西安交通大學(xué)19年3月課程考試《人事素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)務(wù)》作業(yè)考核試題

1、腹有詩(shī)書氣自華(單選題)1:德爾菲法是一種常用的專家意見征詢法，它是20世紀(jì)60年代初美國(guó)的()。提出的。A:蘭德公司B:斯特拉特福咨詢公司C:布魯金斯學(xué)會(huì)D:胡佛研究所正確答案:(單選題)2:首先提倡用科學(xué)方法測(cè)量人格的是英國(guó)的()。A:馬斯洛B:高爾頓C:比奈D:麥克利蘭正確答案:(單選題)3:問(wèn)卷法是一種自我評(píng)定問(wèn)卷，被測(cè)人員自主地對(duì)實(shí)驗(yàn)者所設(shè)計(jì)的問(wèn)題做出明確的答復(fù)，在問(wèn)卷法下列四種形式中不屬于客觀型調(diào)查表法的是()。A:描述型調(diào)

2、查表法B:等級(jí)排列法C:選擇法D:是非法正確答案:(單選題)4:做人員測(cè)評(píng)工作應(yīng)該從人力資源管理的全局出發(fā)，首先應(yīng)確定()。A:人員測(cè)評(píng)要達(dá)到的目標(biāo)B:確定測(cè)評(píng)的內(nèi)容C:成立測(cè)評(píng)小組D:設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)方案正確答案:(單選題)5:在崗位考核指標(biāo)中，諸如打字的數(shù)量、時(shí)間、來(lái)回取活的次數(shù)、耗氧量等這些指標(biāo)屬于()。A:主觀指標(biāo)B:半主觀半客觀指標(biāo)C:客觀指標(biāo)D:測(cè)評(píng)標(biāo)度正確答案:(單選題)6:與傳統(tǒng)的測(cè)驗(yàn)方法相比，計(jì)算機(jī)自適應(yīng)系統(tǒng)的最大特點(diǎn)是()。

3、A:快速B:便捷C:計(jì)算機(jī)自動(dòng)選擇被測(cè)者最適應(yīng)的項(xiàng)目D:安全正確答案:(單選題)7:主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的編制者是美國(guó)心理學(xué)家()。A:西蒙B:莫瑞C:里克特D:韋克斯勒正確答案:(單選題)8:投射法心理測(cè)驗(yàn)是以某種心理分析的人格理論為依據(jù)的、該人格理論的提出者是()。A:比奈B:弗洛伊德C:榮格D:皮爾曼正確答案:(單選題)9:在發(fā)達(dá)國(guó)家的素質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析中，已經(jīng)成為一種常規(guī)的分析工具的是()。腹有詩(shī)書氣自華能力水平的題目，這為素質(zhì)測(cè)評(píng)信息化

4、實(shí)現(xiàn)測(cè)評(píng)的個(gè)性化奠定了基礎(chǔ)。這指的是()。A:認(rèn)知心理學(xué)理論B:非智力理論C:項(xiàng)目反應(yīng)理論D:人機(jī)交互作用理論正確答案:(單選題)18:可提供對(duì)應(yīng)試者如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高管理績(jī)效的良好建議的測(cè)驗(yàn)是()。A:采用DISC測(cè)驗(yàn)B:采用人格測(cè)驗(yàn)C:心理測(cè)驗(yàn)D:標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)正確答案:(單選題)19:在心理測(cè)量中，預(yù)測(cè)力和診斷力最為可靠的測(cè)驗(yàn)方式是()。A:標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)B:能力測(cè)驗(yàn)C:心理測(cè)驗(yàn)D:實(shí)驗(yàn)室測(cè)驗(yàn)正確答案:(單選題)20:在崗位考核指標(biāo)中，諸如工

5、作難度、重要性、喜歡程度等屬于()。A:主觀指標(biāo)B:客觀指標(biāo)C:半主觀半客觀指標(biāo)D:測(cè)評(píng)標(biāo)度正確答案:(單選題)21:在選拔錄用的程序中，花費(fèi)較多的程序要作為系統(tǒng)的()。A:中間的程序B:最關(guān)鍵的程序C:最后的程序D:最開始的程序正確答案:(單選題)22:使心理學(xué)和計(jì)算機(jī)相結(jié)合，使測(cè)評(píng)假設(shè)由“刺激—反應(yīng)式”轉(zhuǎn)化為“內(nèi)心產(chǎn)生式”借用信息論、控制論、仿生學(xué)等新興學(xué)科的理論，將素質(zhì)測(cè)評(píng)置于更前沿、更科學(xué)的領(lǐng)域、這指的是()。A:項(xiàng)目反應(yīng)理論B