《從普通女孩到銀行家》

1、《從普通女孩到銀行家》作者：土一族編輯推薦東西方教子觀念的碰撞，東西方教育與就業(yè)體制的差別，東西方文化習俗和思想觀念的不同。10歲時，從北京來到加拿大，是個不折不扣的、貪玩兒的孩子；13歲時，開始思考“我的一生應該怎樣度過”；15歲時，對股票投資產生深厚興趣，立志從事金融投資事業(yè)；19歲時，成功跨入北美金融投資界，成為手握萬金的基金經理；20歲時，進入加拿大資產躍居第二大的道明銀行，成為著名投資專家、該銀行資產管理公司董事副總裁的暑期投

2、資助手；21歲時，就任道明銀行證券公司的暑期分析師；22歲大學畢業(yè)時，受聘于道明銀行總部，成為投資銀行家；23歲時，參與并承擔了道明銀行以85億美元成功收購美國東部著名商業(yè)銀行CBH等多起公司收購案。內容簡介這本書是一個教授，對她的女兒在加拿大讀小學、中學、大學和進入北美金融界，整個成長過程所做的詳細紀錄。那里面滲透了她的教育觀，體現了東西方教子觀點的激烈碰撞，還形象地刻畫出中外教育與就業(yè)體制的差別，以及東西方社會文化、思想觀念、思維方

3、法和生活態(tài)度上的不同。書中沒有理論上的論述，讀者從本書主人公在加拿大如何渡過語言關、選校關、課程關、考試關、論文關、社交關、就業(yè)關、成才關、發(fā)展關，以及在金融界立足的真實故事中，可以找到孩子們成長的情感動力、目標動力、知識動力、母愛動力、家庭動力、思想動力、體能動力、智慧動力、性格動力、起飛動力……想出國深造的學生，可以從本書中了解到在國外大學里獲得高分的方法和成功就業(yè)的秘訣。致力于進入國際知名機構發(fā)展的年輕人，還可以從本書中了解到外國

4、企業(yè)，特別是金融投資業(yè)對于人員素質的要求。作者簡介土一族，現居住在加拿大多倫多。曾獲中國人民大學法學學士學位和希望這個孩子出人頭地。同樣，像所有獨生子女的父母一樣，我也為孩子的成長產生過許多擔憂。我失望過，痛苦過，著急過，打罵過，掙扎過，甚至絕望過。使我感到慶幸的是，當這個孩子長到１９歲的時候，我終于看到了她成功的曙光，因為她健康快樂、胸襟開闊、落落大方、幽默活潑、好學上進、優(yōu)秀自信、堅強勇敢、個性鮮明、愛好廣泛、勤奮務實、善良正直、充

5、滿愛心、誠樸寬厚、富有知交、樂于助人、善于思考、目標明確、擁有專長、志向高遠……我很欣慰地看到，女兒所具備的這些成功素質當中，應該說都有我付出的心血。為了培養(yǎng)和教育女兒，我發(fā)明了一種人生主題論。我認為，孩子們的生活，在不同的時代有不同的主題。孩童時代，營養(yǎng)是主題；小學時代，玩兒是主題；中學時代，學習是主題；大學時代，專業(yè)是主題；畢業(yè)之后，成家立業(yè)是主題。我不知道，這一說法是否具有普遍意義。但是，它在我教育女兒的過程中產生了很好的效果。在

6、訓練女兒獨立思考能力的過程中，我還發(fā)明了一種立體交叉思維模式。教她懂得從正反兩個方面、從里外不同角度、從今明不同時間、從上下不同方位、從中外不同國情入手，盡量全面地思考和分析問題，找到最佳的解決方案。這種思維模式對女兒思想的成熟產生了有效的影響。與我的人生主題論和立體交叉思維模式相平行，西方開放的教育體制和寬松的成長環(huán)境，也孕育了女兒的成功素質。她１０歲時，從北京來到加拿大，在溫哥華繼續(xù)接受小學、中學和大學教育。１３歲時，在學校做了寫家

7、史和規(guī)劃人生項目之后，開始思考自己的理想和志向。１５歲時，社會學習課上的模擬投資項目激發(fā)了她對股票投資的濃厚興趣，立志從事金融投資事業(yè)。由于少年立志和多方面的準備，她在１９歲的時候成功跨入北美金融投資業(yè)，成為基金經理，獲得為布列顛哥倫比亞大學操控和管理３００多萬美元（相當于２０００多萬元人民幣）在國際資本市場上進行投資的機會。２０歲的時候，就成功進入在加拿大資產躍居第二的道明銀行，成為著名投資專家、該銀行資產管理公司董事副總裁的暑期投資

8、助手。２１歲時，就任道明銀行證券公司的暑期投資分析師。２２歲大學畢業(yè)時，受聘于道明銀行多倫多總部，成為投資銀行家。２３歲時，即已參與并承擔了該行以８５億美元成功收購美國東部著名商業(yè)銀行ＣＢＨ等多起公司收購案。應該說，家長的教育理念和孩子們從小所處的生活環(huán)境，以及他們在小學和中學所受的教育，對他們將來的成長有至關重要的影響。而學生本人在大學里所選擇的專業(yè)、所從事的各種課外活動、所接觸的人和所交的朋友以及他們所讀的各種書籍，又直接影響著他們