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文檔簡介
1、教師招聘考試公共基礎(chǔ)知識模擬試題及答案一、單項選擇題1、在下列認知風格中,容易給學習帶來不利影響的認知風格是(C)。A、場獨立型B、場依存型C、沖動型D、沉思型2、下列哪項屬于真正的創(chuàng)造(A)。A、魯班發(fā)明鋸子B、高斯少年時做數(shù)字1~100的連加C、找到遠古時期的化石D、陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源3、我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為”學界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂牵―)。A、陶行知B、楊賢江C、徐特立D、蔡元培4、在古希臘,最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育
2、家是(D)。A、德謨克利特B、亞里士多德C、柏拉圖D、蘇格拉底5、學生操行評定的主要負責人是(B)。A、科任教師B、班主任C、級任導師D、班委會6、對個別學生的教育(C)。A、就是要靠班主任B、就是要靠集體活動來教育C、是同集體教育相輔相成的D、主要是對較差學生的教育工作7、根據(jù)學習的定義,下列屬于學習的現(xiàn)象是(D)。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影中人物的行為8、小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成
3、上課專心聽講的習慣屬于(B)。A、經(jīng)典條件反射B、操作條件反射C、聯(lián)結(jié)反應D、習慣成自然9、激發(fā)、維持和指引個體學習活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為(C)。A、學習需要B、學習期待C、學習動機D、學習態(tài)度10、最重要和最良性的學習動力是(B)。A、學習興趣和教師的期待B、學習興趣和遠大的理想C、教師的期待和遠大的理想D、教師的期待和家長的期待11、在技能形成的練習過程中,其進步情況的表示方法是用(D)。A、圖示B、坐標C、遺忘曲線D、練習曲
4、線7、如何做關(guān)系圖(ABCD)。A、找出文中的主要觀點B、找出次要的觀點或支持主要觀點的部分C、標出這些部分,并將次要的觀點和主要的觀點聯(lián)系起來D、一般從左向右展開,用箭頭連接各步8、義務教育的學制,通常有(ABC)。A、”六三”學制B、”五四”學制C、”九年一貫制”D、”四二”學制E、”六年制”9、義務教育中,以下各方必須履行一定的義務(ABCD)。A、兒童B、國家C、家庭D、社會E、企業(yè)10、考試命題的質(zhì)量指標主要有(ABCD)。A
5、、信度B、效度C、區(qū)分度D、難度三、名詞解釋1、教學大綱:即學科課程標準,是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的,有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件。2、討論法:是學生在教師指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)?,以獲取知識的方法。3、檢驗假設:通過一定的方法來確定假設是否合乎實際、是否符合科學原理。檢驗假設的方法有兩種:一是直接檢驗,二是間接檢驗。4、微格教學:微格教學指以少數(shù)的學生為對象,在較短的時間內(nèi)(5~20分鐘),嘗試做小型的
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