小學六年級上冊生命與健康教案1

1、六年級上冊六年級上冊《生命與健康常識生命與健康常識》教學計劃教學計劃一、學生情況分析：、學生情況分析：本學期的《生命與健康常識》課，絕大部分同學的學習習慣很好，個人衛(wèi)生較好，大多養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習慣。但由于獨生子女的原因，很多學生受到家長的溺愛，以我為中心，集體意識不強，心理素質較差，經不住打擊，應加強心理健康教育，幫助學生學會正確調適，引導學生認清自己的潛力與特長，使之擁有健康的心理去面對困難、學習和生活。二、教材分析：二、教材分析：本

2、冊教材共有１０篇課文。它們有的是教育學生知道簡單的生理知識，有的是告訴學生為什么要愛惜生命。有的是交給學生怎樣做人。還有的是告訴學生怎樣去培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣等等。這些內容注意了培養(yǎng)學生既要有健康的身體又要有良好的心理；既要學會愛惜自己的生命又要學會關心他人，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，希望通過這門課程的學習，能夠讓學生懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害。讓學生學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。教學重點、難點：

3、１、教育學生為什么要去關心自己和他人的道理。２、怎樣去拒絕毒品預防愛滋病等衛(wèi)生知識。３、怎樣去做情緒的主人。４、怎樣去尋找自己的特長，做有利于社會的人。三、三、教學目教學目標：1、通過學習，學生知道在學會珍愛自己生命的同時，善待他人的生命，并且能5、教師的科學輔導與學生的主動參與相結合。五、教學進度安排：（共１０篇課文。每篇課文一課時。機動兩課時。）一我們的身體與細胞二小小少年在長大三讓心胸更開闊四科學用腦輕松學習五上網不上癮六拒絕性侵