政府經(jīng)濟學教學大綱

1、《政府經(jīng)濟學》教學大綱適用專業(yè)：行政管理本科適用專業(yè)：行政管理本科課程類別：專業(yè)必修課程類別：專業(yè)必修授課學時：授課學時：54學分：分：3.0總綱總綱課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：《政府經(jīng)濟學》是經(jīng)濟學、行政管理等專業(yè)的一門專業(yè)必修課。同時可為廣大公務(wù)員和有志研究政府經(jīng)濟學問題的人員，提供在職學習研究。課程基本任務(wù)課程基本任務(wù)：使學生全面了解政府經(jīng)濟學的基本知識；系統(tǒng)掌握政府經(jīng)濟學的基本概念和方法，熟悉我國現(xiàn)行政府各項財政及宏觀經(jīng)濟管理制度，把握

2、政府經(jīng)濟制度改革的現(xiàn)狀、問題和發(fā)展趨勢，基本具備運用所學知識提出問題、分析問題和解決問題的能力。課程內(nèi)容概要：課程內(nèi)容概要：本課程介紹了現(xiàn)代市場經(jīng)濟運行中的政府；政府與公共物品供給的關(guān)系；外部經(jīng)濟效應(yīng)與政府經(jīng)濟政策；政府經(jīng)濟行為與公共選擇；政府支出分類及政府支出績效評價；政府購買性支出與轉(zhuǎn)移性支出；政府收入來源及其制度；政府預算與決算；政府宏觀經(jīng)濟管理政策；國際間政府經(jīng)濟關(guān)系等內(nèi)容。課程教學形式：課程教學形式：課堂講授與案例分析結(jié)合。課

3、程學時分配：課程學時分配：通過本章的學習，掌握政府經(jīng)濟、政府經(jīng)濟學的概念，理解政府經(jīng)濟活動在經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位、作用，以及政府經(jīng)濟與企業(yè)和個人經(jīng)濟行為的本質(zhì)區(qū)別。能夠熟練掌握政府經(jīng)濟學的基本學習方法，為本門課程的學習奠定基礎(chǔ)。（二）主要教學內(nèi)容：（二）主要教學內(nèi)容：第一節(jié)政府經(jīng)濟一、政府經(jīng)濟現(xiàn)象二、政府經(jīng)濟第二節(jié)政府經(jīng)濟學及其學習方法一、政府經(jīng)濟學二、政府經(jīng)濟學的學習方法（三）教學重點、難點：（三）教學重點、難點：政府經(jīng)濟學的研究對象

4、，政府經(jīng)濟學的學習方法。第二章現(xiàn)代市場經(jīng)濟運行中的政府（一）基本要求：（一）基本要求：通過本章的學習，重點掌握市場經(jīng)濟運行中政府經(jīng)濟活動的合理性，理解市場失靈與政府失靈的各種表現(xiàn)，明確政府經(jīng)濟職能，掌握政府經(jīng)濟活動中公平與效率的關(guān)系，了解改革開放以來我國對政府經(jīng)濟及其職能的探索，熟悉我國政府職能轉(zhuǎn)變存在的問題與深化改革的趨勢。（二）主要教學內(nèi)容：（二）主要教學內(nèi)容：第一節(jié)市場失靈與政府經(jīng)濟的合理性一、市場失靈及其主要表現(xiàn)二、政府經(jīng)濟調(diào)控

5、能力的有限性三、政府經(jīng)濟職能第二節(jié)政府經(jīng)濟中的公平與效率一、政府經(jīng)濟與公平二、政府經(jīng)濟與效率三、政府經(jīng)濟與公平和效率的選擇第三節(jié)經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌時期的中國政府經(jīng)濟及其職能一、改革開放以來我國對政府經(jīng)濟及其職能探索二、經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌時期中國政府經(jīng)濟職能轉(zhuǎn)變的難點三、社會主義市場經(jīng)濟條件下政府職能轉(zhuǎn)變的主要任務(wù)（三）教學重點、難點：（三）教學重點、難點：市場失靈及其主要表現(xiàn)；政府經(jīng)濟與公平和效率的選擇；社會主義市場經(jīng)濟條件下政府職能轉(zhuǎn)變的主要任務(wù)