面積或圓內各扇形的面積來表示數值大小或總體內部結構的一種圖形()。1616繪制圓形結構圖的關鍵是正確計算各扇形的面積繪制圓形結構圖的關鍵是正確計算各扇形的面積()。五、

15、簡答題五、簡答題1什么是統(tǒng)計數據整理什么是統(tǒng)計數據整理簡述統(tǒng)計數據整理的原則和步驟。簡述統(tǒng)計數據整理的原則和步驟。2統(tǒng)計數據分組的原則和方法是什么統(tǒng)計數據分組的原則和方法是什么3統(tǒng)計分組的關鍵是什么統(tǒng)計分組的關鍵是什么怎樣正確選擇分組標志怎樣正確選擇分組標志4簡要說明單項數列、組距數列的適用范圍。簡要說明單項數列、組距數列的適用范圍。5編制組距數列時怎樣確定組數和組距編制組距數列時怎樣確定組數和組距六、計算題六、計算題1有一個班學生的考

16、試成績如下：有一個班學生的考試成績如下：89898888767699997474606082826060939399999494828277777979979778788787848479796565989867675959727256568l8l77777373656566668383636389898686959592928484858579797070學校規(guī)定：學校規(guī)定：6060分以下不及格；分以下不及格；6060—7575分為中

17、；分為中；7676—8989分為良；分為良；9090—100100分為優(yōu)。試把該班學生分為不及格、中、良、優(yōu)四組，編制一張分為優(yōu)。試把該班學生分為不及格、中、良、優(yōu)四組，編制一張次數分布表。次數分布表。2某班學生統(tǒng)計學原理考試成績次數分布如下表：某班學生統(tǒng)計學原理考試成績次數分布如下表：向上累計向上累計向下累計向下累計考分考分人數人數比率比率人數人數(人)比率比率(％)人數人數(人)比率比率(％)6060以下以下6060—7070707