20《夢回繁華》教案

1、《夢回繁華》教案【教學目標教學目標】1了解課文主要內容，理清文章的結構層次。2學習本文圍繞說明對象的特征，條理分明，細膩具體介紹《清明上河圖》的寫法。3揣摩本文說明語言的特點，領略這一國寶級畫作的美，培養(yǎng)我們鑒賞，審美能力?！菊n時計劃課時計劃】1課時，在學生充分預習的基礎上授課，課堂上重點解決步驟三、四。情景導入情景導入生成問題生成問題有一件享譽古今中外的傳世杰作。在問世以后的800多年里，曾被無數收藏家和鑒賞家把玩欣賞，是后世帝王權貴

2、巧取豪奪的目標，它曾輾轉飄零，幾經戰(zhàn)火，歷盡劫難……它曾五次進入宮廷，四次被盜出宮，演繹出了許多傳奇故事，它是我國繪畫史上的無價之寶，同學們知道這幅畫是什么了吧？(學生回答)對，《清明上河圖》它究竟畫了些什么內容呢？為什么千百年來，它的魅力一直不衰呢？我們今天就來學習《夢回繁華》。步驟一步驟一知識梳理知識梳理夯實基礎夯實基礎1讀準字音，記準字形，給加點的字注音。汴梁(bin)題跋(b)絹本(jun)翰林(hn)田疇(chu)料峭(qio

3、)簇擁(c)漕運(co)舳艫(zhl)沉檀(tn)攝取(sh)遒勁(qi)摩肩接踵(zhǒng)絡繹不絕(y)2識記重點詞語的詞義。工：善于，擅長。設色：(繪畫)涂色，著色。田疇：田地，田野。春寒料峭：形容初春微寒。跋涉：爬山過水，形容旅途艱苦?？椎溃罕亟浿馈葢n外患：指國內的變亂和外來的禍患。絡繹不絕：形容行人很多，往來不斷。遒勁：雄健有力。摩肩接踵：肩并肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。踵，腳后跟。細致入微：比喻看問題非常全面，連很

4、細小的問題都考慮到了；也指對人體貼關心無微不至。3作者簡介《清明上河圖》中國十大傳世名畫之一，為北宋風俗畫，北宋畫家張擇端僅有的存世精品，屬國寶級文物，現藏于北京故宮博物院，圖寬25.2厘米，長528.7厘米，絹本設色，作品以長卷形式，采用散點透視構圖法，生動記錄了中國十二世紀北宋汴京的城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況，是汴京當【附：板書設計附：板書設計】夢回繁華說明順序——開卷↓中段↓后段井然有序說明語言：——平實、準確、典雅、