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文檔簡介
1、2018年小學語文工作室年度總結自xx年1月組建以來,實驗小學語文工作室在縣教體局的親切關懷下,在省教科所,市、縣教研室專家領導的指導幫助下,已走過了一個年頭。這一個年頭里,工作室全體成員勤奮學習,刻苦鉆研,銳意進取,克難奮進,完成了年初預定的讀書、研究等任務。充分發(fā)揮了“教學引領、課題研究、輻射帶動、資源共享、教師培養(yǎng)”等職責?,F(xiàn)將一年來的工作總結匯報一、同課互動展才情,專題講座指方向一年來,工作室積極組織、參與市、縣內(nèi)外的教研活動,
2、做到以課為媒,加強研究,促進交流,提升水平。每次上課圍繞一主題展開研討,從備課的教師集體探討開始,經(jīng)過教學后的現(xiàn)場教者說課、工作室成員評課、課后集體反思、執(zhí)教者教后反思,將研究貫穿始終,在研究中促進教學能力的提高。xx年,工作室圍繞研修主題,共舉行各類專題研修活動16次,大型交流活動2次。轉變了參訓教師的教學觀念,提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),拓寬了教師的專業(yè)視野。為實驗小學“精致卓越,xx名?!钡霓k學目標的實現(xiàn)貢獻了自己的力量。如:5月10日
3、,xx市“自然語文高效課堂改革實驗”研討交流會在實驗小學舉行,工作室吳xx老師執(zhí)教《月球之謎》、溫xx老師執(zhí)教的《白楊》,研究主題:“自然語文范式教學解讀”。3月6日,市內(nèi)省級教學能手邀請課暨城二、課題研究練真功,研修制度促落實一年來,工作室圍繞《自然語文高效課堂改革試驗研究》(安康市xx規(guī)劃課題)展開課題研究,并用專題研修的形式進行有效落實。5月10日,xx市“自然語文高效課堂改革實驗”研討交流會在實驗小學舉行,來自全市各縣區(qū)二百多位
4、教研人員、教學骨干和領導濟濟一堂,中午,溫xx老師執(zhí)教研究課《白楊》,工作室吳xx老師執(zhí)教示范課《月球之謎》。下午,溫xx老師做了《自然語文—一直在路上》報告,為與會人員詳細解讀了自然語文的理想與追求,詮釋了“六步教學范式”和“五段互動式教師研訓模式”等研究成果,獲得參會人員的一致好評。12月19日,為進一步推廣自然語文研究成果,在教體局喻達斌局長的關心和參與下,在縣教研室張xx主任、胡xx副主任的策劃組織下,xx縣自然語文課堂改革交流
5、研討活動在城關一小舉行,工作室成員王xx老師執(zhí)教了閱讀課《飛向藍天的恐龍》,溫xx老師做了《課程內(nèi)容指引下的教學內(nèi)容選擇》報告?;顒又校蠋焸兂寺犎n}講座,觀摩課堂教學,還有執(zhí)教者的教學反思,觀課教師的疑惑解答。整場活動以“自然語文的內(nèi)涵解讀和課堂教學呈現(xiàn)”為核心,為全縣語文教師做了一次實驗小學教學改革全方位立體的展示。通過此次活動,首先轉變了語文教師的教學理念,也為自然語文研究團隊吸納了新鮮血液,更為xx縣實驗小學的辦學追求、辦學
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