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文檔簡介
1、小學(xué)英語教師職稱考試試題一、填空題(每空1分,共10分)1.全身反應(yīng)法的總體目標(biāo)是在初始階段教給學(xué)生_____能力。2.社團(tuán)學(xué)習(xí)法的互動有兩種基本形式:_____之間的交流、學(xué)習(xí)者和教師的交流。3.英語課程的評價體系要體現(xiàn)學(xué)生在評價中的主體地位。4.課堂教學(xué)用語涉及上課、__問候___、考勤、宣布、提起注意、課堂活動、請求、鼓勵、指令、禁止和警告、評價、布置作業(yè)、下課等13個方面。5.筆試可以檢測學(xué)生的語言知識和語言_____,如聽力、
2、閱讀及寫作能力。6.具體命題時應(yīng)注意的四個方面是:內(nèi)容的科學(xué)性、題型的多樣性、_____必須明確、考試的導(dǎo)向性。7.用于分析任務(wù)復(fù)雜度的三個主界面是語碼復(fù)雜度界面、認(rèn)知復(fù)雜度界面和_____壓力界面。8.在朗讀教學(xué)中,讀準(zhǔn)每個單詞是必要的,但僅僅這樣是不夠的,而應(yīng)當(dāng)在_____中教學(xué)語音、語調(diào)、重音、節(jié)奏、意群等。9.培養(yǎng)小學(xué)生的能力可從_____、能力與個性其他品質(zhì)的良好配合、知識與技能訓(xùn)練等三方面入手。10.語用學(xué)研究者認(rèn)為,掌握語
3、言知識與掌握使用語言的_____應(yīng)同時進(jìn)行。二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共30分)1.情景教學(xué)法的語言理論基礎(chǔ)是()理論。A.功能意念語言B.英國的結(jié)構(gòu)主義語言C.喬姆斯基的普遍語法D.美國行為主義2.在交際教學(xué)法中起作用的基本原則是:交際原則、任務(wù)原則和()。A.意義原則B.生活原則C.教育原則D.實踐原則3.在自然法教學(xué)中,教師是()的主要來源。A.本族
4、語可理解性輸入B.語言產(chǎn)生C.目的語可理解性輸入D.語言模仿與加工4.暗示法旨在快速培養(yǎng)學(xué)生的高級(D)能力。A.寫作B.閱讀C.翻譯D.會話5.英語課程改革的重點就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的(C)。A.學(xué)習(xí)B.掌握C.講授與傳授D.運用6.在義務(wù)教育階段,英語課程的學(xué)習(xí),既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實踐活動,逐步掌握英語(C),提高語言實際運用能力的過程,又是他們開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。C.理解性學(xué)習(xí)D.記
5、憶性學(xué)習(xí)27.根據(jù)“互動論”觀點,語言習(xí)得是人腦(A)語言規(guī)律的過程。A.創(chuàng)造性地掌握B.創(chuàng)造性地理解C.模仿性地掌握D.自動地產(chǎn)生#28.第二語言學(xué)習(xí)一般是在課堂里教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的,因此(A)很少。A.自然語言B.第一語言C.交際語言D.第二語言29.根據(jù)舒曼等人提出的“文化適應(yīng)模式”,第二語言習(xí)得與學(xué)習(xí)的成敗取決于習(xí)得者的動機,即他的(A)程度。A.語言學(xué)習(xí)需要和文化適應(yīng)B.認(rèn)知能力和文化認(rèn)同C.交際需要和文化適應(yīng)D.學(xué)習(xí)策略與文
6、化融入30.國外一般將第二語言習(xí)得與學(xué)習(xí)的動機分為兩類:(B)A.工具型與過程型B.融合型與工具型C.內(nèi)在與外在動機D.中期與短期動機三、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確的答案,并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi),多選、少選、錯選均不得分。每小題2分,共10分)1.關(guān)注學(xué)生情感的措施有(ABCE)。A.尊重每個學(xué)生B.讓學(xué)生探究自己感興趣的問題C.鼓勵合作學(xué)習(xí)D.關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生E.建立融洽、民主的
7、師生交流渠道2.測試應(yīng)注意的問題有(ABE)。A.測試不能過于頻繁B.依據(jù)大綱要求全面考察學(xué)生C.以形成性評估為主D.測試的評分應(yīng)以等級制為主E.測試后進(jìn)行試卷分析3.為了培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,教師應(yīng)在以下方面嚴(yán)格要求學(xué)生:(ABCDE)A.大小寫B(tài).筆順C.格式D.詞距E.標(biāo)點符號4.培養(yǎng)學(xué)生觀察力的措施有()。A.提出明確的觀察目的、任務(wù)和方法B.動用盡可能多的感官參與觀察過程C.著手于學(xué)生已有的知識經(jīng)驗D.言語行為見諸于觀察活動
8、之中E.盡可能挖掘教材的直觀性5.當(dāng)代新型的外語教學(xué)對教師提出的新要求是()。A.幫助學(xué)生認(rèn)識外語學(xué)習(xí)的規(guī)律B.促使學(xué)生監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)過程C.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點安排學(xué)習(xí)D.指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)策略E.促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展四、簡答題(每小題5分,共15分)1.制定英語課程標(biāo)準(zhǔn)的六條基本理念。答:1.面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育;2。整體設(shè)計目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放。3突出學(xué)生主體,尊重個體差異。4。采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗參與。5注重過程評價,促
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