校園心理劇劇本

1、校園心理劇劇本青春，痛并快樂(lè)著青春，痛并快樂(lè)著【劇情簡(jiǎn)介】本劇講述的是一名高一女生在學(xué)習(xí)、交友以及與媽媽相處中遇到的一系列問(wèn)題，她困惑，痛苦，最終在自己的思考中和老師的幫助下擺脫煩惱，重拾友情，和媽媽和諧相處。劇情重在體現(xiàn)主人公的心理變化過(guò)程?！救宋锝榻B】梅梅：女主人公曉蘭：女，梅梅的好友聰明勤奮梅梅媽媽：公司職員小剛：男，梅梅的同學(xué)活潑好動(dòng)群眾演員：值班教師、學(xué)生數(shù)個(gè)第一場(chǎng)第一場(chǎng)【數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)前教室】梅梅：（焦急地）曉蘭，這可怎么辦??？我

2、這次要是還考不好就死定了，老師這關(guān)先不說(shuō)，我老媽還不把我吃了啊？曉蘭：我看你最近不是學(xué)得挺認(rèn)真的嗎？梅梅：（嘆了口氣）唉，別提了，我是想好好學(xué)習(xí)，可就是靜不下心來(lái)，一看到那些該死的公式就頭疼，拿什么考啊?。ㄓ懞玫兀蕴m，你數(shù)學(xué)那么好，幫幫我行嗎，等會(huì)兒做好了偷偷把答案給我看一下。曉蘭：（為難地）不行啊，這是作弊，被老師發(fā)現(xiàn)就慘了，再說(shuō)那也不是你的真實(shí)成績(jī)，你不是欺騙自己?jiǎn)?？梅梅：（無(wú)奈地）真實(shí)？真實(shí)我還能拿幾分？?。ò螅蕴m，好曉蘭，

3、求求你了，我保證就這一次，以后我一定好好學(xué)。你放心，我會(huì)很小心的，老師發(fā)現(xiàn)不了。曉蘭：（猶豫地）可是……【上課鈴響了，二人馬上坐回自己的位置，曉蘭在前，梅梅在她正后方】第二場(chǎng)第二場(chǎng)【下課后回家的路上】第四場(chǎng)第四場(chǎng)【晚自習(xí)教室】【梅梅推開門，走進(jìn)教室，曉蘭正在認(rèn)真地寫作業(yè)，其他幾個(gè)同學(xué)也都在忙自己的事情。梅梅走過(guò)曉蘭身邊時(shí)猶豫了一下，欲言又止，曉蘭沒(méi)有注意到她。梅梅慢吞吞走到自己的座位前，坐下。發(fā)了一會(huì)呆，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室。梅梅拿

4、出英語(yǔ)書，一會(huì)又換成歷史……她心煩意亂，什么也看不進(jìn)去，想了一會(huì)，終于拿出一張紙，鋪好，伏在桌上寫了起來(lái)】【旁白】心理老師：您好。我是高一年級(jí)的一個(gè)女孩，這幾天我的心情糟透了，你能不能幫幫我啊。平時(shí)我脾氣急躁，講話特別直，很容易傷害別人，同時(shí)我又有著一顆特別脆弱的心，別人一句經(jīng)意的或不經(jīng)意的話都會(huì)刺傷我的自尊。曾經(jīng)我一直努力的學(xué)習(xí)，可是成績(jī)總也提不上去，慢慢就失去信心了。最近也不知為什么，心思老是靜不下來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑。前天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)

5、，我怕考不好回家挨罵，就想讓好朋友告訴我答案，可是她沒(méi)有答應(yīng)，為此我們鬧翻了，現(xiàn)在已經(jīng)兩天沒(méi)有說(shuō)話了，我知道是我不對(duì)，我脾氣不好，情急之下說(shuō)了好多難聽的話，傷害了她。這兩天我心里難過(guò)極了，想向她道歉又覺(jué)得難為情，還怕她不會(huì)原諒我，那樣我多沒(méi)面子！我們?cè)?jīng)是最好的朋友，現(xiàn)在卻形同陌路，老師，你能理解我現(xiàn)在的心情嗎？數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，可媽媽卻沒(méi)有罵我，可越是這樣我心里越難過(guò)，我情愿她罵我一頓，不再對(duì)我那么好，那樣我心里會(huì)好受一些。老師，我好